env: prod



  1. CAP
    16
  2. Equivalent CAP
    7
  3. Niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré)
    0
  4. Niveau V bis (préqualification)
    1
  1. BAC PRO
    9
  2. BAC
    6
  3. Equivalent BAC
    6
  4. Niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique)
    0
  1. Equivalent BAC +2
    0
  2. BTS
    6
  3. BAC+2
    14
  4. Niveau III (BTS, DUT)
    0
  1. BAC+4
    1
  2. BAC+3
    5
  3. Equivalent BAC +3
    0
  1. BAC+5
    2
  2. Equivalent BAC +5
    0
  1. attribute_no_corresponding
    390


Niveau V (CAP, BEP, CFPA du premier degré) 0
Niveau IV (BP, BT, baccalauréat professionnel ou technologique) 0
Equivalent BAC +2 0
Niveau III (BTS, DUT) 0
Equivalent BAC +3 0
Equivalent BAC +5 0
  1. attribute_no_corresponding
    355
  1. Compte Personnel de Formation (CPF)
    9
  1. Opérateurs de Compétences (OPCO)
    39
  1. Plan de développement des compétences
    0
  1. Programme Régional de Formation (PRF)
    60
  1. Pôle Emploi
    0
  1. Transition Pro
    0


Plan de développement des compétences 0
Pôle Emploi 0
Transition Pro 0
  1. Formation Mix Learning
    0
  2. Mix Learning
    71
  1. 100% Présentiel
    220
  2. Formation 100% présentielle
    0
  1. attribute_no_corresponding
    161
  1. Formation 100% Classe Virtuelle
    0
  2. 100% Classe virtuelle
    11


Formation Mix Learning 0
Formation 100% présentielle 0
Formation 100% Classe Virtuelle 0


  1. Achats - Logistique
    40
  1. Administratif, comptabilité, paie>Administratif et assistanat
    1
  1. Automobile
    12
  1. Bilan de compétences
    2
  1. Bureautique, informatique, PAO
    60
  1. Commerce - Vente - Achats
    51
  1. Commerce, achats et marketing>Commerce, vente, achats
    1
  1. Création et reprise d'entreprise
    6
  1. Design - Communication
    9
  1. Design et Communication
    1
  1. Développement Durable
    10
  1. Electricité, métaux, mécanique, maintenance
    17
  1. Fleuristerie
    3
  1. Gestion - Comptabilité et paie
    29
  1. Gestion administrative
    10
  1. Immobilier
    21
  1. Langues - International
    22
  1. Optique - Lunetterie
    1
  1. Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail
    23
  1. RH, Management et Stratégie
    49
  1. RH, management, entrepreunariat>Ressources humaines
    1
  1. RH, management, entreuprenariat>Gestion, organisation, méthodes
    1
  1. Santé
    2
  1. Santé animale
    1
  1. Sûreté et sécurité
    32
  1. Tourisme, Hôtellerie, Restauration
    26
  1. Web et digital
    32




FI 0
  1. CCI LITTORAL - Agence d'Abbeville
    3
  1. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    14
  1. LAHO - Antenne d'Arras
    37
  2. CCI Artois - Agence d'Arras
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    278
  1. Maison de l'Initiative de Beaurainville
    3
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    119
  2. CCI OISE - Agence de Beauvais
    15
  1. LAHO - Antenne de Béthune
    27
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    44
  2. CCI LITTORAL - Agence de Boulogne
    3
  1. CCI Littoral - Calais (Carré des affaires)
    1
  2. CCI LITTORAL - Agence de Calais
    6
  1. Communauté d’Agglomération de Cambrai
    2
  1. CCI Oise Formation - Clermont
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    62
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    55
  1. FMD Formation Courrières
    8
  1. LAHO - Antenne de Douai
    6
  2. CCI GRAND-LILLE - Agence de Douai
    2
  1. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    22
  2. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    12
  3. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    24
  1. CCI LITTORAL - Agence d'Etaples
    3
  1. CCI Grand HAINAUT - Site de Reflets
    2
  1. LAHO - Antenne de Gravelines
    14
  1. CCI GRAND-LILLE - Agence d'Hazebrouck
    2
  1. LAHO - Antenne de Laon
    164
  2. CCI AISNE - Agence de Laon
    14
  1. LAHO - Antenne de Lens
    321
  2. CCI Artois - Agence de Lens
    4
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    175
  1. LAHO - Antenne de Lille
    1
  2. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    15
  3. CCI Hauts de France - Agence de Lille (BD Leeds)
    2
  1. LAHO - Antenne de Monchy-Saint-Eloi
    2
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    133
  2. LAHO OISE - Antenne de Nogent (FPC)
    1
  3. CCI Oise - Nogent Coubertin
    1
  4. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise
    3
  5. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise (Création)
    3
  1. FMD Formations
    5
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    204
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    111
  2. CCI Grand Lille - Agence de Saint-Omer
    1
  1. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    10
  1. CCI AISNE - Agence de Soissons
    4
  1. CCI AISNE - Agence de VERVINS
    1


01/01/2023 1 01/01/2099 247 01/02/2024 1 01/03/2023 1 01/03/2024 1 01/07/2024 54 01/09/2022 1 01/09/2023 6 01/10/2024 14 01/12/2023 1 02/02/2024 1 02/07/2024 4 02/09/2024 33 02/10/2023 3 02/10/2024 14 02/12/2024 17 03/07/2024 3 03/09/2024 15 03/10/2022 7 03/10/2023 1 03/10/2024 8 03/12/2024 19 04/07/2024 7 04/09/2023 21 04/09/2024 8 04/10/2024 4 04/11/2024 41 04/12/2023 1 04/12/2024 10 05/07/2023 1 05/07/2024 2 05/08/2024 7 05/09/2022 11 05/09/2023 4 05/09/2024 13 05/11/2024 7 05/12/2024 6 06/03/2024 1 06/06/2024 1 06/09/2022 1 06/09/2023 1 06/09/2024 12 06/11/2023 3 06/11/2024 21 06/12/2024 6 07/02/2023 2 07/09/2022 1 07/09/2023 10 07/10/2024 46 07/11/2024 9 07/12/2023 1 07/12/2024 1 08/01/2024 3 08/07/2024 15 08/09/2022 7 08/09/2023 4 08/10/2024 20 08/11/2023 1 08/11/2024 7 09/07/2024 7 09/08/2024 1 09/09/2022 3 09/09/2024 69 09/10/2023 2 09/10/2024 9 09/12/2024 19 10/06/2024 1 10/07/2024 2 10/09/2024 31 10/10/2024 19 10/12/2024 4 11/04/2024 2 11/06/2024 1 11/07/2024 2 11/09/2023 34 11/09/2024 18 11/10/2024 8 11/12/2023 1 11/12/2024 10 12/02/2024 1 12/07/2024 2 12/08/2024 1 12/09/2022 26 12/09/2023 4 12/09/2024 17 12/11/2024 9 12/12/2022 1 12/12/2024 12 13/09/2022 3 13/09/2023 4 13/09/2024 9 13/11/2024 7 13/12/2023 1 13/12/2024 2 14/09/2022 5 14/09/2023 3 14/10/2024 38 14/11/2024 11 15/04/2024 3 15/05/2024 2 15/07/2024 8 15/09/2022 4 15/09/2023 2 15/10/2024 10 15/11/2022 1 15/11/2023 1 15/11/2024 8 16/03/2023 1 16/07/2024 4 16/09/2024 53 16/10/2023 4 16/10/2024 12 16/12/2024 16 17/07/2024 3 17/09/2024 17 17/10/2023 1 17/10/2024 7 17/11/2023 1 17/12/2024 3 18/04/2024 1 18/07/2024 2 18/09/2023 9 18/09/2024 16 18/10/2024 8 18/11/2024 36 18/12/2024 5 19/08/2024 7 19/09/2022 6 19/09/2023 1 19/09/2024 10 19/11/2024 5 19/12/2024 3 20/01/2025 3 20/08/2024 2 20/09/2022 2 20/09/2024 12 20/11/2024 10 20/12/2023 1 21/08/2024 5 21/09/2022 4 21/09/2023 2 21/10/2024 5 21/11/2024 20 22/01/2024 2 22/03/2025 1 22/04/2024 1 22/07/2024 10 22/08/2024 8 22/09/2022 4 22/09/2023 1 22/10/2024 3 22/11/2024 6 23/07/2024 2 23/08/2024 2 23/09/2024 35 23/10/2023 1 23/10/2024 1 23/11/2023 1 24/01/2025 1 24/03/2025 1 24/05/2024 1 24/06/2024 33 24/07/2024 3 24/09/2024 6 24/10/2024 7 25/03/2024 1 25/06/2024 9 25/07/2024 1 25/09/2023 8 25/09/2024 8 25/10/2023 1 25/10/2024 5 25/11/2024 33 26/06/2024 9 26/07/2024 1 26/08/2024 22 26/09/2022 5 26/09/2023 2 26/09/2024 8 26/10/2023 1 26/11/2024 7 27/02/2023 2 27/03/2023 1 27/06/2024 9 27/08/2024 3 27/09/2024 5 27/10/2023 1 27/11/2024 6 28/02/2024 1 28/06/2024 6 28/08/2023 38 28/08/2024 11 28/09/2023 4 28/10/2024 22 28/11/2024 16 29/07/2024 5 29/08/2022 3 29/08/2023 4 29/08/2024 1 29/09/2023 2 29/09/2024 1 29/10/2024 7 29/11/2024 5 30/07/2024 4 30/08/2021 1 30/08/2022 2 30/08/2023 12 30/08/2024 13 30/09/2024 25 30/10/2024 2 30/11/2024 1 31/08/2022 3 31/10/2024 1
  1. not_found
    1
  1. FMD Formation Courrières
    8
  2. FMD Formations
    5
  3. LAHO - Antenne de Lens
    24
  4. LAHO - Antenne de Roubaix
    26
  5. CCI AISNE - Agence de Laon
    13
  6. CCI OISE - Agence de Beauvais
    2
  7. LAHO - Antenne de Valenciennes
    33
  8. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    10
  9. LAHO - Antenne de Coquelles
    13
  10. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    18
  11. LAHO OISE - Antenne de Nogent (FPC)
    1
  12. LAHO - Antenne d'Arras
    4
  13. LAHO - Antenne de Béthune
    3
  14. LAHO - Antenne de Douai
    3
  15. LAHO - Antenne de Beauvais
    17
  16. LAHO - Antenne de Laon
    21
  17. LAHO - Antenne de Nogent
    18
  18. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    18
  19. LAHO - Antenne de Lille
    1
  20. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  21. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  22. CCI Oise - Nogent Coubertin
    1
  23. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    2
  24. A Distance
    2
  25. not_found
    2
  1. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    5
  2. LAHO - Antenne de Lens
    4
  3. CCI Artois - Agence de Lens
    1
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  5. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  6. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    4
  7. LAHO - Antenne de Laon
    30
  8. CCI AISNE - Agence de Laon
    1
  9. LAHO - Antenne d'Arras
    3
  10. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. not_found
    2
  3. LAHO - Antenne de Lens
    2
  4. LAHO - Antenne de Laon
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    3
  3. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    1
  4. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  5. LAHO - Antenne de Beauvais
    3
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    2
  7. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Antenne de Laon
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    3
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  3. LAHO - Antenne de Lens
    5
  4. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  5. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  6. LAHO - Antenne de Beauvais
    3
  7. LAHO - Antenne de Nogent
    10
  8. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    3
  9. LAHO - Antenne de Laon
    1
  10. LAHO - Antenne de Gravelines
    1
  11. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    2
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  2. LAHO - Antenne de Beauvais
    3
  3. LAHO - Antenne de Lens
    1
  4. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  5. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  6. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  7. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  8. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  9. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    3
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    5
  3. LAHO - Antenne de Lens
    4
  4. CCI AISNE - Agence de Soissons
    1
  5. LAHO - Antenne de Gravelines
    1
  6. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  7. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    2
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    1
  2. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  5. LAHO - Antenne de Lens
    5
  6. CCI Artois - Agence de Lens
    1
  7. LAHO - Antenne de Gravelines
    3
  8. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Laon
    4
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    2
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    2
  5. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  6. LAHO - Antenne de Gravelines
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  2. LAHO - Antenne d'Arras
    3
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    6
  5. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  6. LAHO - Antenne de Gravelines
    3
  7. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  8. CCI AISNE - Agence de Soissons
    1
  1. LAHO - Antenne de Béthune
    3
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  2. LAHO - Antenne de Laon
    2
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    13
  4. LAHO - Antenne de Lens
    2
  5. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  6. LAHO - Antenne de Monchy-Saint-Eloi
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    5
  2. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  3. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  3. LAHO - Antenne de Lens
    1
  4. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    7
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    4
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    6
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    4
  5. LAHO - Antenne de Lens
    10
  6. LAHO - Antenne de Laon
    1
  7. CCI OISE - Agence de Beauvais
    2
  8. A Distance
    1
  9. CCI Grand HAINAUT - Site de Reflets
    2
  10. CCI Grand Lille - Agence de Saint-Omer
    1
  11. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  12. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  3. not_found
    1
  4. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  5. LAHO - Antenne de Lens
    2
  6. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  7. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  3. LAHO - Antenne de Lens
    3
  1. LAHO - Antenne de Lens
    6
  2. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  3. LAHO - Antenne de Laon
    3
  4. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Béthune
    2
  2. LAHO - Antenne de Beauvais
    3
  3. LAHO - Antenne de Lens
    5
  4. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    3
  4. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  2. LAHO - Antenne de Lens
    2
  3. LAHO - Antenne de Laon
    1
  4. LAHO - Antenne de Nogent
    2
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  6. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  7. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  2. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    7
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    5
  3. LAHO - Antenne de Lens
    2
  4. CCI OISE - Agence de Compiègne
    2
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  6. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  7. CCI Hauts de France - Agence de Lille (BD Leeds)
    1
  8. LAHO - Antenne de Laon
    1
  9. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  2. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  4. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  5. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    3
  3. LAHO - Antenne de Laon
    4
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    5
  2. LAHO - Antenne de Laon
    6
  3. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    6
  4. LAHO - Antenne de Roubaix
    4
  5. LAHO - Antenne de Lens
    11
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  7. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  8. LAHO - Antenne de Beauvais
    5
  9. CCI Oise Formation - Clermont
    1
  10. CCI Hauts de France - Agence de Lille (BD Leeds)
    1
  11. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  4. LAHO - Antenne de Laon
    1
  5. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  6. CCI OISE - Agence de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  2. LAHO - Antenne de Laon
    2
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  2. LAHO - Antenne de Lens
    5
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  4. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  5. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  6. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  2. LAHO - Antenne de Lens
    1
  3. LAHO - Antenne de Laon
    4
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  2. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  2. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  3. LAHO - Antenne de Lens
    4
  4. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  5. LAHO - Antenne de Laon
    1
  6. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  7. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    2
  8. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    2
  9. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  10. CCI OISE - Agence de Compiègne
    2
  11. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  2. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  3. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  4. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    6
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    14
  3. LAHO - Antenne de Lens
    8
  4. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  5. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    2
  6. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    3
  7. LAHO - Antenne de Beauvais
    13
  8. LAHO - Antenne de Nogent
    6
  9. LAHO - Antenne de Béthune
    4
  10. CCI OISE - Agence de Compiègne
    2
  11. CCI OISE - Agence de Beauvais
    3
  12. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise (Création)
    1
  13. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    6
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    2
  4. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  5. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  6. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  7. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  2. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  3. LAHO - Antenne de Lens
    3
  4. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    4
  5. CCI OISE - Agence de Compiègne
    2
  6. A Distance
    1
  7. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise
    1
  8. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  9. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  2. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    6
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    6
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  4. LAHO - Antenne de Laon
    4
  5. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    3
  6. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    3
  7. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    3
  8. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  9. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  10. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    4
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    4
  3. not_found
    3
  4. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  6. CCI Littoral - Calais (Carré des affaires)
    1
  7. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  8. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  9. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    9
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  3. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  4. LAHO - Antenne de Beauvais
    10
  5. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    3
  6. LAHO - Antenne de Valenciennes
    8
  7. LAHO - Antenne de Lens
    1
  8. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  3. LAHO - Antenne de Laon
    3
  4. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    1
  5. LAHO - Antenne de Lens
    2
  6. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  7. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  8. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  9. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    3
  10. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  11. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  2. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  4. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    5
  2. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  4. LAHO - Antenne de Laon
    1
  5. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  6. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    10
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    4
  3. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  4. LAHO - Antenne de Valenciennes
    7
  5. LAHO - Antenne de Lens
    2
  6. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    3
  2. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    4
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    4
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    5
  4. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  6. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  7. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  1. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  2. LAHO - Antenne de Lens
    2
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  4. LAHO - Antenne de Laon
    1
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  6. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    1
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  3. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    4
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  6. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  2. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  3. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  3. LAHO - Antenne de Laon
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    3
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  2. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  3. LAHO - Antenne de Douai
    1
  4. CCI GRAND-LILLE - Agence de Douai
    1
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    4
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    5
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    8
  3. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    3
  4. CCI OISE - Agence de Compiègne
    3
  5. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  6. LAHO - Antenne de Laon
    2
  7. LAHO - Antenne d'Arras
    2
  8. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  9. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  10. not_found
    1
  11. LAHO - Antenne de Coquelles
    3
  12. LAHO - Antenne de Gravelines
    1
  13. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  1. LAHO - Antenne de Laon
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  3. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  4. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  5. CCI Artois - Agence d'Arras
    1
  6. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  7. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Laon
    2
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    3
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    5
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  2. LAHO - Antenne de Lens
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Antenne de Gravelines
    3
  4. CCI OISE - Agence de Beauvais
    2
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    2
  1. CCI OISE - Agence de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    12
  2. LAHO - Antenne de Lens
    10
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    5
  4. LAHO - Antenne de Beauvais
    3
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    7
  6. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    4
  7. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  8. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  9. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    2
  10. LAHO - Antenne de Coquelles
    4
  11. A Distance
    1
  12. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    4
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  4. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  5. LAHO - Antenne de Lens
    1
  6. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    3
  2. LAHO - Antenne de Lens
    6
  3. LAHO - Antenne de Laon
    1
  4. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    4
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  6. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  3. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    3
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  4. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  5. LAHO - Antenne de Lens
    5
  6. LAHO - Antenne de Laon
    1
  7. CCI OISE - Agence de Beauvais
    1
  8. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    1
  9. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  1. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  3. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. not_found
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  4. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  5. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  7. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    2
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    5
  3. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  4. LAHO - Antenne de Lens
    6
  5. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    2
  2. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  3. LAHO - Antenne de Lens
    1
  4. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  5. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    1
  6. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  7. CCI LITTORAL - Agence de Boulogne
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    5
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    5
  3. LAHO - Antenne de Laon
    2
  4. LAHO - Antenne de Lens
    3
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  6. LAHO - Antenne de Nogent
    2
  7. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  8. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    4
  9. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  10. LAHO - Antenne de Béthune
    3
  11. CCI AISNE - Agence de Soissons
    2
  12. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise (Création)
    1
  13. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  14. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  15. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    5
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  2. LAHO - Antenne de Laon
    3
  3. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    5
  2. LAHO - Antenne de Lens
    1
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  5. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  6. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  4. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  3. A Distance
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  1. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  3. LAHO - Antenne de Lens
    3
  4. LAHO - Antenne de Coquelles
    2
  5. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  6. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  4. LAHO - Antenne de Lens
    2
  5. CCI GRAND-LILLE - Agence d'Hazebrouck
    1
  6. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    4
  2. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  1. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  2. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    1
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  2. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  4. not_found
    2
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  6. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    2
  7. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  8. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    2
  9. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    1
  10. LAHO - Antenne de Lens
    2
  11. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Laon
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    7
  3. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  3. LAHO - Antenne d'Arras
    3
  4. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    4
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    6
  3. LAHO - Antenne de Lens
    5
  4. LAHO - Antenne de Valenciennes
    3
  5. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  6. LAHO - Antenne de Gravelines
    1
  7. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    1
  8. LAHO - Antenne de Nogent
    4
  9. Communauté d’Agglomération de Cambrai
    2
  10. LAHO - Antenne d'Arras
    3
  11. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  12. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  13. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  1. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    5
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    5
  4. CCI OISE - Agence de Compiègne
    3
  5. LAHO - Antenne de Beauvais
    5
  6. CCI AISNE - Agence de VERVINS
    1
  7. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    7
  8. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  9. LAHO - Antenne de Béthune
    2
  10. CCI Oise - Agence de Nogent sur Oise (Création)
    1
  11. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  4. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Béthune
    3
  2. LAHO - Antenne de Lens
    1
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  4. LAHO - Antenne d'Arras
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  4. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  5. LAHO - Antenne de Lens
    2
  6. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  7. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  2. LAHO - Antenne de Laon
    1
  3. LAHO - Antenne de Douai
    1
  4. CCI GRAND-LILLE - Agence de Douai
    1
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  2. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  3. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  4. not_found
    1
  5. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  3. LAHO - Antenne de Lens
    6
  4. LAHO - Antenne de Boulogne/Mer
    1
  5. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  6. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  7. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  8. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    3
  9. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    3
  10. CCI LITTORAL - Agence d'Etaples
    3
  11. LAHO - Antenne d'Arras
    3
  12. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  13. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  14. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  2. LAHO - Antenne de Lens
    5
  3. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  4. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    4
  2. LAHO - Antenne de Lens
    1
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    5
  4. Maison de l'Initiative de Beaurainville
    3
  5. CCI LITTORAL - Agence de Calais
    3
  6. A Distance
    1
  7. CCI OISE - Agence de Beauvais
    1
  8. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  9. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  10. LAHO - Antenne de Laon
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  2. LAHO - Antenne de Laon
    4
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  3. LAHO - Antenne de Lens
    1
  4. LAHO - Antenne de Laon
    1
  5. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  6. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  2. LAHO - Antenne de Lens
    1
  3. LAHO - Antenne de Valenciennes
    2
  4. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  5. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  1. LAHO - Antenne de Laon
    2
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  1. LAHO - Antenne de Beauvais
    2
  2. LAHO - Antenne de Lens
    4
  3. CCI Artois - Agence de Lens
    1
  4. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  2. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    2
  2. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  3. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  4. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  2. LAHO - Antenne de Lens
    2
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    2
  4. LAHO - Antenne de Douai
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    6
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    11
  3. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  4. LAHO - Antenne de Laon
    19
  5. LAHO - Antenne de Monchy-Saint-Eloi
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    2
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    8
  3. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    4
  1. LAHO - Antenne de Lens
    3
  2. LAHO - Antenne de Nogent
    3
  3. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  4. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    3
  5. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    3
  6. CCI LITTORAL - Agence de Calais
    3
  7. CCI LITTORAL - Agence de Boulogne
    2
  8. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  2. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    3
  3. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    2
  4. LAHO - Antenne de Dunkerque (Université)
    2
  5. CCI OISE - Agence de Compiègne
    2
  6. CCI GRAND LILLE - Agence de Lille
    1
  7. CCI OISE - Agence de Beauvais
    1
  8. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    3
  9. LAHO - Antenne de Dunkerque (Turbine)
    1
  1. CCI Artois - Agence de Lens
    1
  2. LAHO - Antenne de Lens
    2
  3. CCI OISE - Agence de Beauvais
    1
  4. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    4
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  2. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. LAHO - Antenne de Lens
    5
  2. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  3. LAHO - Antenne d'Arras
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    1
  3. LAHO - Antenne de Saint-Omer
    1
  4. LAHO - Antenne de Coquelles
    1
  5. LAHO - Antenne de Valenciennes
    1
  1. LAHO - Antenne d'Arras
    2
  2. LAHO - Antenne de Laon
    2
  1. not_found
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  1. not_found
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    11
  1. LAHO - Antenne de Nogent
    1
  2. LAHO - Antenne de Roubaix
    12
  1. LAHO - Antenne de Valenciennes
    5
  2. LAHO - Antenne de Lens
    3
  3. LAHO - Antenne de Beauvais
    1
  4. LAHO - Antenne de Roubaix
    2
  5. CCI AMIENS - Agence d'Amiens
    3
  6. CCI LITTORAL - Agence d'Abbeville
    3
  7. CCI LITTORAL - Agence de Dunkerque
    3
  8. CCI AISNE - Agence de Saint-Quentin
    2
  9. CCI GRAND-LILLE - Agence d'Hazebrouck
    1
  10. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  11. LAHO - Antenne de Laon
    1
  1. LAHO - Usine-Ecole de Leulinghem
    1
  2. LAHO - Antenne de Béthune
    1
  1. CCI OISE - Agence de Compiègne
    1
  1. LAHO - Antenne de Roubaix
    3
  1. LAHO - Antenne de Lens
    1



  1. Formation Continue
    307
  2. Alternance
    85
  3. Formation Demandeurs d'Emploi
    71
  1. Cap Emploi
    297
  2. CPF
    11
  3. France Travail
    1
  4. Compte Personnel de Formation (CPF)
    9
  5. 45
  6. Programme Régional de Formation (PRF)
    60
  7. Opérateurs de Compétences (OPCO)
    39
  8. AGEFIPH
    1
  1. RH, Management et Stratégie
    49
  2. Commerce - Vente - Achats
    51
  3. Immobilier
    21
  4. Web et digital
    32
  5. Gestion - Comptabilité et paie
    29
  6. Bureautique, informatique, PAO
    60
  7. Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail
    23
  8. Sûreté et sécurité
    32
  9. Développement Durable
    10
  10. Achats - Logistique
    40
  11. Electricité, métaux, mécanique, maintenance
    17
  12. Bilan de compétences
    2
  13. Design - Communication
    9
  14. Gestion administrative
    10
  15. Commerce, achats et marketing>Commerce, vente, achats
    1
  16. Langues - International
    22
  17. Fleuristerie
    3
  18. Tourisme, Hôtellerie, Restauration
    26
  19. Santé animale
    1
  20. Automobile
    12
  21. Optique - Lunetterie
    1
  22. Création et reprise d'entreprise
    6
  23. Santé
    2
  24. Administratif, comptabilité, paie>Administratif et assistanat
    1
  25. RH, management, entreuprenariat>Gestion, organisation, méthodes
    1
  26. RH, management, entrepreunariat>Ressources humaines
    1
  27. Design et Communication
    1
  1. Sans niveau spécifique
    330
  2. BAC+3
    5
  3. BAC
    6
  4. Equivalent BAC+3
    4
  5. DEUG, BTS, DUT, DEUST
    12
  6. Baccalauréat
    16
  7. CAP, BEP
    15
  8. BAC+2
    14
  9. Equivalent CAP
    7
  10. BAC+4
    1
  11. BAC PRO
    9
  12. Equivalent BAC+2
    3
  13. BTS
    6
  14. CAP
    16
  15. Equivalent BAC
    6
  16. Niveau V bis (préqualification)
    1
  17. Information non communiquée
    5
  18. Equivalent BAC+5
    5
  19. BAC+5
    2
  1. 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel
    108
  2. 100% Présentiel
    147
  3. Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel
    30
  4. Mix Learning 100% Présentiel 100% Classe virtuelle
    1
  5. 100% Présentiel Mix Learning 100% Classe virtuelle
    2
  6. 100% Présentiel
    73
  7. Mix Learning 100% Présentiel
    2
  8. 100% Classe virtuelle 100% Présentiel
    7
  9. Mix Learning
    13
  10. Mix Learning
    58
  11. 100% Classe virtuelle
    8
  12. 100% Présentiel Mix Learning
    4
  13. 100% Classe virtuelle 100% Présentiel Mix Learning
    4
  14. 100% Classe virtuelle
    3
  15. 100% Présentiel 100% Classe virtuelle
    2
  16. 1
  1. Tout public
    394
  2. Demandeur d'emploi
    49
  3. CADRE DEMANDEUR D'EMPLOI
    1
  4. Public sans emploi
    4
  5. Jeune 16-25 ans
    5
  6. Salarié
    8
  7. 2
  1. 339
  2. <ul> <li>392 heures sur 12 mois</li> </ul>
    1
  3. 1 an
    24
  4. <ul> <li>770 heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  5. <ul> <li>665 Heures en centre</li> <li>210 Heures en entreprise</li> </ul>
    1
  6. <p>455 h. en centre et 210 h en entreprise</p>
    1
  7. <ul> <li>630 heures en centre de formation - 280 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  8. <ul> <li>665 heures en centre de formation - 210 heures en entreprise </li> </ul>
    1
  9. <ul> <li>280 Heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul>
    2
  10. <ul> <li>150 heures en centre de formation </li> </ul>
    1
  11. <p>805 heures en centre - 420 heures en entreprise</p> <p>Environ 8 mois de formation </p>
    1
  12. <ul> <li>210 Heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  13. <p>665 heures en centre - 210 heures en entreprise</p>
    1
  14. <ul> <li>210 heures en centre - 105 heures en entreprise : </li> </ul>
    1
  15. <ul> <li>350 Heures en centre - 210 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  16. <ul> <li>315 Heures en Centre et 245 Heures en Entreprise</li> </ul>
    2
  17. <ul> <li>280 Heures en Centre</li> </ul>
    1
  18. <ul> <li>855 Heures en centre - 420 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  19. <ul> <li>140 heures en centre de formation</li> </ul>
    1
  20. <ul> <li>175 Heures en Centre et 105 Heures en Entreprise</li> </ul>
    1
  21. <ul> <li>735 Heures en centre - 175 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  22. <ul> <li>595 heures en centre - 210 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  23. <ul> <li>175 h en centre</li> </ul>
    1
  24. <ul> <li>Centre : 245 heures</li> <li>Entreprise : 140 heures</li> </ul>
    2
  25. <ul> <li>600 Heures en Centre  - 210 Heures en Entreprise</li> </ul>
    1
  26. <p>21 heures en centre de formation </p>
    1
  27. <p>720 heures en centre- 560 heures en entreprise</p>
    1
  28. <ul> <li>420 heures en centre - 175 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  29. <ul> <li>280 heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  30. <ul> <li>140 heures en centre de formation </li> </ul>
    1
  31. <ul> <li>Durée en centre  : 585 heures</li> <li>Durée en entreprise : 280 heures</li> </ul>
    1
  32. <ul> <li>595 Heures en centre - 210 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  33. <ul> <li>1 jour : 7 heures</li> </ul>
    1
  34. <ul> <li>175 heures en centre de formation</li> <li>105 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  35. 2 ans
    44
  36. <p>2 ans</p>
    4
  37. 3 ans
    6
  38. <p>1 an</p>
    2
  39. <p>Durée moyenne de 21 heures, adaptable selon les besoins identifiés.</p>
    1
  40. <ul> <li>560 heures en centre de formation - 140 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  41. <ul> <li>560 heures en centre de formation, 245 heures en entreprise</li> <li>Formation à temps plein (35 heures/semaine)</li> </ul>
    1
  42. <ul> <li>720 heures en centre de formation, 490 heures en entreprise</li> <li>Formation à temps plein (35 heures/semaine)</li> </ul>
    1
  43. <ul> <li>350 heures en centre - 105 heures en entreprise</li> </ul>
    1
  44. <p>Nombre d'heures à définir.</p>
    1
  45. <p>350 Heures en centre - 210 heures en entreprise</p>
    1
  46. 18 mois
    1
  47. 14 mois
    1
  1. Admission après entretien
    85
  2. Admission sans disposition particulière
    241
  3. Admission après test
    9
  4. Plusieurs modalités possibles
    110
  5. Admission sur dossier
    11
  6. 7
  1. OUI
    96
  2. NON
    367
  1. [_Autres Conventions]
    353
  2. []
    28
  3. [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions]
    10
  4. [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation]
    53
  5. [Contrat d'Apprentissage]
    13
  6. [Contrat de Professionnalisation,Contrat d'Apprentissage]
    1
  7. [Contrat d'Apprentissage,Statut Etudiant]
    1
  8. [Contrat de Professionnalisation,Contrat d'Apprentissage,_Autres Conventions]
    2
  9. [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions,Statut Etudiant]
    1
  10. [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,Statut Etudiant]
    1
  1. En journée
    381
  2. Plusieurs rythmes possibles
    14
  3. En semaine
    25
  4. Temps plein
    42
  5. 1
​

certificats

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CPF Compte personnel de formation 85 px
CCE Certificat de Compétences en Entreprise 135 px
TOSA Certification des compétences informatiques 120 px
SST sauveteur secouriste du travail 80 px
CACES Certificat d'Aptitude à la Conduite d'Engins en Sécurité 85 px
FRANCECOMP France compétences 100 px
NEGOVENTIS NEGOVENTIS : réseau de formation exclusivement dédié aux métiers du commerce et de la vente. 100 px
AFED Association Française d'Économie du Droit 85 px
CLOE Compétences Linguistiques Orales et Ecrites 120 px
TOEIC Test de maîtrise de la langue anglaise 90 px
LINGUASKILL Centre de passation Linguaskill from Cambridge 130 px
PIPPLET Tests de langue en ligne pour l'entreprise 100 px
CAMBRIDGE cambridge 85 px
BRIGHT Bright language 120 px
TEF Test d'évaluation de français 85 px

partenaires

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HDF CCI Hauts de france 120 px
APPFORM APFORM : organisme de formation de l'équipe Vétérinaire 85 px
FSE FSE : Fonds social européen 85 px
TEAMFRANCE TEAM FRANCE: accompagnement des entreprises à l'international structuré autour de Business France 85 px
POLEEMPLOI Pôle emploi : Fonds social européen 60 px
FEDE fédération européene des écoles 85 px
ANFA Services de l'automobile et de la mobilité 85 px
ESMASS Ecoles supérieurs des métiers de l'assistant 85 px
HETPTA Formation, accompagnement VAE 85 px
BACHELOR Bachelor EGC 85 px
SUPVENTE Sup vente 85 px
CCI CCI 100 px
CCI_ENTREPRENDRE CCI Entreprendre 120 px
FRANCECOMP France Compétences 100 px
NEGOVENTIS NEGOVENTIS : réseau de formation exclusivement dédié aux métiers du commerce et de la vente. 100 px

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Couleurs et images /categories

Category name display color src size
0 gestion_administrative Gestion - administrative #fdcf74 370
1 gestion_comptabilite Gestion - comptabilité - et paie #fdcf74 370
2 achats Achats - Logistique #5cc5ef 370
3 automobile Automobile #ea5f0b 370
4 bureautique Bureautique - informatique - PAO #8188b7 370
5 web Web et digital #8188b7 370
6 commerce Commerce - Vente - Achats #9fd3bc 370
7 creation Création et reprise - d'entreprise #c95c82 370
8 design Design - Communication #8188b7 370
9 electricite Electricité, métaux - mécanique - maintenance #b86454 370
10 fleuristerie Fleuristerie #b55c89 370
11 immobilier Immobilier #9fd3bc 370
12 langues Langues - International #90c8e3 370
13 optique Optique - Lunetterie #4d4d94 370
14 qualite Qualité, Hygiène - Prévention - et sécurité au travail #b86454 370
15 qhse QHSE - Développement Durable #bbd996 370
16 rh RH - Management Stratégie #c95c82 370
17 animale Santé animale #f39367 370
18 sante Santé #f39367 370
19 surete Sureté - sécurité #b86454 370
20 tourisme Tourisme - Hôtellerie - Restauration #e2c302 370
21 bilan Bilan de - compétences #c95c82 370
Produit_id Type url
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104457 FC https://hautsdefrance.cci.fr/content/uploads/sites/6/2020/10/2020-09-25-ficheproduit-entreprendre-formation5jpe-fiche.pdf
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105759 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Dedouaner-vos-marchandises.pdf
105760 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Moyens-de-paiement-a-l-international.pdf
105761 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-BE-READY-FOR-EXPORT.pdf
105762 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Quick-Fixes-Maitriser-la-reforme-de-la-TVA-intracommunautaire-de-2020.pdf
105916 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Regles-de-facturation-et-TVA-a-l-international.pdf
105918 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Check-List-Documents-du-CI.pdf
105924 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Le-Credit-Documentaire-de-A-a-Z.pdf
106482 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Incoterms-2020.pdf
106485 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Les-Triangulaires-enjeux-douaniers-et-fiscaux.pdf
106878 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-LA-DEB-et-LA-DES.pdf
108555 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/HdF-Fiche_produit-CREATION-REPRISE-Formation_15JPE_salarie_(e).pdf
108690 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Interculturalite-Chine.pdf
109375 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-Contrats-de-vente-a-l-international.pdf
109380 FC https://catcom.hdf.cci.fr/FICHIERS/Formation-L-achat-International.pdf
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PDF PDF view HTML view Sessions Nb filtres (8) Filtres Formation laho countVillesSessions produiT_ID produiT_LIBELLE chapitre_Libelle categorie_Niveau1 categorie_Niveau2 produit_Forme produit_CCI_Appui produiT_CODE weB_DUREEA nbheures nbjours pfO_ModaliteAdmissionLibelle tariF_PUBLICAVECCERTIF tariF_PUBLIC tariF_PORTCCE logO_CERTIF_C logO_PARTENAIRE_C facette_Duree_L certifinfO_C certifinfO_L typE_CERTIF_C typE_CERTIF_L weB_PREREQ weB_PROF cpf weB_TXREUSS pfO_NiveauSortieLibelle weB_MOD_PEDA pfO_PublicViseLibelle pfO_RythmeFormationLibelle weB_R_CEP weB_R_SIADEP weB_R_TERTIA weB_R_CEP weB_R_EGC weB_R_AISNE weB_R_OISE weB_R_START weB_CONT_SIM weB_OBJECTIF weB_RESULTAT weB_MOD_EVAL weB_DEBOUCH typE_CONVEN_L weB_CONT_DET weB_PLUSPROD web_ACCES pfO_PresentielDistancielLibelle facette_Duree_C facette_Duree_L sessioN_ID
8 Page formation 7 100135 Manager une équipe RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0001 28 4 Admission après entretien 1800 1300 2500 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 85538 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Animer une équipe de travail CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li><span>Pour les personnes passant la certification : "Animer une équi <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du management</li> OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ul> <li>Développer sa posture de manager.</li> <li>Motiver son équipe</li> < <ul> <li>Mettre en œuvre un management opérationnel efficace et en lien avec le <ul> <li>Mettre en œuvre un management opérationnel efficace</li> <li>S’adapte <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Développez votre posture de manager</strong></p> <ul> <li>Identi <ul> <li>Formation pratique permettant au manager d'intégrer ses responsabilité 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107068,107069,107072,107073,107078,107080,112708,116636]
8 Page formation 1 100136 L'essentiel du droit du travail pour les managers RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0002 7 1 Admission sans disposition particulière 450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du droit social</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etudes de cas</li> <li>Mise en situ Tout public En journée <p>1. Se repérer dans la réglementation sociale</p> <p>2. Le contrat de travail <ul> <li>Connaître les droits et obligations des managers dans l’application du <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>recourir aux différents types de contrats de <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Se repérer dans la réglementation sociale</h3> <ul> <li>Savoir recherch <ul> <li>Formation pratique s’appuyant sur des situations vécues par des manage 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [107084]
8 Page formation 0 100137 Améliorer ses compétences relationnelles avec la méthode Arc-en-Ciel ® RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-MAN-0003 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir réalisé le questionnaire en ligne Arc-En-Ciel© avant la format <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts en management, développement personn NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <p>ARC-EN-CIEL est un modèle pédagogique simple et efficace qui permet de mieux <ul> <li>Mieux se comprendre et mieux comprendre les autres pour mieux agir ens <ul> <li>Découvrir et appréhender objectivement ces soft-skills pour mieux comm <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>Introduction</h3> <p>ARC-EN-CIEL est un modèle pédagogique simple et effica <ul> <li>Formation pratique organisée à partir des profils Arc-en-ciel des part 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100138 Animer efficacement vos réunions RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-MAN-0004 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Avoir pratiqué au moins une fois l’animation de réunion Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l’efficacité professionnell NON Sans niveau spécifique Apport de connaissance.Etude de cas, mise en situation. Remise d'un support péda Tout public En journée <ul> <li>Les différents types de réunions</li> <li>Préparer une réunion : le S <ul> <li>Savoir faire en sorte que la réunion devienne un outil de management p <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <ul> <li>Les différents types de réunions</li> <li>Préparer une réunion : le S 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100140 Réussir l'entretien professionnel RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0006 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Devoir animer cet entretien</li> </ul> <p>Une équipe d’intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Mise en situation<br /> Remise d'un support pédag Tout public En journée <ul> <li>Positionner cet entretien dans le cadre de la réforme de la formation <ul> <li>Positionner cet entretien dans le cadre de la réforme de la formation <p>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</p> [_Autres Conventions] 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 6 100141 Exercer la mission de formateur en entreprise RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Formateur / tuteur [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0007 28 4 Admission après entretien 1800 1300 2500 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 85539 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Exercer la mission de formateur en CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Pour les personnes passant la certification "Exercer la mission de f <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la pédagogie pour OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ul> <li>Se situer dans le processus de formation</li> <li>Analyser le besoin <ul> <li>Analyser un besoin de formation interne à l'entreprise (dont finalités <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Analyser un besoin de for <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Se situer dans le processus de formation </strong></p> <ul> <li> <ul> <li>Formation pratique organisée autour des situations vécues par les part 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107086,107087,107089,107091,107093,107095]
8 Page formation 2 100142 Gérer son temps et ses priorités RH, Management et Stratégie RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0008 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l’efficacité prof NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <p>1. Prendre du recul sur la manière de gérer votre temps</p> <ul> <li>Autodi <ul> <li>Comprendre sa relation au temps pour effectuer des changements durable <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>s'organiser en sachant prioriser en fonction <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>I. Analyse de l’utilisation du temps</h3> <ul> <li>Analyse individuelle de <ul> <li>Diagnostic personnel basé sur l’étude du « journal de bord » et  la « 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [112710,121576]
8 Page formation 0 100143 Prévenir et gérer les tensions et les conflits au sein de l'équipe RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0009 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du management opérat NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Comprendre la nature et la dynamique du conflit</li> <li>Prévenir les <ul> <li>Anticiper, détecter les situations de tension pouvant dégénérer en con <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>décrire les situations conflictuelles et cer <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>I. Analyser et comprendre la dynamique du conflit</h3> <ul> <li>Savoir met <ul> <li>Formation pratique donnant l’opportunité à chaque participant d’oser d 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 100144 Manager un projet RH, Management et Stratégie RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0010 28 4 Admission après entretien 1800 1300 2500 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 85536 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Manager un projet CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Pour les personnes passant la Certification de Compétences en Entrep <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du management de pro OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Les incontournables du management de projet</li> <li>La gestion de pr <ul> <li>Comprendre les incontournables du management de projet</li> <li>S’app <ul> <li>Préparer efficacement un projet</li> <li>Constituer une équipe projet <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Les incontournables du management de projet</strong></p> <ul> <l <ul> <li><span>Accompagnement de chaque participant dans le pilotage de son pro 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107103]
8 Page formation 5 100146 Exercer le rôle de tuteur en entreprise RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Formateur / tuteur [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0012 14 2 Admission après entretien 1430 930 1200 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 85540 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Exercer le rôle de tuteur en entre CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Pour les personnes souhaitant passer la Certification de Compétences <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la pédagogie.</li OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Approche préalable</li> <li>Réussir l’accueil et l’intégration</li> <ul> <li>Planifier les missions et le parcours individuel d’activités favorisan <ul> <li>Accueillir et d’intégrer un nouveau salarié au sein du collectif de tr <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Approche préalable</strong></p> <ul> <li> <p>Distinguer les dif <ul> <li>Formation pratique organisée autour des situations vécues par les part 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107105,107108,107110,107113,107151]
8 Page formation 0 100148 Devenir manager coach RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-MAN-0014 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Maîtriser les principes de base de la communication Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du management opérationnel et NON Sans niveau spécifique Apport de connaissance.Etude de cas, mise en situation. Remise d'un support péda Tout public En journée <p>1.Rôle et attitudes du manager coach ? </p> <p>2.La boîte à outils du coach< <ul> <li>Savoir distinguer le rôle de manager coach de celui de responsable hié <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1.Rôle et attitudes du manager coach ?</h3> <ul> <li>Quelles différences a 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 100150 S’affirmer en milieu professionnel - niveau 1 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER] 0 FC-COM-0001 28 4 Admission sans disposition particulière 1250 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts en efficacité professionnelle.</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ul> <li>Définition de l’assertivité</li> <li>Comprendre les bases du fonction <ul> <li>Être capable d’exprimer sa propre personnalité, en ayant confiance en <p>Etre capable de</p> <ul> <li>Se connaître pour oser s’exprimer</li> <li>Sa <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Définition de l’assertivité</h3> <ul> <li>Réaliser qu’assertivité ne si <ul> <li>Formation pratique s’appuyant sur les situations vécues par les partic 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107050]
8 Page formation 1 100151 S’affirmer en milieu professionnel - niveau 2 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER] 0 FC-COM-0002 28 4 Admission sans disposition particulière 1250 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts en efficacité professionnelle</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <p>1. Où j’en suis avec mon affirmation de soi ?</p> <p>2. Rappel du fonctionne <ul> <li>Développer sa confiance en soi</li> <li>Maintenir des relations posit <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>Construire et assumer son mode d’expression< <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Appréhender la situation actuelle</h3> <ul> <li>Quelles sont les notion <ul> <li>Formation action qui permet à chaque participant de travailler à parti 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107053]
8 Page formation 0 100152 Accompagner ses équipes dans le changement RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER,INTRA] 0 FC-COM-0003 28 4 Admission sans disposition particulière 1250 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l’efficacité prof NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Les enjeux actuels du management hiérarchique ou fonctionnel dans un c <ul> <li>S'affirmer et tenir une posture juste en management hiérarchique ou tr <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>dresser une analyse critique et constructive <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Les enjeux actuels du management hiérarchique ou fonctionnel dans un cont <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>A 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 100153 Savoir gérer son stress - niveau 1 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER] 0 FC-COM-0004 28 4 Admission sans disposition particulière 1250 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts en développement personnel.</li> </ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Identifier chez chacun les situations « stressantes » vécues au quotid <ul> <li>Établir un diagnostic individuel </li> <li>Cerners ses modes préféren <p>Chaque participant est capable </p> <ul> <li>Prendre conscience des effets <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>Identifier chez chacun les situations « stressantes » vécues au quotidien et <ul> <li>Formation action permettant de travailler à partir de mises en situati 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107055]
8 Page formation 1 100154 Savoir gérer son stress - niveau 2 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER] 0 FC-COM-0005 28 4 Admission sans disposition particulière 1250 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir suivi le module "Savoir gérer son stress module 1"</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts en développement personnel</li> </u NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Appréhender la situation actuelle Quelles sont les notions que j’ai en <ul> <li>Évaluer son stade actuel en matière de « stress » et les techniques mi <p>Chaque participant est capable de :</p> <ul> <li>Ancrer la confiance en soi <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Appréhender la situation actuelle</h3> <ul> <li>Quelles sont les notion <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>A 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107057]
8 Page formation 0 100156 Oser communiquer RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTRA] 0 FC-COM-0007 21 3 Admission sans disposition particulière 4350 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l'efficacité prof NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Conjuguer deux types de compétences relationnelles</li> <li>Mettre en <ul> <li>Maîtriser les étapes de la communication et de la relation quel que so <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>dépasser ses propres freins à la communicati <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Les principes de la communication :</h3> <ul> <li>Comprendre les élémen <ul> <li>Formation pratique s’appuyant sur les situations vécues par les partic 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 3 100157 Réussir sa prise de parole RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER] 0 FC-COM-0008 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l'efficacité prof NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Analyser ses capacités personnelles</li> <li>Se préparer efficacement <ul> <li>Maîtriser les techniques de communication</li> <li>S'exprimer avec ai <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>se préparer à la prendre la parole en public <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Analyser ses capacités personnelles</h3> <p>A partir d’une mise en situa <ul> <li>Formation pratique s’appuyant sur les situations vécues par les partic 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107058,107059,107060,111141]
8 Page formation 2 100158 Développer vos compétences relationnelles avec la process communication RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER,INTRA] 0 FC-COM-0009 14 2 Admission sans disposition particulière 1300 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts et habilités à dispenser des formati NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <p>1. Comprendre les types de personnalité :</p> <ul> <li>Clarifier les caract <ul> <li>Comprendre son mode de fonctionnement et celui de son interlocuteur po <ul> <li>Découvrir et appréhender objectivement ses soft-skills pour mieux comm <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>Comprendre les concepts de base de la Process Communication</h3> <ul> <li> <ul> <li>Formation pratique permettant aux participants d’étudier les types de 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107061,107062]
8 Page formation 0 100159 Process communication - Approfondissement RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTRA] 0 FC-COM-0010 14 2 Admission sans disposition particulière 1300 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Avoir suivi la formation “Process communication module 1”. Une équipe d'intervenants experts agrées Process Communication© NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <p>1. Approfondir sa connaissance de la méthode et des outils</p> <ul> <li>Maî <ul> <li>Apporter aux participants des compléments d’information sur le modèle< <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Approfondir sa connaissance de la méthode et des outils</h3> <ul> <li>M 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 100161 Mener une négociation commerciale Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0002 35 5 Admission après entretien 2000 1500 2700 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 85535 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Mener une négociation commerciale CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance co OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <p><strong>1. Le savoir-faire et les attitudes à développer </strong></p> <p><s <ul> <li>Prendre conscience de l’importance de l’approche commerciale</li> <li <ul> <li>Ouvrir un entretien de négociation pour créer les conditions optimales <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Le savoir-faire et les attitudes à développer</strong></p> <p><st <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>P 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107028]
8 Page formation 3 100162 Gérer les situations difficiles en face-à-face avec les clients Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0003 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance co NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <h3>I. Reconnaître les situations difficiles :</h3> <ul> <li>Identifier les co <ul> <li>Comprendre et analyser le mécontentement du client</li> <li>Adopter d <p>Chaque participant est capable de :</p> <ul> <li>Appliquer le QQOQCP aux si <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>I. Reconnaître les situations difficiles :</h3> <ul> <li>Identifier les co <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>P 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107031,107035,112712]
8 Page formation 0 100163 Gérer les réclamations et les situations difficiles par téléphone Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0004 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance co NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <h3>1. La maîtrise de l’entretien par le plan d’entretien et des attitudes adapt <ul> <li>Maitriser les outils pour être une interface de qualité au téléphone.< <p>Chaque participant est capable de :</p> <ul> <li>Appliquer le QQOQCP aux si <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. La maîtrise de l’entretien par le plan d’entretien et des attitudes adapt <ul> <li>Formation pratique s’appuyant sur les situations vécues par les partic 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 3 100164 L’accueil physique et téléphonique : première image de l'entreprise Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0005 14 2 Admission après entretien 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Dans le cadre de la certification une expérience minimale de 6 mois <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance co NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ul> <li>Ma vision de l’accueil</li> <li>Les techniques et comportements de l’ <ul> <li>Prendre la mesure de son rôle, des clients et de ses responsabilités d <ul> <li>Prendre en charge un client avec une qualité de service irréprochable< <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation </li> <li>Tour de t [_Autres Conventions] <h3>1. Ma vision de l’accueil</h3> <ul> <li>Définition et sens de l’accueil pa <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>P 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107038,107041,112713]
8 Page formation 2 100166 Prospecter et optimiser sa prise de rendez-vous Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0007 14 2 Admission après entretien 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du developpement com NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <h3>1. La préparation de son échange</h3> <ul> <li>Objectifs</li> <li>Argumen <ul> <li>Assurer les étapes de la prise de rendez-vous par téléphone : de la pr <p>Le participant est capable de :</p> <ul> <li>Assurer sa prise de rendez vou <ul> <li><span>Evaluation formative tout au long de la formation </span></li> [_Autres Conventions] <h3>1. La préparation de son échange</h3> <ul> <li>Objectifs</li> <li>Argumen <ul> <li>Formation pratique s’appuyant sur les situations vécues par les partic 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107043,112714]
8 Page formation 0 100167 Améliorer vos écrits professionnels (e-mail, courriers) RH, Management et Stratégie Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTRA] 0 FC-ACO-0008 14 2 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré requis pour cette formation </li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l’efficacité prof NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etudes de cas</li> <li>Remise d'un Tout public En journée <ul> <li>Une démarche orientée service</li> <li>Les effets d'une communication <ul> <li>Améliorer la lisibilité des courriers (phrases longues, formulations c <ul> <li>Rédiger un écrit professionnel compréhensible de tous</li> <li>Répond <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Une démarche orientée service</h3> <ul> <li>Les effets d’une communicat <p>Cas pratiques basés sur le contexte professionnel et les écrits du quotidien 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 100168 Chasser les erreurs de vos écrits en langue française RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0009 21 3 Admission après test 1020 950 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Ne pas être en situation d'analphabétisme, ni d'illettrisme</p> <p>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l’efficacité professionn NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etudes de cas</li> <li>Remise d'un Tout public En journée <ul> <li>Réviser les temps utilisés dans les courriers</li> <li>Les accords da <ul> <li>Respecter les règles orthographiques des mots du lexique professionnel <ul> <li>Réaliser des écrits en limitant le nombre de fautes d'orthographe et d <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3> I. Etre capable de se repérer dans une phrase</h3> <ul> <li>La phrase sim <p>Cas pratiques basés sur le contexte professionnel et les écrits du quotidien 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [112819]
8 Page formation 0 100169 Prendre des notes et rédiger des comptes-rendus RH, Management et Stratégie Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTRA] 0 FC-ACO-0010 14 2 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Avoir déjà réalisé au moins un compte rendu Une équipe d'intervenants experts en efficacité professionnelle NON Sans niveau spécifique Apport de connaissance.Etude de cas, mise en situation. Remise d'un support péda Tout public En journée 1. Savoir écrire pour être lu - Les sources d’incompréhension en communication. <ul> <li>Réaliser une prise de notes rapide et ciblée en fonction des éléments <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>1. Savoir écrire pour être lu</h3> <ul> <li>Les sources d’incompréhension 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100170 Développer ses capacités d'acheteur Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTRA] 0 FC-ACO-0011 28 4 Admission après test 5800 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 102157 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Développer la qualité au service d CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li><span>Pour les personnes passant la certification : "Exercer la miss <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine des achats</li> </u OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <p><strong>1. Organiser la collecte, analyser et définir les besoins d’achat de <ul> <li>Organiser les achats de l’entreprise</li> <li>Réaliser les achats</li <ul> <li>Définir son besoin de manière explicite et objective</li> <li>Diffuse <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Organiser la collecte, analyser et définir les besoins d’achat de <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>P 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100172 Augmenter l'efficacité de votre lieu de vente grâce aux techniques de merchandis Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTRA] 0 FC-VDR-0004 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi • Aucun prérequis • Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance commercia NON Sans niveau spécifique • Apport de connaissances. • Etudes de cas, mises en situation. • Remise d Tout public En journée <p><strong>1. Comprendre les nouveaux comportements d’achats</strong><br /><br / <p>• Intégrer et s’approprier les techniques du merchandising pour attirer et sé • Evaluation de satisfaction de fin de stage. [_Autres Conventions] <h3>1. Comprendre les nouveaux comportements d’achats</h3> <ul> <li>Les nouvel 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100174 Gestion immobilière Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0001 14 2 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Etre habilité à négocier, s’entremettre ou s’engager dans le secteur <ul> <li>Une équipe de formateurs experts dans le domaine de l'immobilier</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Étude de cas, mise en situation.</li Tout public En journée <h3>1. GESTION LOCATIVE</h3> <ul> <li>Thème juridique : <ul> <li>Cadre légal <ul> <li>Maîtriser les règles régissant les différents types de location immobi <ul> <li>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</li> </ul> [] <h3>1. GESTION LOCATIVE</h3> <ul> <li>Thème juridique : <ul> <li>Cadre légal <ul> <li>Formation action adaptée aux besoins des agences immobilières</li> </ 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100175 Transaction immobilière et négociation Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0002 14 2 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique spécialist NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Étude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profge <ul> <li>Mettre à jour le perfectionnement des connaissances et des compétences <ul> <li>Evaluatin formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de tab [] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profge <ul> <li>Formation action adaptée aux besoins des agences immobilières</li> <l 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100176 Urbanisme réglementaire et opérationnel Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0003 14 2 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique spécialist NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Étude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Notions d'urbanisme opérationnel</h3> <h3>2. Les modifications apportées <ul> <li>Mettre à jour ses connaissances et ses compétences nécessaires à l’exe <ul> <li>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</li> </ul> [] <h3>1. Notions d'urbanisme opérationnel</h3> <h3>2. Les modifications apportées <ul> <li>Formation action adaptées aux besoins des agences immobilières</li> < 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 5 100178 Intégrer les outils Web dans sa stratégie de communication Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0002 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis.</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etudes de cas, mise en situation.</l Tout public En journée <h3>1. Introduction, pourquoi rentrer dans l’ère du marketing de contenu ?</h3> <ul> <li>Appréhender les spécificités du marketing et de la communication digit <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>de poser les bases de sa str <ul> <li>Tour de table préalable,</li> <li>Evaluation formative tout au long d [_Autres Conventions] <h3>1. Introduction, pourquoi rentrer dans l’ère du marketing de contenu ?</h3> <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Oppor 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105445,105447,105448,105450,105451,112743]
8 Page formation 0 100179 Créer un site internet : solutions, cahier des charges, contenus, aspects juridi Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0003 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts.</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>Etudes de ca Tout public En journée <p><strong>1. Stratégie et typologies de sites</strong></p> <ul> <li>Stratégie <ul> <li>Identifier toutes les étapes de création d’un site internet,</li> <li <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Stratégie et typologies de sites</strong></p> <ul> <li>Stratégie <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des participants</li> </ul> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100180 Créer et animer une boutique E-Commerce et développer ses ventes Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0004 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Utiliser régulièrement un ordinateur, naviguer sur internet.</li> < <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts.</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>Etudes de ca Tout public En journée <p>1. Obtenir les clés indispensables pour vendre en ligne.</p> <p>2. Acquérir <ul> <li>Apprendre les notions essentielles pour construire un site marchand</l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p style="text-align: left;">1. Obtenir les clés indispensables pour vendre en l <ul> <li>Formation action pratico pratique adaptée aux besoins</li> </ul> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 5 100182 Optimiser son référencement sur le Web Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0006 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etude de cas, mise en situation.</li Tout public En journée <h3>1. Les principes de référencement</h3> <ul> <li>Fonctionnement des moteurs <ul> <li>Connaître le principe de fonctionnement des moteurs de recherche</li> <ul> <li>Evaluation de satisfaction de fin de stage.</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>1. Les principes de référencement</h3> <ul> <li>Fonctionnement des moteurs 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105453,105454,105456,105457,105458,105459,105460]
8 Page formation 2 100183 Consolider sa E-Réputation via les réseaux sociaux et le SEO Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0007 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etude de cas, mise en situation.</li Tout public En journée <p>1. Atelier pratique.</p> <p>2. Élaborer une stratégie de présence sur les ré <ul> <li>Mesurer et valoriser sa e-réputation</li> <li>Identifier les outils e <ul> <li>Evaluation de satisfaction de fin de stage.</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>1. Atelier pratique.</p> <p>2. Élaborer une stratégie de présence sur les ré 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105462,105464]
8 Page formation 5 100185 Comment optimiser sa page Entreprise sur FACEBOOK Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0009 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis.</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etude de cas, mise en situation.</li Tout public En journée <h3>1. Comment créer ou améliorer votre profil professionnel pour faire du busin <ul> <li>Créer et valoriser votre profil.</li> <li>Savoir animer votre page pr <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>de créer son profil entrepri <ul> <li>Tour de table préalable,</li> <li>Evaluation formative tout au long d [_Autres Conventions] <h3>1. Comment créer ou améliorer votre profil professionnel pour faire du busin <ul> <li>Formation adaptée aux besoins des participants</li> <li>Exercices pra 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105467,105469,105470,105471,105472]
8 Page formation 6 100186 Construire son plan d'action marketing digital Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0010 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etudes de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Mettre en œuvre sa stratégie de production et de diffusion de contenu en <ul> <li>Comprendre ce qu’est une stratégie de marketing digital</li> <li>Iden <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>de réaliser une stratégie de <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Evaluation formative tout au long de [_Autres Conventions] <h3>1. Mettre en œuvre sa stratégie de production et de diffusion de contenu en <ul> <li>Formation adaptée aux besoins des participants</li> <li>Alternance d’ 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105475,105477,105478,105480,105481,105482,112744]
8 Page formation 2 100188 Réussir sa campagne E-Mailing Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0012 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis.</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le digital.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etudes de cas, mise en situation.</l Tout public En journée <h3>1. Le contexte de l’e-mailing en France, la protection des données personnel <ul> <li>Connaître les étapes de mise en place d’un e-mailing efficace</li> </ <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable d'établir les étap <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Le contexte de l’e-mailing en France, la protection des données personnel <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Mise 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105483,105485]
8 Page formation 3 100189 Maîtriser les opérations comptables courantes - niveau 1 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0001 42 6 Admission sans disposition particulière 1740 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser le vocabulaire comptable</p> <p>Une équipe d'intervenants experts en comptabilité et gestion.</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas<br />Mises en situation<br />Remis Tout public En journée <p><strong>1. Comprendre le fonctionnement de la comptabilité :</strong></p> <u <p>Appliquer les règles de comptabilité pour enregistrer les opérations comptabl <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>d'enregistrer les opérations <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <h3>1. Comprendre le fonctionnement de la comptabilité :</h3> <ul> <li>Le bila <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Mise à dispositio 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106759,106763,106764,112721]
8 Page formation 3 100190 Maîtriser les opérations de fin d'exercice - niveau 2 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0002 42 6 Plusieurs modalités possibles 1740 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir suivi le module de module 1 ou maîtriser les opérations comptables co <p>Une équipe d'intervenants experts en comptabilité et gestion</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas, mise en situation<br />Mise à dis Tout public En journée <p><strong>1. Maîtriser les notions d’amortissement et de cession d’immobilisati <p>Comprendre la logique de clôture d’exercice<br />Maîtriser les notions d'amor <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comptabiliser les opérati <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <h3>1. Maîtriser les notions d’amortissement et de cession d’immobilisation :</h <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Mise 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106766,106767,111285]
8 Page formation 4 100191 Savoir analyser et interpréter un bilan et un compte de résultat - niveau 3 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0003 21 3 Admission sans disposition particulière 1170 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts en gestion d'entreprise</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas, mises en situation<br />1 PC mis Tout public En journée <p><strong>1. Se familiariser avec les règles comptables et les documents financ <p>Décrypter efficacement un bilan et un compte de résultat<br />Acquérir le voc <p>Formation à la gestion-finance pour non financier.</p> <p>Chaque participant <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <h3>1. Se familiariser avec les règles comptables et les documents financiers :< <p>Formation pratique adaptée à un public non spécialiste de la finance<br />Ana 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [86445,106770,106771,106773]
8 Page formation 0 100198 Traitement des retards de paiement et des impayés Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTRA] 0 FC-GES-0010 14 2 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas<br />Mises en situation<br />Remis Tout public En journée <p>1. Mise en place de la prévention<br />2. Le traitement amiable ou le pré-con <p>Connaître et mettre en œuvre des moyens de détection rapides et efficaces de <p>Evaluation de satisfaction de fin de stage</p> [_Autres Conventions] <p>1. Mise en place de la prévention<br />2. Le traitement amiable ou le pré-con 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 4 100213 Comprendre et maîtriser la réglementation des appels d'offres publics et privés Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-APP-0001 14 2 Admission sans disposition particulière 1240 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <p>1. Maîtriser les grands principes de l'achat public <br />2. Connaître l'orga <ul> <li>Comprendre les caractéristiques des appels d’offres privés et publics <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comprendre le déroulé d'u <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>1. Maîtriser les grands principes de l'achat public :</h3> <ul> <li>Connaî <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des entreprises</li> <li>Forma 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [103915,103917,103919,103921,123286]
8 Page formation 5 100214 Formuler efficacement une réponse aux appels d'offres - bien concevoir son mémoi Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-APP-0002 14 2 Admission sans disposition particulière 1240 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir déjà répondu à des appels d’offres, ou avoir suivi le module “ <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Identifier la démarche de mise en œuvre de la procédure de réponse à un a <ul> <li>Mettre en place une stratégie gagnante.</li> <li>Rédiger un bon mémoi <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>définir une stratégie en <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>1. Identifier la démarche de mise en œuvre de la procédure de réponse à un a <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des entreprises</li> <li>Forma 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [103925,103927,103929,103931,103932,103934,112718,123288]
8 Page formation 4 100216 Dématérialiser vos réponses aux appels d'offres Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-APP-0004 7 1 Admission sans disposition particulière 490 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts : <ul> <li>Juristes, anciens achet NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etudes de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Le principe de la dématérialisation</h3> <ul> <li>Quels sont les marché <ul> <li>Identifier les exigences et astuces de la réponse électronique</li> < <p>Depuis octobre 2018, les directives européennes 2014/24/UE et 2014/25/UE, ain <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>1. Le principe de la dématérialisation</h3> <ul> <li>Quels sont les marché <ul> <li>Formation adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Recueil des at 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105356,105358,105360,105361,123287]
8 Page formation 2 100218 S'initier à l'informatique en 11 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER] 0 FC-BUR-0001 77 11 Plusieurs modalités possibles 3685 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</li> <li>La consolid Tout public En journée <p>La formation est composée de 6 modules ; le programme détaillé de chaque modu <p>Se familiariser avec l'ordinateur, se sentir plus à l'aise et se préparer à l <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Utiliser au quotidien les <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p>La formation est composée de 6 modules ; le programme détaillé de chaque modu <ul> <li>Formation pratique adaptée à tous publics</li> <li>Équipe de formateu 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105634,105927,105928]
8 Page formation 2 100219 S'initier à l'informatique en 5 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER] 0 FC-BUR-0002 35 5 Plusieurs modalités possibles 1675 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</li> <li>La consolid Tout public En journée <p>La formation est composée de 5 modules ; le programme détaillé de chaque modu <p>Se familiariser avec l'ordinateur, se sentir plus à l'aise et se préparer à l <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comprendre le fonctionnem <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [] <p>La formation est composée de 5 modules ; le programme détaillé de chaque modu <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Équipe de formateur 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105626,105921,105922]
8 Page formation 2 100221 Se sentir à l'aise avec un ordinateur Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER] 0 FC-BUR-0004 7 1 Plusieurs modalités possibles 335 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Micro-ordinateur : généralités<br />Découvrir Windows<br />Gestion et organis <p>Se sentir plus à l'aise avec l'ordinateur. Démysthifier l'informatique Prépar <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comprendre et d'utiliser <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <h3>Micro-ordinateur : généralités</h3> <ul> <li>Allumer et éteindre correctem <ul> <li>Formation pratique accessible à tous publics</li> <li>Équipe de forma Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105638,105930,105931]
8 Page formation 10 100222 WORD niveau 1 : Les bases en 3 jours - Socle de base Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0005 21 3 Plusieurs modalités possibles 1084 1005 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, mises en pratique</li> <li>Réalisation de travaux Tout public En journée <p>Acquérir les principes de base, se repérer dans Word<br />Modifier un documen <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de Word</p> <p>Savoir rédi <ul> <li>Chaque participant sera capable de modifier, créer, mettre en forme, i <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Acquérir les principes de base, se repérer dans Word</strong></p> <p <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Équipe de formateur Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105673,105678,105679,105680,105949,105950,106104,106107,106108,106109,106111,10
8 Page formation 10 100223 WORD niveau 1 : Les bases en 2 jours - Les essentiels Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0006 14 2 Plusieurs modalités possibles 749 670 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Acquérir les principes de base, se repérer dans Word<br />Modifier un documen <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de Word<br />Savoir rédiger <ul> <li>Chaque participant sera capable de modifier, créer, mettre en forme, i <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Acquérir les principes de base, se repérer dans Word</strong></p> <p <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Équipe de formateur Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105663,105668,105669,105670,105945,105946,106084,106087,106088,106089,106091,10
8 Page formation 10 100224 WORD niveau 1 : Intermédiaire, approfondir mes connaissances Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0007 14 2 Plusieurs modalités possibles 414 335 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] Moins de 2 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir suivi la formation WORD - niveau 1 - prise en main ou avoir un <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ OUI Sans niveau spécifique <ul> <li> <p>Exposés théoriques, mises en pratique<br />Réalisation de travaux Tout public En journée <p>Bien présenter un document<br />Mise en forme des pages<br />Les tableaux sim <p>Approfondir et conforter sa pratique de Word</p> <p>Maitriser les fonctions <ul> <li>Chaque participant sera capable de modifier, créer, mettre en forme, i <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Bien présenter un document</strong></p> <p class="pointprogramme">Po <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Équipe de formateur Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105683,105688,105689,105690,105953,105954,106124,106127,106128,106129,106131,10
8 Page formation 12 100226 EXCEL niveau 1 : Les bases en 3 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0009 21 3 Plusieurs modalités possibles 1084 1005 [TOSA,CPF] [] De 2 à 5 jours 109391 TOSA® Excel CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> <l OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Acquérir les principes de base, se repérer dans Excel<br />Concevoir et mettr <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles d’Excel</p> <p>Savoir réal <ul> <li>Saisir, sélectionner et recopier des cellules,</li> <li>Entrer des fo <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Acquérir les principes de base, se repérer dans Excel</strong></p> < <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Formation en présen Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105755,105756,105757,105762,105763,105764,105990,105991,106274,106276,106280,10
8 Page formation 12 100227 EXCEL niveau 1 : Les bases en 1 jour Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0010 7 1 Plusieurs modalités possibles 414 335 [TOSA,CPF] [] Moins de 2 jours 109391 TOSA® Excel CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Acquérir les principes de base, se repérer dans Excel<br />Concevoir et mettr <p>Comprendre et utiliser les fonctions de base d’Excel</p> <p>Savoir réaliser <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Saisir, sélectionner et r <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction à Excel</strong></p> <ul> <li class="pointprogramme">L <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Formation en présen Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105731,105732,105733,105738,105739,105740,105979,106232,106234,106238,106240,10
8 Page formation 11 100228 EXCEL niveau 1 : Intermédiaire, approfondir mes connaissances Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0011 14 2 Plusieurs modalités possibles 749 670 [TOSA,CPF] [] De 2 à 5 jours 109391 TOSA® Excel CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Rappel des principes de base<br />Mise en forme conditionnelle<br />Calculs e <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles d’Excel</p> <p>Savoir réal <ul> <li>Créer des tableaux et les imprimer</li> <li>Intégrer et exploiter des <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Rappel des principes de base</strong></p> <ul> <li>Le « clic glissé <ul> <li>Formation pratique adaptée aux initiés</li> <li>Équipe de formateurs Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105767,105768,105769,105774,105775,105776,105996,105997,106295,106297,106301,10
8 Page formation 11 100229 EXCEL niveau 2 : Perfect. en 3 jours - Calculs, fonctions et tableaux croisés dy Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0012 21 3 Plusieurs modalités possibles 1084 1005 [TOSA,CPF] [] De 2 à 5 jours 109391 TOSA® Excel CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> <l OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Rappel des fonctions de base et réponses aux questions<br />Calculs et formul <p>Gagner en compétence et en productivité en utilisant les formules avancées d’ <ul> <li>Mettre en œuvre des formules avancées</li> <li>Gérer des bases de don <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Rappel des fonctions de base et réponses aux questions.</strong></p> <ul> <li>Formation pratique adaptée aux initiés</li> <li>Équipe de formateurs Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105801,105803,105806,105807,105808,105809,105810,106010,106011,106356,106358,10
8 Page formation 11 100230 EXCEL niveau 2 : Perfect. en 2 jours - Calculs et fonctions Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0013 14 2 Plusieurs modalités possibles 670 [] [] De 2 à 5 jours CPF CPF <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Rappel des fonctions de base et réponses aux questions<br />Calculs et formul <p>Utiliser les formules avancées d’Excel, et bien gérer le multi-feuilles/class <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Créer des tableaux en int <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Rappel des fonctions de base et réponses aux questions</strong></p> <ul> <li>Formation avec cas pratiques adaptée aux initiés</li> <li>Pistes opér Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105790,105792,105795,105796,105797,105798,105799,106006,106007,106336,106338,10
8 Page formation 11 100231 EXCEL niveau 2 : Tableaux croisés dynamiques et analyses de données Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0014 7 1 Plusieurs modalités possibles 335 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Les bases de données<br />Le rapport de tableau croisé dynamique<br />Introdu <p>Gérer une base de données, réaliser des statistiques au moyen d’un tableau cr <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Gérer des listes ou bases <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Les bases de données</strong></p> <p class="pointprogramme">Trucs et <ul> <li>Formation avec cas pratiques adaptée aux initiés</li> <li>Pistes opér Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105815,105817,105820,105821,105822,105823,105824,106013,106014,106015,106376,10
8 Page formation 5 100233 EXCEL expert : Macro-commandes en 1 jour - Découverte Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0016 7 1 Plusieurs modalités possibles 469 390 [TOSA,CPF] [] Moins de 2 jours 112859 TOSA® Excel VBA CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique et de la OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Introduction sur la bonne utilisation des noms<br />Les macro-commandes<br /> <p>Être capable d’automatiser des commandes répétitives <br />Découvrir les prem <ul> <li>Utiliser à bon escient des noms de cellule ou de champs,</li> <li>Cré <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction sur la bonne utilisation des noms</strong></p> <ul> <l <ul> <li>Formation pratique permettant aux initiés de mieux maîtriser les macro Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105850,105851,106406,106408,106410,106412,117917]
8 Page formation 5 100234 EXCEL expert : Programmer en VBA en 3 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0017 21 3 Plusieurs modalités possibles 1054 975 [TOSA] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique et de la NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <ul> <li>Introduction à la programmation VBA</li> <li>L'éditeur VB</li> <li>L <ul> <li>Appréhender à bien utiliser l'éditeur VB</li> <li>Être en mesure de p <ul> <li>Programmer en VBA Excel</li> </ul> <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction à la programmation VBA :</strong></p> <ul> <li> <p>Éc <ul> <li>Formation pratique permettant aux initiés de mieux maîtriser la progra Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105862,105863,105864,106424,106426,106428,106430]
8 Page formation 9 100236 POWERPOINT niveau 1 : Les bases en 2 jours - Socle de base Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0019 14 2 Plusieurs modalités possibles 749 670 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112869 TOSA® Powerpoint CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques et pratiques</li> <li>Consolidation des acquis ave Tout public En journée <p>Présentation<br />Créer un diaporama<br />Les diapositives<br />Liaisons avec <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de Powerpoint<br />Savoir r <ul> <li>Créer, mettre en forme, animer un diaporama</li> <li>Utiliser un masq <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Présentation</strong></p> <p>Présentation de PowerPoint<br />Exemple <ul> <li>Nombreux exercices théoriques et pratiques adaptés avec nos équipes de Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105889,105890,105891,105892,106034,106035,106464,106468,106469,106470,106472,10
8 Page formation 9 100237 POWERPOINT niveau 1 : Les bases en 1 jour Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0020 7 1 Plusieurs modalités possibles 414 335 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] Moins de 2 jours 112869 TOSA® Powerpoint CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques et pratiques</li> <li>Consolidation des acquis ave Tout public En journée <p>Présentation<br />Créer un diaporama<br />Les diapositives<br />Liaisons avec <p>Comprendre et utiliser les fonctions basiques de Powerpoint</p> <p>Savoir co <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Créer, mettre en forme, a <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Présentation</strong></p> <p>Présentation de PowerPoint<br />Exemple <ul> <li>Nombreux exercices théoriques et pratiques adaptés avec nos équipes de Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105880,105881,105882,105883,106030,106031,106447,106451,106452,106453,106455,10
8 Page formation 5 100239 POWERPOINT niveau 2 : Aller plus loin Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0022 14 2 Plusieurs modalités possibles 749 670 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] Moins de 2 jours 112869 TOSA® Powerpoint CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Savoir créer et utiliser un masque de diapositives</li> <li>Avoir s <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques et pratiques</li> <li>Consolidation des acquis ave Tout public En journée <p>Reprise des fonctions de base et réponses aux questions<br />Les masques<br / <p>Utiliser les fonctions avancées de Powerpoint, bien gérer son diaporama et av <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>capable d'insérer, d'acti <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Reprise des fonctions de base et réponses aux questions</strong></p> <ul> <li>Nombreux exercices théoriques et pratiques adaptés avec nos équipes de Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105903,105904,105905,105906,106042,106043,106491,106492,106494,106495]
8 Page formation 1 100241 ACCESS niveau 1 : Gérer les bases de données - Les essentiels Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0024 21 3 Plusieurs modalités possibles 1249 1170 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112857 TOSA® Access CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique et la ba OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Créer une base Access<br />Les tables<br />Les requêtes de sélection : interr <p>Apprendre à construire une base de données avec Microsoft Access</p> <p>Comp <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Créer une base de données <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Créer une base Access</strong></p> <p>Concept et terminologie<br />A <ul> <li>Nombreux exercices théoriques et pratiques adaptés avec nos équipes de Mix Learning 100% Présentiel 100% Classe virtuelle 2 De 2 à 5 jours [105907,105909]
8 Page formation 0 100242 ACCESS niveau 2 : Gérer les bases de données - Aller plus loin Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTRA] 0 FC-BUR-0025 21 3 Plusieurs modalités possibles 1249 1170 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112857 TOSA® Access CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Maîtrise de Windows</li> <li>Avoir suivi la formation "Access nivea Une équipe d'intervenants experts. OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques et pratiques.</li> <li>Consolidation des acquis av Tout public En journée <p>Tables et requêtes : notions avancées<br />Importer et exporter des données<b <p>Analyser et optimiser une base de données avec Microsoft Access<br />Aller pl <ul> <li>Aller plus loin dans l'analyse de sa base</li> <li>Optimiser celle-ci <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Tables et requêtes : notions avancées</strong></p> <p>Optimiser la s <ul> <li>Nombreux exercices théoriques et pratiques adaptés avec nos équipes de Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 2 100248 Internet et messagerie niveau 1 - initiation Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER,INTRA] 0 FC-INT-0001 7 1 Plusieurs modalités possibles 335 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Historique de l’internet<br />Le navigateur<br />La sécurité et les dangers d <p>Comprendre les usages du Web<br />Naviguer avec aisance sur internet<br />Com <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Choisir son navigateur et <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [] <h3>Historique de l’internet</h3> <p class="pointprogramme">Origine de l’Intern <ul> <li>Formation pratique adaptée à tous publics</li> <li>Équipe de formateu Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105641,105642,105933,105934]
8 Page formation 1 100249 OUTLOOK - Les essentiels Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER,INTRA] 0 FC-INT-0002 7 1 Plusieurs modalités possibles 414 335 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] Moins de 2 jours 112868 TOSA® Outlook CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, mises en pratique</li> <li>Réalisation de travaux Tout public En journée <p>Prise en main du logiciel<br />Gérer son courrier électronique<br />Exploiter <div class="ewa-rteLine">Connaitre l'ensemble des fondamentaux de la messagerie <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Communiquer par Email</li <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Prise en main du logiciel</strong></p> <p class="pointprogramme">Des <ul> <li>Théories et exercices pratiques. Formateur expert en bureautique, issu Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105645,105646]
8 Page formation 2 100250 OUTLOOK - Aller plus loin Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER,INTRA] 0 FC-INT-0003 7 1 Plusieurs modalités possibles 414 335 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] Moins de 2 jours 112868 TOSA® Outlook CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, mises en pratique</li> <li>Réalisation de travaux Tout public En journée <p>Présentation<br />Traiter un volume important de mails et s'organiser pour pl <p>Aller plus loin sur l'utilisation de la messagerie et découvrir les autres fo <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>D'utiliser les fonctions ava <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Présentation</strong></p> <p class="pointprogramme">Rappel sur les u <ul> <li>Théories et exercices pratiques. Formateur expert en bureautique, issu Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105649,105650,105937,105938]
8 Page formation 2 100254 S'initier à Office 365, le travail collaboratif, la réunion virtuelle via TEAMS Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER,INTRA] 0 FC-INT-0007 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CPF CPF <ul> <li>Exploiter les logiciels bureautiques et internet</li> <li>Savoir co <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts.</li> </ul> OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Une pédagogie participative et dynamique qui invite l’apprenant à alle Tout public En journée <p>Démarrer avec Office 365<br />Communiquer, collaborer et gérer des pièces joi <p>Découvrir les principaux usages du travail collaboratif avec Office 365<br /> <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Gérer son calendrier en l <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Démarrer avec Office 365</strong></p> <p>Paramétrer mon profil<br /> <ul> <li>Formation pratique alliant démonstration et exercices pratiques </li> 100% Présentiel Mix Learning 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours [106046,106047,106048,118184,118185,118186,118187,118188]
8 Page formation 3 100259 PHOTOSHOP Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTER,INTRA] 0 FC-IMA-0005 21 3 Plusieurs modalités possibles 1249 1170 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112867 TOSA® Photoshop CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Utilisation régulière d'un PC ou d’un MAC.</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'image numérique OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, mises en pratique</li> <li>Réalisation de travaux Tout public En journée <p>Découvrir et configurer l’interface de travail<br />Travailler avec une image <p>Savoir préparer une image (taille, définition, colorimétrie, format d’enregis <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Travailler et retravaille <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Découvrir et configurer l’interface de travail</strong></p> <p>Appré <ul> <li>Théories et exercices pratiques.</li> <li>Formateur expert en bureaut Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106059,114848,114849,114850,114851,122615]
8 Page formation 3 100261 ILLUSTRATOR Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTER,INTRA] 0 FC-IMA-0007 21 3 Plusieurs modalités possibles 1249 1170 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112860 TOSA® Illustrator CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Utilisation régulière d'un PC ou d’un MAC</li> <li>Idéalement conna <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'image numérique OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, mises en pratique</li> <li>Réalisation de travaux Tout public En journée <p>Notions de base<br />Environnement de travail<br />Le dessin vectoriel<br />G <ul> <li>Comprendre les principes du dessin vectoriel</li> <li>Savoir créer un <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Utiliser les fonctions de <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Notions de base</strong></p> <p>Image bitmap et vectorielle<br />Tai <ul> <li>Apport théorique et exercices pratiques permettant d’être immédiatemen Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106055,114837,114838,114839,114840,122616]
8 Page formation 3 100263 INDESIGN Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTER,INTRA] 0 FC-IMA-0009 21 3 Plusieurs modalités possibles 1249 1170 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112858 TOSA® Indesign CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir une utilisation régulière d’un traitement de texte et avoir de <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'image numérique OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Découvrir et configurer l’interface de travail<br />Gestion des objets, des i <p>Comprendre ou découvrir les principes de la mise en page<br />Appliquer les r <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Réaliser des mises en pag <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Découvrir et configurer l’interface de travail</strong></p> <ul> <l <ul> <li>Apport théorique et exercices pratiques pour être opérationnel de suit Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106057,114843,114844,114845,114846,122617]
8 Page formation 3 100267 AUTOCAD Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTER,INTRA] 0 FC-CAO-0002 21 3 Admission sans disposition particulière 1249 1170 [CPF,TOSA] [] De 2 à 5 jours 112865 TOSA® AUTOCAD CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Connaître le dessin technique et maîtriser l'environnement Windows</ <ul> <li>Formateur spécialiste en CAO/DAO</li> <li>Intervenant spécialiste du OUI Sans niveau spécifique <p>Pédagogie basée sur la pratique du logiciel sous la conduite du formateur<br Tout public En journée <p>Présentation de l’interface<br />Gestion de l’affichage<br />Sélection de tra <p>Maîtriser les fonctionnalités du logiciel Autocad, afin d’être autonome dans <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Présentation de l’interface</strong></p> <p>L’Interface (menu Applic <p>Maîtriser les fonctionnalités du logiciel Autocad, afin d’être autonome dans 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105915,105916,106496,106497,117453,117454,117455,117456,117457]
8 Page formation 0 100270 PROJECT : Planification de projets Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTRA] 0 FC-PRJ-0001 28 4 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Une bonne maîtrise de l'environnement Windows est nécessaire</li> < <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts.</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Introduction<br />La conception d’un projet<br />L’analyse et la planificatio <p>Maîtriser les fonctionnalités du logiciel PROJECT, afin d’être autonome sur l <ul> <li>Etre capable d’utiliser MS PROJECT pour planifier et suivre un projet< <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <h3>Introduction</h3> <p>Définition de l’objectif du projet<br />Identification <ul> <li>Formation pratico pratique qui permet à chaque participant de trouver 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 3 100276 WORDPRESS - Création d'un site WEB Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER,INTRA] 0 FC-DEV-0001 21 3 Plusieurs modalités possibles 1249 1170 [CPF,TOSA] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours 112863 TOSA® Wordpress CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Utilisation régulière d'un PC ou d'un MAC</li> <li>Utilisation régu <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la création WEB.< OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>Etudes de ca Tout public En journée <p>Identifier les éléments clés d'un site Web réussi<br />Création de site, comp <p>Savoir réaliser un site vitrine, un site catalogue ou un site de présentation <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Installer, de paramétrer <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>Identifier les éléments clés d'un site Web réussi</strong></p> <p>Le <ul> <li>Formation pratique accessible à tout public</li> <li>Équipe de format Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105428,105430,105434]
8 Page formation 2 100315 Animateur prévention des risques professionnels Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTER,INTRA] 0 FC-HYG-0003 35 5 Admission sans disposition particulière 1780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir des connaissances générales sur la réglementation et les obligations <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas<br />Mise en situation<br />Remise d Tout public En journée <p>1. Le cadre et les enjeux de la sécurité <br />2. La maîtrise opérationnelle <p>Veiller au respect de la réglementation et des procédures en matière de sécur <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>1. Le cadre et les enjeux de la sécurité :</h3> <ul> <li>Les acteurs et pa 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [108227,108229]
8 Page formation 0 100317 Évaluer les risques professionnels - le document unique Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTRA] 0 FC-HYG-0005 7 1 Admission sans disposition particulière 1300 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir des connaissances générales sur la réglementation et les obligations <p>Une équipe d'intervenants experts.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Étude de cas, mise en situation.</li Tout public En journée <h3>1. Le contexte réglementaire de la prévention des risques professionnels :</ <ul> <li>Connaître le contexte réglementaire.</li> <li>Participer à la réalisa <p>Pour répondre aux exigences légales (Décret n° 2001-1016 du 5 novembre 2001) <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>1. Le contexte réglementaire de la prévention des risques professionnels :</ 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100319 Mesurer les enjeux des risques psychosociaux Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTRA] 0 FC-HYG-0007 14 2 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance. <br />Étude de cas, mise en situation. <br />Remise d Tout public En journée <p>Le cadre réglementaire <br />Appréhender les risques psychosociaux <br />Prév <p>Etre capable de :</p> <p>• Mesurer les enjeux de la prévention des risques p <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>Le cadre réglementaire :</h3> <ul> <li>Les obligations réglementaires pour 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100322 Maîtriser le risque légionnelle Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTRA] 0 FC-HYG-0010 7 1 Admission sans disposition particulière 1350 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir des connaissances de base sur la gestion des installations aéroréfrig Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1. Qu’est-ce que la “Légionelle” et la “Légionellose” ?<br />2. La réglementa <p>Maîtriser les évolutions réglementaires du décret et des arrêtés ministériels <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>1. Qu’est-ce que la “Légionelle” et la “Légionellose” ?</h3> <h3>2. La régl 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100324 Élaborer un plan de prévention Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTRA] 0 FC-HYG-0012 7 1 Admission sans disposition particulière 1200 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation plan de prévention.</p Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1. Les textes réglementaires relatifs au plan de prévention (objectifs et cha <p>Connaître le cadre réglementaire relatif à l’intervention d’entreprises extér <p>Formation répondant aux exigences du Décret n° 92-158</p> <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>1. Les textes réglementaires relatifs au plan de prévention (objectifs et ch 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 4 100325 Bonnes pratiques d'hygiène alimentaire Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Hygiène [INTER,INTRA] 0 FC-HYG-0013 7 1 Admission sans disposition particulière 210 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>Le cadre réglementaire<br />Identification des différents types de dangers<br <p>Comprendre l’importance de l’hygiène alimentaire au sein de l’entreprise<br / <p>Pour répondre aux exigences réglementaires du règlement (CE) n°852/2004 du 24 <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>Le cadre réglementaire :</h3> <ul> <li>La réglementation en vigueur propre 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [108231,108233,108236,108238,108239]
8 Page formation 10 100329 Sauveteur Secouriste du Travail (SST) Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0001 14 2 Admission sans disposition particulière 300 [] [FRANCECOMP] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Études de cas, mises en situation<br />Remise d'u Tout public En journée <p>La formation SST permet de :</p> <ul> <li>Maîtriser la conduite à tenir et <p>Intervenir efficacement face à une situation d'accident de travail<br />Porte <p>Etre capable de participer à la prévention dans l'entreprise<br />Etre capabl <p>Evaluation formative tout au long de la formation, et certificative en fin de [_Autres Conventions] <p><strong>Mettre en application ses compétences de SST au service de la prévent <p>Mises en situation adaptées à l'environnement professionnel.</p> 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [108477,108478,108479,108480,108482,108483,108484,108487,108490,108492,108493,10
8 Page formation 10 100330 Maintien et actualisation des compétences SST Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0002 7 1 Admission sans disposition particulière 150 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire du Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>Formation essentiellement pratique, conforme au document de référence de l’IN <p>Maintenir les compétences du sauveteur secouriste du travail<br />Actualiser <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>Porter les premiers secours à toute victime <p>Evaluation formative tout au long de la formation, et certificative en fin de [_Autres Conventions] <p><strong>Formation essentiellement pratique, conforme au document de référence <p>Mises en situation adaptées à l'environnement professionnel</p> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [108530,108531,108532,108533,108534,108537,108538,108540,108541,108544,108546,10
8 Page formation 0 100331 Risque incendie : Manipulation d'extincteurs Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-SEC-0003 2 1 Admission sans disposition particulière 650 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>THEORIE</p> <p><strong>La réglementation</strong></p> <p><strong>La théorie <p>Etre capable d'intervenir sur un début d’incendie au moyen d’un extincteur en <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>THEORIE</h3> <p>La réglementation</p> <p>La théorie du feu</p> <p>Les pro 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100332 Risque d'incendie : Manipulation d'extincteurs en unité mobile Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-SEC-0004 1.5 1 Admission sans disposition particulière 1350 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>THEORIE</p> <p><strong>La réglementation : </strong></p> <ul> <li>Textes e <p>Prendre conscience et connaître le risque incendie<br />Identifier et adopter <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>THEORIE</h3> <p>La réglementation :</p> <ul> <li>Textes et normes en vigu 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100333 Risque incendie : Guide, serre-file, évacuation avec ou sans exercice Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-SEC-0005 2 1 Admission sans disposition particulière 560 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>Préalablement à cette formation, prise de contact avec le responsable et visi <p>Connaître le signal d’alarme, les chemins, la conduite à tenir pour procéder <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <p>Préalablement à cette formation, prise de contact avec le responsable et visi 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100334 Risque Incendie : Manipulation d'extincteurs, guide file, serre file Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-SEC-0006 3.5 1 Admission sans disposition particulière 730 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>1 - Théorie :</strong></p> <ul> <li>La réglementation</li> <li>La <p>Acquérir les connaissances théoriques et pratiques relatives à la prévention <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>1 - Théorie :</h3> <ul> <li>La réglementation</li> <li>La prévention aux 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 1 100337 Les bonnes pratiques des gestes et postures au travail Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTRA] 0 FC-SEC-0009 7 1 Admission sans disposition particulière 1300 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis nécessaire pour suivre la formation </p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Mise en situation <br />Utilisation d'outils numé Tout public En journée <p>EN OPTION - Phase préparatoire (4 h) d'identitication des besoins : Cette pha <p>Identifier et caractériser les risques liés aux postures de travail, à la man La formation “Les Bonnes Pratiques des Gestes et Postures au Travail” peut être <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>FORMATION  (7 h) :</h3> <p><strong>Information générale sur la prévention d 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106606,106607,106608]
8 Page formation 3 100340 Travail en hauteur, port du harnais Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Echafaudage et travail en hauteur [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0012 7 1 Admission sans disposition particulière 320 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser le socle des connaissances<br />Personnel reconnu apte médicaleme Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>Définition des travaux en hauteur. </strong></p> <p><strong>Sensibil <p>Appréhender les règles générales de sécurité applicables lors de travaux en h Les dispositions législatives et réglementaires spécifiques au travail en hauteu Evaluation de satisfaction de fin de stage. [_Autres Conventions] <p><strong>Définition des travaux en hauteur.</strong></p> <p><strong>Sensibili 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106625,106626,121816,121817,121818,121819,121820,121821,121822,121823]
8 Page formation 0 100343 Réaliser les audits internes Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Qualité [INTRA] 0 FC-SYS-0002 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir une connaissance des normes à auditer</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>L’audit : un outil de progrès</p> <ul> <li>Le comportement de l’auditeur</l <p>Acquérir les connaissances et les fondamentaux nécessaires à la pratique des <p>Evaluation formative tout au long de la formation Grille d’évaluation des acq [_Autres Conventions] <p>L’audit : un outil de progrès</p> <ul> <li>Le comportement de l’auditeur</l 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100344 Découvrir la norme ISO 45001 Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Qualité [INTRA] 0 FC-SYS-0003 14 2 Admission sans disposition particulière 1200 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir une connaissance en matière de santé et sécurité au travail</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>1. Les obligations légales en matière de santé et sécurité au travail <p>S’approprier le fonctionnement de la norme ISO 45001<br />Mettre en place un <p>Evaluation formative tout au long de la formation Grille d’évaluation des acq [_Autres Conventions] <p><strong>1. Les obligations légales en matière de santé et sécurité au travail 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100345 Découvrir les normes ISO 9001 (version 2015) Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Qualité [INTRA] 0 FC-SYS-0004 14 2 Admission sans disposition particulière 1200 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir des bases pour maîtriser une démarche qualité</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1.La norme ISO 9001<br />2. Le système de management<br />3. Le contexte de l <p>Comprendre le contexte de la norme<br />Se repérer dans les exigences de la n <p>Evaluation formative tout au long de la formation Grille d’évaluation des acq [_Autres Conventions] <p><strong>1.La norme ISO 9001</strong></p> <p><strong>2. Le système de managem 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100349 Développement durable : une opportunité de développement business Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-DDU-0001 14 2 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Quiz de pré positionnement permettant une évaluation individuelle du profil <p>Une équipe d’intervenants experts dans les domaines :</p> <ul> <li>Développ NON Sans niveau spécifique <p>Formation respectant une progression pédagogique et agissant sur les trois ni Tout public En journée <p><strong>Comprendre les enjeux du Développement Durable</strong></p> <p><stro <p>Assimiler les enjeux et les impacts du Développement Durable<br />Identifier <p>Evaluation préalable en amont de la formation du profil, des attentes et des [_Autres Conventions] <h3>Comprendre les enjeux du Développement Durable</h3> <ul> <li>Les principal 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100350 Efficacité énergétique : comment l'optimiser avec la norme ISO 50001 Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-DDU-0002 14 2 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaissance des enjeux énergétiques de l’entreprise</p> <p>Une équipe d’intervenants conseil en performance énergétique</p> NON Sans niveau spécifique <p>Formation respectant une progression pédagogique et agissant sur les trois ni Tout public En journée <p>Engager une démarche d’amélioration de la performance énergétique<br />Découv <p>Comprendre les enjeux d’un système de management de l’énergie à travers la no <p>Evaluation formative tout au long de la formation (quiz, exercice pratique, é [_Autres Conventions] <h3>Engager une démarche d’amélioration de la performance énergétique</h3> <ul> 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100351 La gestion des déchets en entreprise Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-DDU-0003 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître les déchets produits par l'activité de sa structure</p> <p>Intervenant professionnel dans le domaine SSE, RSE et développement durable</ NON Sans niveau spécifique <p>Formation inter ou intra entreprise<br />Alternance d'apports théoriques, de Tout public En journée <p>Comprendre les enjeux relatifs à la gestion des déchets<br />Le contexte régl <p>Les objectifs de cette formation sont d’initier et de sensibiliser tous types <p>Evaluation formative tout au long de la formation (exercice pratique, étude d [_Autres Conventions] <h3>Comprendre les enjeux relatifs à la gestion des déchets</h3> <ul> <li>Défi 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100352 Éco-gestes Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-DDU-0004 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis nécessaires</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1. Comprendre les principes fondamentaux du développement durable <br />2. L’ <p>Comprendre le concept de développement durable et ses implications<br />Compr <p>Evaluation formative tout au long de la formation Grille d’évaluation des acq [_Autres Conventions] <h3>1. Comprendre les principes fondamentaux du développement durable :</h3> <u 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100353 Éco-conduite Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-DDU-0005 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis nécessaires</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1. Maniement du simulateur et premier parcours de référence<br />2. L’anticip <p>Connaître et maîtriser les techniques de conduite permettant d’économiser 1 à <p>Evaluation formative tout au long de la formation <br />Grille d’évaluation d [_Autres Conventions] <p>1. Maniement du simulateur et premier parcours de référence<br />2. L’anticip 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 100355 Optimiser l'approvisionnement et la gestion des stocks Achats - Logistique RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTRA] 0 FC-STO-0001 21 3 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser le socle de connaissances ainsi que l'outil informatique</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mises en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1. Comprendre les impacts des stocks et de leur gestion dans l’entreprise <br <p>Acquérir les connaissances indispensables pour gérer les stocks et leur renou <p>Etre capable d'optimiser l'approvisionnement et la gestion des stocks</p> <p>Evaluation formative tout au long de la formation</p> [_Autres Conventions] <h3>1. Comprendre les impacts des stocks et de leur gestion dans l’entreprise :< <p>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</p> 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100357 Réussir et maîtriser ses achats Achats - Logistique RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTRA] 0 FC-STO-0003 21 3 Admission sans disposition particulière 4350 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître l'environnement de l'entreprise</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique • Apport de connaissance. • Étude de cas, mise en situation. • Remise d' Tout public En journée <p>1. Points clefs liés à un achat<br />2. Cibler les sources de profits de l’en <p>Avoir une vision globale de la fonction achat dans l’entreprise et dans le te <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>1. Points clefs liés à un achat</h3> <ul> <li>Élaboration du cycle d’achat 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100359 Découvrir les fondamentaux de la gestion de production Achats - Logistique RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTRA] 0 FC-PRO-0001 21 3 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser le socle de connaissances (lire, parler, écrire…)<br />Connaissan <p>Consultant en gestion de production/ logistique</p> NON Sans niveau spécifique <p>Le formateur adapte la pédagogie en fonction des besoins des participants<br Tout public En journée <p>Le processus de production <br />Planifier la production <br />Les flux tirés <p>Mettre en place une gestion de production efficace<br />Optimiser les perform <p>Maîtriser les outils nécessaires à la gestion de production</p> <p>Evaluation formative tout au long de la formation</p> [_Autres Conventions] <h3>Le processus de production :</h3> <ul> <li>les différents flux dans le pro <p>Formateur expérimenté, issu du milieu professionnel<br />Activités sur notre 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100361 Comprendre le supply chain management Achats - Logistique RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTRA] 0 FC-PRO-0003 14 2 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser le socle de connaissances (lire, parler, écrire…)<br />Connaître <p>Consultant en gestion de production/ logistique ayant une expérience signific NON Sans niveau spécifique <p>Le formateur adapte la pédagogie en fonction des besoins des participants<br Tout public En journée <p>Les enjeux actuels<br />L’approche supply chain<br />La gestion de la demande <p>Acquérir une vision claire des principes et des méthodes de pilotage global d <p>Comprendre le fonctionnement de la chaine de logistique globale</p> <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <h3>Les enjeux actuels</h3> <ul> <li>Les attentes des clients</li> <li>Les di <p>Formateur expérimenté, issu du milieu professionnel<br />Mises en situation p 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 100372 Exploitation/Maintenance automates SIEMENS SÉRIE 7 S7-300/400 sous STEP7 PRO Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Ingénierie, industrie, maintenance [INTRA] 0 FC-MLO-0007 35 5 Admission sans disposition particulière 1000 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">C <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Une NON Sans niveau spécifique <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Exp Tout public En journée <p>NOTA : Contenu non exhaustif / Nous consulter pour un programme spécifique ré <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Int <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Etr <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Eva [_Autres Conventions] <p><strong>NOTA : Contenu non exhaustif / Nous consulter pour un programme spéci 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 1 100387 Perfectionnement en Électricité Industrielle Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER,INTRA] 0 FC-ELE-0011 35 5 Admission sans disposition particulière 1060 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître les bases de l’électricité</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Étude de cas, travaux pratiques / mise en oeuvre Tout public En journée <ul> <li>Fonctions isolement, commande et protection des départs-moteurs / mote <p>Intervenir en sécurité sur des installations et équipements électriques indus <p>Intervenir en sécurité sur des installations et équipements électriques indus <p>Evaluation formative tout au long de la formation</p> [] <ul> <li>Fonctions isolement, commande et protection des départs-moteurs / mote <p>Mises en situation professionnelle sur du matériel usuel recontré en entrepri 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [107943]
8 Page formation 13 100420 Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) Bilan de compétences Bilan de compétences et VAE [INTRA] 0 EC-VAE-0001 24 Plusieurs modalités possibles 1920 [CPF,FRANCECOMP] [] 83899 Accompagnement VAE POLEEMPLOI France Travail <ul> <li>Disposer d’un an minimum d’expérience en équivalent temps plein en c <ul> <li>Un conseiller expert de l'accompagnement VAE</li> <li>Possibilité de OUI <p>100%</p> Sans niveau spécifique <ul> <li>En rendez-vous individuel et/ou en atelier collectif</li> <li>Entreti Tout public Plusieurs rythmes possibles <ul> <li>Appropriation du référentiel d’activité et de compétences de la certif <p>En fonction de la certification visée, accompagner le candidat à :</p> <ul> <p>La VAE permet à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d’études <p>Présentation au jury de validation VAE de la certification concernée</p> [_Autres Conventions] <p><strong>Appropriation du référentiel d’activité et de certification</strong>< <ul> <li>Une aide pour identifier la certification en adéquation avec votre exp Mix Learning [57046,57047,57048,57049,57050,114891,114892,114893,114894,114895,114896,116596,
8 Page formation 2 100442 Cycle Everest RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-DIR-0003 107 13 Admission après entretien 6800 6300 7500 [CCE,CPF] [] D'une semaine à 3 mois 85538 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Animer une équipe de travail CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Être dirigeant d’entreprise</li> </ul> <ul> <li>Une équipe pluridisciplinaire composée de consultants/formateurs exper OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Echange de pratiques</li> <li>Etude Tout public En journée <p><strong>Phase 1 : évaluation - Apport de connaissances et diagnostic - 5 sess <ul> <li>Perfectionner le dirigeant en le dotant de méthodes concrètes d'analys <p>Chaque participant sera capable</p> <ul> <li>d'élaborer et valider sa strat <ul> <li>Soutenance d'un mémoire devant jury en fin de parcours.</li> <li>Le c [_Autres Conventions] <p><strong>Phase 1 : évaluation - Apport de connaissances et diagnostic - 5 sess <ul> <li>Formation pratique pour maîtriser les missions du chef d’entreprise</l 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [122421,122422]
8 Page formation 1 100443 Cycle Second RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-DIR-0004 72 9 Admission après entretien 3800 3300 4500 [CCE,CPF] [] D'une semaine à 3 mois 85538 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Animer une équipe de travail CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Exercer un poste en management</p> <ul> <li>Une équipe pluridisciplinaire composée de consultants/formateurs exper OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour valoriser et partager les b Tout public En journée <ol> <li>Comprendre l’entreprise <ul> <li>Découvrir le rôle du second dans l’ <ul> <li>Donner à votre “bras-droit” une autre dimension professionnelle lui pe <p>Etre capable de : </p> <ul> <li>repérer les objectifs stratégiques de l’ent <ul> <li>Soutenance</li> <li>Questionnaire de satisfaction à la fin de chaque [_Autres Conventions] <ol> <li>Comprendre l'entreprise <ul> <li>Découvrir le rôle du second dans l' <ul> <li>Formation pratique donnant l'opportunité de se positionner en réel suc 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [95285]
8 Page formation 10 100497 WORD niveau 2 : Mailing, étiquettes et formulaires Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0032 7 1 Plusieurs modalités possibles 335 [] [FRANCECOMP] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir suivi la formation WORD - niveau 1 - initiation ou avoir un niveau éq <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Le publipostage<br />Les formulaires « courrier à trous »<br />Les modèles de <p>Savoir réaliser des mailings, envois en nombre à partir de documents types et <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Utiliser efficacement l'a <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Le publipostage</strong></p> <p class="pointprogramme">Principe et g <ul> <li>Formation pratique adaptée à tous publics</li> <li>Équipe de formateu Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105723,105726,105727,105728,105973,105974,106214,106216,106217,106219,106221,10
8 Page formation 5 100500 EXCEL expert : Macro-commandes en 4 jours - Programmer en VBA Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0035 28 4 Plusieurs modalités possibles 1639 1560 [TOSA,CPF] [] De 2 à 5 jours 112859 TOSA® Excel VBA CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique et la pr OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Introduction sur la bonne utilisation des noms<br />Les macro-commandes<br /> <p>Être capable d’automatiser des commandes répétitives <br />Programmation VBA< <ul> <li>de prendre conscience de l'importance de l'utilisation des noms de cha <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction sur la bonne utilisation des noms</strong></p> <p>Les n <ul> <li>Formation pratique permettant aux initiés de mieux maîtriser les macro Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105868,105869,105870,106433,106435,106437,106439]
8 Page formation 0 102540 Améliorer la performance de l'entreprise par le jeu du lean Achats - Logistique RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTRA] 0 FC-LOG-0001 21 3 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître l'environnement de l'entreprise</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>1. Une formation du Lean par la méthode du jeu “Lean Lego”</strong></ <p>S’approprier les principes du Lean<br />Comprendre les différents modes d’org <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <p><strong>1. Une formation du Lean par la méthode du jeu “Lean Lego”</strong></ 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102545 Planifier l'ordonnancement en milieu industriel Achats - Logistique RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTRA] 0 FC-LOG-0006 21 3 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir une expérience industrielle<br />Connaitre l’environnement de product <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Méthodes actives et participatives<br />Etudes de cas et mises en situation</ Tout public En journée <p class="Programmetitre">1. Réaliser la planification pour satisfaire le besoin <p>Comprendre la démarche de l’ordonnancement du Plan Industriel et Commercial j <p>Evaluations formatives tout au long de la formation (mises en situation)<br / [_Autres Conventions] <p class="Programmetitre"><strong>1. Réaliser la planification pour satisfaire l 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102550 Gestion des stocks Achats - Logistique RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTRA] 0 FC-LOG-0011 24.5 3.5 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître l'environnement de la logistique et être concerné par la gestion <p>Intervenant expert</p> NON Sans niveau spécifique <p>Méthodes actives et participatives<br />Etudes de cas et mises en situation</ Tout public En journée <p class="TITRE1SIADEPVERT">NOTA : Cette formation est éligible au CPF (Code 214 <p>Réaliser les opérations informatiques liées à la gestion des stocks<br />Régu <p>Réaliser les opérations informatiques liées à la gestion des stocks<br />Régu <p>Evaluations formatives tout au long de la formation (mises en situation)<br / [_Autres Conventions] <p class="TITRE1SIADEPVERT">NOTA : Cette formation est éligible au CPF (Code 214 100% Classe virtuelle 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102552 Créer une dynamique intergénérationnelle RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-PIL-0004 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du management opérat NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Prendre conscience des différences entre les générations</li> <li>Gér <ul> <li>Prendre conscience des différences entre les générations</li> <li>Gér <p>Etre capable de : </p> <ul> <li>créer la carte d'identité générationnelle d <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Prendre conscience des différences entre les générations</h3> <ul> <li> <ul> <li>Formation pratique permettant à chaque manager de réaliser une carte g 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102553 Le management bienveillant RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-PIL-0005 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du management opérat NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Définir la notion de bienveillance en management</li> <li>Faire la di <ul> <li>Définir le management bienveillant</li> <li>Transmettre des consignes <p>Etre capable de : </p> <ul> <li>comprendre les principes et les réalités du <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Définir la notion de bienveillance en management</h3> <ul> <li>Quelles <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des managers</li> <li>Pistes o 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 4 102555 Contribuer à la gestion de l'entreprise Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-PIL-0007 35 5 Admission après entretien 2450 1950 3150 [CCE,CPF] [] D'une semaine à 3 mois 102165 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Contribuer à la gestion de lentrep CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Pour les personnes passant la certification "Contribuer à la gestion de l'e <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabilité/finance/ OUI Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etude de cas, mises en situation<br />Remise d'u Tout public En journée <p><strong>1. Connaître les composantes du Compte de Résultat, construire les So <ul> <li>Organiser le suivi de la performance de l'entreprise</li> <li>Analyse <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comprendre l'environnemen <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation <br /></span>Tour de [_Autres Conventions] <p><strong>1. Connaître les composantes du compte de résultat, construire les So <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Valorisez vos com 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106807,106808,106809,111286]
8 Page formation 2 102559 Mener l'entretien professionnel et l'entretien annuel avec efficacité RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-PIL-0010 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine du management opérat NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Entretien professionnel Entretien annuel</li> <li>Animer l’entretien <ul> <li>Comprendre les différences entre l’entretien pro et l’entretien annuel <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>Identifier les enjeux de l’entretien profess <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Entretien professionnel / Entretien annuel</h3> <ul> <li>Les différence <ul> <li>Formation pratique permettant aux managers de conduire avec efficacité 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107115,107116]
8 Page formation 0 102560 Savoir déléguer et gagner en efficacité RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-PIL-0011 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Connaître les principes de base du management d’équipe Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du management opérationnel et NON Sans niveau spécifique Apport de connaissance.Etude de cas, mise en situation. Remise d'un support péda Tout public En journée <p>1. Identifier ses points forts et ses axes de progrès par le jeu de l’autocri <ul> <li>Comprendre les enjeux, les objectifs et les règles d’une délégation ré <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <p>1. Identifier ses points forts et ses axes de progrès par le jeu de l’autocri 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102561 Pratiquer la créativité au service de son business avec le "Business Model Canva RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-PIL-0012 14 2 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Maîtriser les notions de base du marketing Une équipe d'intervenants experts en stratégie d’entreprise NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <ul> <li>Le Business Model Canvas et ses 9 blocs, les extensions et les différe <ul> <li>Découvrir et expérimenter le Business Model Canvas avec ses variantes <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <ul> <li>Le Business Model Canvas et ses 9 blocs, les extensions et les différe 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102563 Découvrir et développer votre leadership RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTRA] 0 FC-PIL-0014 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi Maîtriser le socle de connaissances professionnelles Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l’efficacité professionnell NON Sans niveau spécifique Apport de connaissance.Etude de cas, mise en situation. Remise d'un support péda Tout public En journée <p>1. Les enjeux du manager </p> <p>2. Comprendre et adopter son fonctionnement <ul> <li>Savoir s’affirmer et adopter la bonne posture</li> <li>Améliorer sa c <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <p>1. Les enjeux du manager</p> <ul> <li>Adopter la bonne posture</li> <li>Mo 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 102571 Recruter sans discriminer RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER,INTRA] 0 FC-PIL-0032 7 1 Admission sans disposition particulière 375 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts en droit social</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etude de cas</li> <li>Mise en situa Tout public En journée <ol> <li>Le cadre juridique en matière de discrimination</li> <li>Identifier l <ul> <li>Respecter le cadre légal</li> <li>Identifier les situations à risques <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>se repérer dans la cadre juridique applicabl <ul> <li>Tour de table</li> <li>Evaluation de satisfaction de fin de stage</li [_Autres Conventions] <h3>1. Le cadre juridique en matière de discrimination</h3> <ul> <li>Les critè <ul> <li>Formation pratique avec analyse des situations vécues par les particip 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [107121]
8 Page formation 0 102573 Echafaudages fixes et/ou roulants : montage-démontage-réception-utilisation Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Echafaudage et travail en hauteur [INTER,INTRA] 0 FC-ECH-0001 21 3 Admission sans disposition particulière 590 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Personnel reconnu apte médicalement au travail en hauteur.</li> <li Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Étude de cas, mise en situation.</li Tout public En journée <p><strong>1. Connaissances théoriques : </strong></p> <p> </p> <p>• Les princ <ul> <li>Acquérir les connaissances théoriques et pratiques afin de justifier d <ul> <li>Évaluation de satisfaction de fin de stage.</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Connaissances théoriques : </strong></p> <p> </p> <p>• Les princ 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 5 102582 AIPR Concepteur (Autorisation d'Intervention à Proximité des Réseaux) Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTER,INTRA] 0 FC-SAN-0012 7 1 Admission sans disposition particulière 166 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1. Le contexte et la réglementation<br />2. Les procédures pour le responsabl <p>Acquérir les connaissances sur la réglementation liée aux travaux à proximité <p>Évaluation de satisfaction de fin de stage</p> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Le contexte et la réglementation</strong></p> <ul> <li>Pourquoi 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106534,106538,106539,106540,106542,106548,106549,106550,106551,106552,106553,10
8 Page formation 5 102583 AIPR Encadrant (Autorisation d'Intervention à Proximité des Réseaux) Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTER,INTRA] 0 FC-SAN-0013 7 1 Admission sans disposition particulière 166 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <h3>1. Le contexte et la réglementation</h3> <ul> <li>Pourquoi l’AIPR, présent <p>Acquérir les connaissances sur la réglementation liée aux travaux à proximité <p>Évaluation de satisfaction de fin de stage</p> [_Autres Conventions] <h3>1. Le contexte et la réglementation</h3> <ul> <li>Pourquoi l’AIPR, présent 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106558,106562,106563,106564,106566,106572,106573,106574,106575,106576,106577,10
8 Page formation 5 102584 AIPR Opérateur (Autorisation d'Intervention à Proximité des Réseaux) Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Prévention [INTER,INTRA] 0 FC-SAN-0014 7 1 Admission sans disposition particulière 166 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>Le contexte et la réglementation <br />La mise en œuvre du chantier <br />Sav <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>Acquérir les connaissances sur la réglementa <p>Évaluation de satisfaction de fin de stage</p> [_Autres Conventions] <p><strong>Le contexte et la réglementation</strong> </p> <ul> <li>Pourquoi l’ 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106582,106586,106587,106588,106590,106596,106597,106598,106599,106600,106601,10
8 Page formation 4 102593 CHORUS PRO - Dématérialisation des factures Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-PIL-0036 7 1 Admission sans disposition particulière 490 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis.</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Formation essentiellement pratique, basée sur une alternance d'exposés intera Tout public En journée <p><strong>1. Connaître les obligations réglementaires :</strong></p> <ul> <li <p>Appréhender les obligations réglementaires liées à la dématérialisation de la <p>S'approprier Chorus Pro est devenu un enjeu vital pour l'entreprise. La factu <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p><strong>1. Connaître les obligations réglementaires :</strong></p> <ul> <li <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Mise à dispositio 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106816,106818,106820,106821]
8 Page formation 4 102594 S'initier à la réponse aux appels d'offres - 5 jours Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-PIL-0018 35 5 Admission sans disposition particulière 2700 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis pour une personne débutante</li> <li>Pour des perso <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>Juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>Parcours 1 : module 1 + module 2 + dématérialisation : 5 jours</h3> <p>Afin <ul> <li>Comprendre les caractéristiques, la procédure et le déroulement des ap <p>Si pour les TPE et PME l’appel d’offres constitue un véritable levier d’augme <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>Parcours 1 : module 1 + module 2 + dématérialisation : 5 jours</h3> <p>Afin <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Nombr 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105407,105409,105411,105412,123339]
8 Page formation 1 102596 Développer votre expertise sur les marchés publics et booster votre chiffre d'af Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-PIL-0020 21 3 Admission sans disposition particulière 1860 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Une bonne expérience est nécessaire, ou avoir suivi les modules “Com <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>Juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etudes de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Rappel des différentes procédures (seuils et délais)</h3> <h3>2. Créer e <ul> <li>Devenir un expert pour remporter des marchés publics, se professionnal <p>Vous répondez déjà à des appels d'offres mais vous souhaitez vous professionn <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Rappel des différentes procédures (seuils et délais)</h3> <h3>2. Créer e <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Formu 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105415]
8 Page formation 0 102597 Bien gérer les marchés publics remportés : suivi administratif, technique et fin Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTRA] 0 FC-PIL-0021 14 2 Admission sans disposition particulière 1800 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts : <ul> <li>Juriste, ancien acheteu NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etudes de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Décrypter les documents administratifs spécifiant les aspects financiers< <ul> <li>Gérer efficacement un marché dès lors qu’il est signé</li> <li>Compre <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>1. Décrypter les documents administratifs spécifiant les aspects financiers< 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102598 Constituer un groupement pour remporter un appel d'offres Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTRA] 0 FC-PIL-0022 7 1 Admission sans disposition particulière 1800 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Une bonne expérience sur les appels d’offres est nécessaire, ou avoi <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>Juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Préparer son groupement d’entreprises et établir une stratégie gagnante</ <ul> <li>Proposer une solution globale pour maximiser les chances de remporter <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Préparer son groupement d’entreprises et établir une stratégie gagnante</ <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Nombr 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 5 102599 Cycle "Créer du business en concevant une communication digitale efficace" Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-NUM-1001 42 6 Admission après entretien 2840 2340 [CPF,CCE] [] D'une semaine à 3 mois 100011 Marketing et Communication Digitale CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Posséder des connaissances sur les réseaux sociaux (Facebook, LinkedIn,…)</ <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital.</p> OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etudes de cas, mise en situation.</l Tout public En journée <h3><strong style="font-size: 10px;">1. Créer du business via les réseaux sociau <ul> <li>Comprendre les spécificités de chaque réseau social et apprendre à com <p>Le digital occupe une place de plus en plus importante dans nos vies, faisant <ul> <li>Tour de table préalable,</li> <li>Evaluation formative tout au long d [_Autres Conventions] <p><strong>1. Créer du business via les réseaux sociaux : 2 jours</strong></p> <ul> <li>Formation pratique permettant de créer et déployer son plan d'actions 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105436,105438,105439,105441,105442,112746]
8 Page formation 3 102601 Se perfectionner à la comptabilité en 11 jours Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FC-PIL-0025 77 11 Admission après entretien 3690 3190 4390 [CPF,CCE] [] D'une semaine à 3 mois 102165 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Contribuer à la gestion de lentrep CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Un entretien et/ou un audit de positionnement sera réalisé pour ajuster la <p>Une équipe d'intervenants experts en comptabilité et gestion.</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etudes de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>1. Maîtriser les opérations de fin d’exercice – module 2 (6 jours)</s <p>Maîtriser les opérations de fin d’exercice<br />Comptabiliser les provisions, <p>L’activité économique et financière est au coeur des sujets d’attention de l’ <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p><strong>1. Maîtriser les opérations de fin d’exercice – module 2 (6 jours)</s <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Alternance d’expo 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [86464,106811,106812]
8 Page formation 0 102607 DPO : exercer la mission de délégué à la protection des données Web et digital Web et digital [INTRA] 0 FC-PIL-0034 7 1 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] Moins de 2 jours 104639 Devenir délégué à la protection des données (DPO) en TPE`PME CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Compréhension générale des enjeux liés à la protection des données à <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique</li> </ul NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <p>1.Rappel introductif : le référentiel réglementaire de l’UE.<br />2.Protéger <ul> <li>Appréhender les rôles, fonctions et responsabilités du Délégué à la Pr <ul> <li>Evaluation de satisfaction de fin de stage</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>1.Rappel introductif : le référentiel réglementaire de l’UE. <br />2.Protéger 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 102608 Prévenir les risques d'origine électrique Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTRA] 0 FC-SAN-0002 4 0.5 Admission sans disposition particulière 700 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">A <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Une NON Sans niveau spécifique <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">App Tout public En journée <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">App <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Ide <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;">Éva [_Autres Conventions] <p><span style="font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;"><st 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 102610 Découvrir la norme ISO 14001 version 2015 Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTRA] 0 FC-QDD-0001 14 2 Admission sans disposition particulière 1200 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir des bases pour maîtriser une démarche environnementale</p> <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p>1 - La norme ISO 14001<br />2 - Le système de management <br />3 - Le context <p>Comprendre le contexte de la norme<br />Se repérer dans les exigences de la n <p>Evaluation formative tout au long de la formation Grille d’évaluation des acq [_Autres Conventions] <p><strong>1 - La norme ISO 14001</strong></p> <ul> <li>La nouvelle structure 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102612 La démarche RGE (Reconnu Garant de l'Environnement) Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-QDD-0003 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser les fondamentaux des métiers spécialisés dans les travaux de réno <p>Une équipe d'intervenants experts</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>1. Conception et Architecture du Système de Management « RGE »</stron <p>Maîtriser les fondamentaux du développement durable orientés vers la maîtrise <p>Evaluation formative tout au long de la formation Grille d’évaluation des acq [_Autres Conventions] <p><strong>1. Conception et Architecture du Système de Management « RGE »</stron 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 102724 Organiser la réception et la mise en stock informatique Achats - Logistique RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTRA] 0 FC-LOG-0015 35 5 Admission sans disposition particulière [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaitre l’environnement de la logistique</p> <p>Intervenant expert</p> NON Sans niveau spécifique <p>Méthodes actives et participatives<br />Exercices et mises en situation</p> Tout public En journée <p class="Programmetitre">1. Organiser la réception<br />2. Gérer la planificati <p>Réaliser les opérations de réception de marchandises en sécurité<br />Gérer l <p>Evaluations formatives tout au long de la formation<br />QCM sur plateforme</ [_Autres Conventions] <p class="Programmetitre"><strong> 1. Organiser la réception</strong></p> <ul> 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 3 103445 Prévenir le harcèlement sexuel et les agissements sexistes Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER,INTRA] 0 FC-JUR-0001 7 1 Admission sans disposition particulière 375 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</p> <p>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine juridique</p> NON Sans niveau spécifique <p>Outre une présentation synthétique, un travail pratique de réflexion sera con Tout public En journée <p>La place des harcèlements dans les risques psycho-sociaux<br />L’obligation d <p>Savoir orienter, informer et accompagner les salariés en matière de harcèleme <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>Identifier les pratiques déviantes en matièr <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Evaluation de satisfac [_Autres Conventions] <p><strong>La place des harcèlements dans les risques psycho-sociaux</strong></p <p>Formation pratique avec analyse des situations vécues par les participants et 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [110861,114349,116942]
8 Page formation 0 104073 Outils qualités/ Méthodes / Maintenance/ Amélioration continue Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Ingénierie, industrie, maintenance [INTRA] 0 FC-AME-0001 14 2 Admission sans disposition particulière 1300 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtrise du socle de connaissances<br />Connaître l'environnement de l'entr <p>Consultant expert</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances, échanges d'expériences<br />Études de cas<br />Mises Tout public En journée <p>NOTA : Contenu et durée non exhaustif / Nous consulter pour un programme spéc <p>Exploiter et appliquer des outils visant la mise en oeuvre d’une démarche d’a <p>Evaluation formative tout au long de la formation</p> [_Autres Conventions] <p>NOTA : Contenu et durée non exhaustif / Nous consulter pour un programme spéc 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104080 Savoir dire non et préserver la relation client Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FC-ACO-0012 7 1 Admission après entretien 375 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance co NON Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <h3>1. Oser dire NON :</h3> <ul> <li>Exprimer son « non » sans agressivité, ni <ul> <li>Formaliser un refus clair avec diplomatie</li> <li>Elaborer un refus <p>Chaque participant est capable de : </p> <ul> <li>Se définir et prendre con <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Oser dire NON :</h3> <ul> <li>Exprimer son « non » sans agressivité, ni <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>P 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104081 Développer la qualité au service du client Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-ACO-0013 21 3 Admission après entretien 1450 950 2150 [CCE] [] De 2 à 5 jours CPF CPF <ul> <li><span>Pour les personnes passant la certification : "<span>Développe <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance co OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>S’appuyer sur les réussites de chacun pour créer la confiance collecti Tout public En journée <ol> <li>Analyser le besoin du client</li> <li>Définir et mettre en œuvre une <ul> <li>Analyser et prendre en compte l’ensemble des besoins du client pour ap <p>Chaque participant sera capable de</p> <ul> <li>Prendre en charge un client <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p><strong>1. Analyser le besoin du client</strong></p> <ul> <li>Les notions d <ul> <li>Formation pratique avec mises en situation professionnelle</li> <li>P 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 104082 Booster votre chiffre d'affaires en vous professionnalisant sur les appels d'off Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-PIL-0038 56 8 Admission sans disposition particulière 4320 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis pour une personne débutante</li> <li>Pour des perso <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>Juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>Parcours : module 1 + module 2 + module 3 + dématérialisation : 8 jours</h3> <ul> <li>Comprendre les caractéristiques, la procédure et le déroulement des ap <p>Vous souhaitez vous professionnaliser sur les marchés publics.</p> <p>A l'is <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>Parcours : module 1 + module 2 + module 3 + dématérialisation : 8 jours</h3> <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Formu 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105416]
8 Page formation 3 104083 Comprendre et maîtriser la réglementation des appels d'offres publics et privés Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-APP-0007 21 3 Admission sans disposition particulière 1860 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Maîtriser les grands principes de l'achat public :</h3> <ul> <li>Connaî <ul> <li>Comprendre les caractéristiques des appels d’offres privés et publics <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comprendre le déroulé d'u <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <h3>1. Maîtriser les grands principes de l'achat public :</h3> <ul> <li>Connaî <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des entreprises</li> <li>Forma 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105386,105388,105390,105392]
8 Page formation 5 104084 Formuler efficacement une réponse aux appels d'offres - concevoir son mémoire - Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTER,INTRA] 0 FC-APP-0008 21 3 Admission sans disposition particulière 1860 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir déjà répondu à des appels d’offres, ou avoir suivi le module “ <p>Une équipe d'intervenants experts :</p> <ul> <li>juriste, ancien acheteur p NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>FORMATION SUR 2 JOURS :</h3> <p> </p> <h3>1. Identifier la démarche de mis <ul> <li>Mettre en place une stratégie gagnante.</li> <li>Rédiger un bon mémoi <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>définir une stratégie en <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>FORMATION SUR 2 JOURS :</h3> <p> </p> <h3>1. Identifier la démarche de mis <ul> <li>Formation adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Formateur expe 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105396,105398,105400,105402,105403,105405]
8 Page formation 0 104085 Marchés publics Belges : des opportunités à saisir Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTRA] 0 FC-APP-0005 7 1 Admission sans disposition particulière 1800 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> <li>Une connaissances des marchés <p>Une équipe d'intervenants experts</p> <ul> <li>Juriste, ancien acheteur pub NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Les particularités des marchés publics en Belgique </h3> <ul> <li>Le ca <ul> <li>Découvrir les particularités des marchés publics belges et détecter le <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>1. Les particularités des marchés publics en Belgique </h3> <ul> <li>Le ca <ul> <li>Formation adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Recueil des at 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104086 Acheteurs publics : maîtriser la réglementation et la passation d'un marché publ Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Appels d'offres [INTRA] 0 FC-APP-0006 21 3 Admission sans disposition particulière 1800 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Connaître les bases de la législation du code de la commande publiqu <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts : <ul> <li>Juriste, ancien acheteu NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etudes de cas, mises en situation</l Tout public En journée <h3>1. Cerner le champ d’application du code de la commande publique</h3> <ul> <ul> <li>Cerner le champ d’application du code de la commande publique et intég <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <h3>1. Cerner le champ d’application du code de la commande publique</h3> <ul> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 5 104089 Mesurer l'activité de l'entreprise et calculer les seuils de rentabilité Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0017 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts en gestion - finance</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas<br />Mises en situation<br />Remis Tout public En journée <p>1. Comment calculer et analyser les marges ?<br />2. Comment définir le seuil <p>Maîtriser le calculs des seuils de rentabilité et de coût de revient de tout <p>Formation en gestion-finance pour non financier.</p> <p>Chaque participant s <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p>1. Comment calculer et analyser les marges ?</p> <p> </p> <p>2. Comment déf <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Nombre de places 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [86449,106778,106779,106780,106781]
8 Page formation 3 104090 Traiter et gérer la paie Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0019 42 6 Admission après entretien 2660 2160 3360 [CCE,CPF] [] D'une semaine à 3 mois 85533 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Gérer la paie CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Maîtriser les fondamentaux de la gestion administrative du personnel<br />O <p>Une équipe d'intervenants experts en paie</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas, mises en situation<br />Mise à di Tout public En journée <p><strong>1. Traiter des variables de paie et constitution du salaire brut</str <p>Procéder au traitement de la paie<br />Etablir les cotisations sociales, trai <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>maîtriser les règles de b <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p><strong>1. Traiter des variables de paie et constitution du salaire brut</str <p>Formation alternant apports théoriques et pratiques<br />Réalisation de fiche 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106783,106784,110880]
8 Page formation 2 104091 Assurer le suivi administratif de la gestion du personnel Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0020 21 3 Admission sans disposition particulière 1080 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la paie et l'administrat NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas, mises en situation<br />Mise à di Tout public En journée <p><strong>1. Les règles générales à l’embauche :</strong></p> <ul> <li>Les pr <p>Acquérir les bases légales de l’organisation et du suivi administratif du per <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>gérer les dossiers du per <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p><strong>1. Les règles générales à l’embauche :</strong></p> <ul> <li>Les pr <p>Formation alternant apports théoriques et pratiques avec mises en situation p 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106786,106787]
8 Page formation 2 104092 Elaborer et suivre un budget Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0021 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la gestion-finance</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas, mises en situation<br />1 PC mis Tout public En journée <p><strong>1. Elaborer les budgets :</strong></p> <ul> <li>Etablir les prévisi <p>Mettre en place un système d’information permettant à chaque responsable d’un <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p><strong>1. Elaborer les budgets :</strong></p> <ul> <li>Etablir les prévisi <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Nombre de places 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106788,106790]
8 Page formation 2 104093 Préparer les éléments constitutifs à l'élaboration de la paie Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-0023 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître les bases légales de l’organisation et du suivi du personnel est <p>Une équipe d'intervenants experts de la paie et de l'administration du person NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, exploitation d'Excel pour réaliser Tout public En journée <p>1. Chiffrer les absences (congés, maladie, accidents du travail, …)<br />2. Q <p>Préparer les variables qui permettront l’élaboration de la paie</p> <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>de préparer les variables de <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p>1. Chiffrer les absences (congés, maladie, accidents du travail, …)<br />2. Q <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Création d’un tab 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106794,106795]
8 Page formation 4 104094 RGPD : Mettre en conformité opérationnelle son entreprise Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-JUR-0002 14 2 Admission sans disposition particulière 1240 [] [] De 2 à 5 jours 104679 Mettre en oeuvre le RGPD CAPEMPLOI Cap Emploi <p>• Aucun prérequis.</p> Une équipe d'intervenants experts. NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances, mises en situation</li> <li>Illustration de Tout public En journée <p><strong>1. RGPD : les grands principes en pratique :</strong></p> <ul> <li> <ul> <li>Intégrer le cadre juridique inhérent à la protection des données</li> <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comprendre le cadre jurid <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [] <p><strong>1. RGPD : les grands principes en pratique :</strong></p> <ul> <li> <ul> <li>Formation action pratico pratique adaptée aux besoins de l’entreprise< 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105547,105550,105551,105603]
8 Page formation 1 104097 S'initier à la comptabilité en 17 jours Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FC-PIL-0037 119 17 Admission sans disposition particulière 4980 4480 5680 [CPF,CCE] [] D'une semaine à 3 mois 102165 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Contribuer à la gestion de lentrep CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts en comptabilité - gestion</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Etudes de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p><strong>1. S'initier aux opérations comptables courantes - module 1 (6 jours) <p>S'initier aux opérations comptables courantes (ventes - charges)<br />Comptab <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>comptabiliser les écritur <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p><strong>1. S'initier aux opérations comptables courantes - module 1 (6 jours) <p>Formation pratique adaptée aux besoins de l’entreprise<br />Alternance d’expo 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106824]
8 Page formation 0 104099 Être formateur / accompagnateur AFEST RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Formateur / tuteur [INTRA] 0 FC-FOR-0002 14 2 Admission sans disposition particulière 1200 [] [] De 2 à 5 jours CPF CPF <ul> <li>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</li> <ul> <li>Une équipe d’intervenants spécialisée dans le domaine de la formation OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d’apports théoriques et d’exemples pratiques</li> <li>Étud Tout public En journée <ol> <li>Connaître le cadre et les enjeux de l’AFEST</li> <li>Réunir les condi <ul> <li>Déployer une AFEST au sein de son entreprise, en tant que formateur- A <ul> <li>Inscrire son action dans le cadre juridique de l'AFEST</li> <li>Co-co <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Questionna [_Autres Conventions] <p><strong>1. Connaître le cadre et les enjeux de l’AFEST</strong></p> <ul> <l <ul> <li>Accompagnement individualisé post-formation  pour accompagner le forma 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104100 Estimer un bien immobilier et définir le prix de commercialisation Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0004 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Connaître les aspects techniques et juridiques de la transaction est <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique et commerc NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Étude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Estimer un bien avec les méthodes reconnues</li> <li>Définir un prix <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Évaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Tour de ta [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104102 Transaction immobilière : optimiser vos pratiques Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0006 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaire</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique spécialist NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Pédagogie active favorisant le partag Tout public En journée <p>Cette formation relevant de la loi ALUR permet de répondre à vos obligations <ul> <li>Maîtriser les aspects juridiques de la transaction afin de garantir et <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <p>Cette formation relevant de la loi ALUR permet de répondre à vos obligations <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104103 Etablir un plan de financement Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0007 <ul> <li>1 jour : 7 heures</li> </ul> 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine des plans de finance NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Pédagogie active favorisant le partag Tout public En journée <h3>1. Analyse de la situation du client :</h3> <ul> <li>Approche patrimoniale <ul> <li>Analyser l’environnement du client afin de lui proposer une solution a <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <h3>1. Analyse de la situation du client :</h3> <ul> <li>Approche patrimoniale <ul> <li>Formation pratique répondant aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104104 Evitez les pièges dans la rédaction des actes - Environnement juridique du manda Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0008 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique spécialist NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Pédagogie active favorisant le parta Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Prendre en compte les enjeux commerciaux du mandat</li> <li>Appliquer <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104105 La location immobilière de A à Z Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0009 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaire</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine juridique spécialist NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances </li> <li>Pédagogie active favorisant le part Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte.<br /> <ul> <li>Se familiariser avec la location immobilière</li> <li>Maîtriser les r <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte.<br /> <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104106 Notions d'urbanisme Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0010 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine immobilier</li> </u NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Pédagogie active favorisant le partag Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Appréhender les évolutions de l’urbanisme et notamment de la loi Elan< <p>A l’issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104107 La copropriété de A à Z Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0011 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaire</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'immobilier</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Pédagogie active favorisant le parta Tout public En journée <h3>1. APPREHENDER LE CADRE JURIDIQUE DE LA COPROPRIETE </h3> <h3>Organisation <ul> <li>Appréhender le cadre juridique de la copropriété</li> <li>Identifier <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <h3>1. APPREHENDER LE CADRE JURIDIQUE DE LA COPROPRIETE </h3> <h3>Organisation <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104108 Créer des supports de communication adaptés aux biens immobiliers Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0012 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'immobilier</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Pédagogie active favorisant le parta Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi Alur permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Rédiger une annonce commercialement viable</li> <li>Prendre en compte <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM </li> [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi Alur permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104109 Maîtriser la commercialisation, la vente et la location de biens immobiliers Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0013 56 8 Admission après entretien 1960 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Posséder, a minima, un an d’expérience dans les métiers « commerciau <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts -spécialistes dans l'immobilier- dan NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Pédagogie active favorisant le parta Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte.</p> <ul> <li>Réaliser des transactions de vente, de location immobilière</li> <li> <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences</li> <li>Acquisiti 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 104110 Techniques de négociations immobilières Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0014 14 2 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'immobilier</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>La méthodologie est basée sur des méthodes pédagogiques participatives Tout public En journée <h3>1. La négociation et la transaction immobilière</h3> <ul> <li>Concepts clé <ul> <li>Analyser et maîtriser le contexte et les techniques de négociation dan <ul> <li>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</li> </ul> [] <h3>1. La négociation et la transaction immobilière</h3> <ul> <li>Concepts clé 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104111 Déclarations H1- H2 Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0015 7 1 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine immobilier</li> </u NON Sans niveau spécifique <ul> <li>La méthodologie est basée sur des méthodes pédagogiques participatives Tout public En journée <h3>1. Les travaux à déclarer :</h3> <ul> <li>Les constructions nouvelles (Con <ul> <li>Savoir déclarer les constructions nouvelles et les changements d’affec <ul> <li>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</li> </ul> [] <h3>1. Les travaux à déclarer :</h3> <ul> <li>Les constructions nouvelles (Con 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 10 104112 WORD niveau 2 : Rapports et longs documents Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0037 7 1 Admission sans disposition particulière 335 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir suivi la formation WORD - niveau 1 - initiation ou avoir un niveau éq <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Bureautique</li> </ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Rappel des fondamentaux de mise forme : les paragraphes, les tabulations, les <p>Réaliser un rapport, un dossier, un support de cours, une thèse ou tout autre <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Acquérir les notions indi <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Rappel des fondamentaux de mise forme : les paragraphes, les tabulati <ul> <li>Formation pratique permettant aux initiés de mieux maîtriser les fonct Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105716,105719,105720,105721,105969,105970,106197,106199,106200,106202,106204,10
8 Page formation 5 104114 Cybersécurité : sensibilisation à la sécurité informatique Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-INF-0013 7 1 Admission sans disposition particulière 490 [] [HDF] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Être utilisateur d’un système d’information</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts de la "réserve numérique" de la régi NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>Les entreprises face au risque de cybermalveillance<br />La réglementation et <p>Prendre conscience des enjeux et des risques relatifs à la cyber sécurité dan <ul> <li>Etre mieux armé contre la cybermalveillance</li> </ul> <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Questionnaire de satisfaction de fin [_Autres Conventions] <h3>Les entreprises face au risque de cybermalveillance</h3> <p>Etat des lieux <ul> <li>Formation pratique et applicable de suite</li> <li>Cette formation pe 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105918,106061,106500,106502,114030]
8 Page formation 4 104115 Créer et optimiser sa page INSTAGRAM Entreprise Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0014 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Posséder un compte Instagram</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etude de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Présentation d’Instagram et ses astuces</h3> <h3>2. Comment créer ou amé <ul> <li>Créer et valoriser votre profil</li> <li>Savoir publier de manière pr <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>de créer son profil entrepri <ul> <li>Tour de table préalable,</li> <li>Evaluation formative tout au long d [_Autres Conventions] <h3>1. Présentation d’Instagram et ses astuces</h3> <h3>2. Comment créer ou amé <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des participants</li> <li>Solu 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105498,105500,105501,105502]
8 Page formation 5 104116 Créer du Business via les réseaux sociaux Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0013 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Posséder un compte Facebook et/ou Instagram</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital.</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Etudes de cas, mise en situation</li> Tout public En journée <h3>1. Appréhender l’impact des réseaux sociaux :</h3> <ul> <li>Comment intégr <ul> <li>Comprendre les spécificités de chaque réseau social et apprendre à com <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Bien communiquer sur les <ul> <li>Tour de table préalable,</li> <li>Evaluation formative tout au long d [_Autres Conventions] <h3>1. Appréhender l’impact des réseaux sociaux</h3> <ul> <li>Comment intégrer <ul> <li>Formation adaptée aux besoins de l’entreprise</li> <li>Alternance de 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105487,105489,105490,105493,105495,112741]
8 Page formation 9 104149 Formation SSCT des membres élus du CSE et de la CSSCT - renouvellement de mandat Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER,INTRA] 0 FC-RSO-0007 21 3 Admission sans disposition particulière 930 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre élu(e)</p> <p>Formateurs experts dans ce domaine</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Études de cas, mises en situation<br />Remise d' Tout public En journée <h3>Jour 1 </h3> <ol> <li>Identifier les enjeux généraux de la prévention</li> <p>Selon l’article R.2315-9 du Code du travail, l’objectif de cette formation es <p>Connaitre l’essentiel des missions du CSE en matière de santé, sécurité et co <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Grille d’évaluation de [_Autres Conventions] <p><strong>Jour 1</strong></p> <ol> <li>Identifier les enjeux généraux de la p <p>Formation adaptée à l’activité professionnelle des participants</p> 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [108432,108434,108435,108437,108439,108440,108442,108443,108445,108446,108447,10
8 Page formation 10 104150 Formation SSCT des membres élus du CSE et de la CSSCT - 1er mandat Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER,INTRA] 0 FC-RSO-0008 35 5 Admission sans disposition particulière 1370 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre élu(e)</p> <p>Formateurs experts dans ce domaine</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissance<br />Étude de cas, mise en situation<br />Remise d'un Tout public En journée <p dir="auto"><strong>Jour 1</strong></p> <ul> <li dir="auto">Identifier les e <p>Maîtriser la nouvelle réglementation en santé, sécurité et conditions de trav <p>Etre capable de mener à bien sa mission en matière de santé et sécurité au tr <p>Evaluation formative tout au long de la formation.<br />Grille d’évaluation d [_Autres Conventions] <p dir="auto"><strong>Jour 1</strong></p> <ul> <li dir="auto">Identifier les e <p>Formation adaptée à votre activité professionnelle</p> 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [108454,108456,108457,108459,108461,108462,108464,108465,108467,108468,108469,10
8 Page formation 0 104151 Protocole électoral du CSE Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTRA] 0 FC-RSO-0002 7 1 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</p> <p>Une équipe d'intervenants experts en droit social</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas<br />Remise d'un support pédagogiq Tout public En journée <p>Pour rendre la formation la plus opérationnelle possible, les participants so <p>Maîtriser les règles de mise en place du CSE<br />Comprendre les enjeux des é <p>Etre capable de :</p> <ul> <li>Calculer les effectifs et catégoriser les sa <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [_Autres Conventions] <p>Pour rendre la formation la plus opérationnelle possible, les participants so <p>Formation pratique avec ateliers et exercices inspirés des situations vécues 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 1 104152 Rôle et attributions du CSE Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER] 0 FC-RSO-0003 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Consultant-formateur expert dans le domaine juridique et social</p> NON Sans niveau spécifique <p>L’interactivité est privilégiée entre les participants et le formateur<br />L Tout public En journée <p>1. Maîtriser l’organisation interne et les règles de fonctionnement du CSE<br <p>Intégrer le cadre légal et les obligations de l’employeur au regard du CSE et <p>Questionnaire de satisfaction de fin de formation<br />Remise d’une grille d’ [_Autres Conventions] <p><strong>1. Maîtriser l’organisation interne et les règles de fonctionnement d 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [119903]
8 Page formation 1 104153 Formation économique des membres du CSE Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTER,INTRA] 0 FC-RSO-0009 21 3 Admission sans disposition particulière 1125 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être membre du CSE</p> <p>Consultant : formateur expert dans le domaine de la gestion de l’entreprise e NON Sans niveau spécifique <p>L’interactivité est privilégiée entre les participants et le formateur<br />L Tout public En journée <p class="TITRE1SIADEPVERT">1. Economie d'entreprise : les bases<br />2. Fonctio <p>Comprendre et interpréter les documents comptables et économiques fournis par <p>Questionnaire de satisfaction de fin de formation<br />Remise d’une grille d’ [_Autres Conventions] <p class="TITRE1SIADEPVERT"><strong>1. Economie d'entreprise : les bases</strong 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [113345]
8 Page formation 0 104154 Présider le CSE Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTRA] 0 FC-RSO-0006 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Présider le CSE</p> <p>Consultant formateur expert dans le domaine juridique</p> NON Sans niveau spécifique <p>Cette formation est conçue comme une « boîte à outils » visant à donner aux p Tout public En journée <p>1. Intégrer le contexte de l’évolution des mesures liées au dialogue social<b <p>Instaurer et favoriser un dialogue social constructif avec le CSE<br />Intégr <p>Etre capable présider le CSE au regard de la réglementation en vigueur</p> <p>Questionnaire de satisfaction de fin de formation<br />Remise d’une grille d’ [_Autres Conventions] <p><strong>1. Intégrer le contexte de l’évolution des mesures liées au dialogue <p>Formateurs expérimentés, à l’écoute et capables de s’adapter aux besoins des 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104159 Loi blanchiment des capitaux et financement du terrorisme Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0016 7 1 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l'immobilier</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Pédagogie active favorisant le partage d’expérience</li> <li>Etude de Tout public En journée <h3>Qu’est-ce que le blanchiment d’argent ?</h3> <ul> <li>« Argent sale » défi <ul> <li>Appliquer la réglementation concernant la lutte contre le blanchisseme <ul> <li>Évaluation de satisfaction de fin de stage</li> </ul> [] <h3>Qu’est-ce que le blanchiment d’argent ?</h3> <ul> <li>« Argent sale » défi <ul> <li>Formation action adaptées aux besoins des agences immobilières</li> < 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 104160 Eléments de management appliqués à la gestion d'une agence immobilière Immobilier Immobilier [INTRA] 0 FC-IMM-0017 14 2 Admission sans disposition particulière 1450 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaires</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine immobilier</li> </u NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Pédagogie active favorisant le partage d’expérience</li> <li>Mise en Tout public En journée <ul> <li>Tests Profil managérial – Central Test</li> <li>Résultats personnalis <ul> <li>Connaître les bases des styles de management</li> <li>Construire ses <ul> <li>Questionnaire de stisfaction de fin de formation</li> </ul> [] <ul> <li>Tests Profil managérial – Central Test</li> <li>Résultats personnalis <ul> <li>Formation action adaptées aux besoins des agences immobilières</li> < 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 104161 Le viager de A à Z Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0018 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaire</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de l'immobilier.</li NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Pédagogie active favorisant le partage d’expérience</li> <li>Mise en Tout public En journée <h3>1. COMPRENDRE LE VIAGER</h3> <ul> <li>Définition</li> <li>Le contrat de v <ul> <li>Connaître les particularités du viager</li> <li>Vendre le viager</li> <ul> <li>Attestation de formation individuelle</li> </ul> [] <h3>1. COMPRENDRE LE VIAGER</h3> <ul> <li>Définition</li> <li>Le contrat de v <ul> <li>Formation action adaptées aux besoins des agences immobilières</li> < 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 2 104277 Cycle "administrer et gérer la paie" Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER,INTRA] 0 FC-GES-1003 63 9 Admission après entretien 3740 3240 4440 [CPF,CCE] [] D'une semaine à 3 mois 85533 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Gérer la paie CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d'intervenants experts en gestion du personnel et de la paie</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Apport de connaissances<br />Etudes de cas, mises en situation<br />Mise à di Tout public En journée <p><strong>1. ASSURER LE SUIVI ADMINISTRATIF DE LA GESTION DU PERSONNEL</strong> <p>Acquérir les bases légales de l'organisation et du suivi administratif du per <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>gérer les dossiers du per <p>Evaluation formative tout au long de la formation<br />Tour de table préalabl [] <p><strong>Assurer le suivi administratif de la gestion du personnel</strong></p <p>Formation pratique permettant de maîtriser la gestion du personnel et la prép 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106805,106806]
8 Page formation 16 104417 Bilan de compétences Bilan de compétences Bilan de compétences et VAE [INTRA] 0 EC-BCP-0021 <p>Durée moyenne de 21 heures, adaptable selon les besoins identifiés.</p> 21 Admission sur dossier 85 [CPF] [] 93559 Bilan de compétences CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Entretien préliminaire avec le consultant qui aura en charge la réalisation <ul> <li>L’<a href="https://formation.hautsdefrance.cci.fr/bilan-competences-in OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Entretiens interactifs, à partir de tests et d’outils adaptés à votre Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>Réalisé dans un cadre déontologique rigoureux, le bilan de compétences est st <ul> <li>Analyser ses aptitudes, ses compétences et ses motivations</li> <li>G <ul> <li>Une meilleure connaissance de soi et de ses aspirations</li> <li>Un p [_Autres Conventions] <p><strong>Première phase - Préliminaire </strong>(entretien d'environ 1 heure)< <ul> <li>Une prestation individuelle et sur-mesure avec un consultant expert re Mix Learning [55084,55085,55086,55087,55088,55089,55944,118453,118454,118455,118456,118457,11
8 Page formation 5 104421 Mettre en œuvre et piloter des actions de communication numérique dans l'entrepr Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0015 28 4 Admission après entretien 2060 1560 2760 [CCE,CPF] [] De 2 à 5 jours 102163 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Mettre en oeuvre des actions de co CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Utilisateur de l'informatique.</li> <li>Posséder un compte Facebook <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital</li> </u OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance.</li> <li>Etudes de cas, mise en situation.</l Tout public En journée <p><strong>1. Analyser le positionnement en ligne, des outils et canaux de commu <ul> <li>Identifier et planifier un projet de communication digitale</li> <li> <p>Chaque participant sera capable :</p> <ul> <li>De poser les bases de sa str <ul> <li>Tour de table préalable,</li> <li>Evaluation formative tout au long d [_Autres Conventions] <p><strong>1. Analyser le positionnement en ligne, des outils et canaux de commu <ul> <li>Formation pratique pour créer et déployer son plan d’actions digital</ 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105504,105506,105507,105509,105510,112745]
8 Page formation 20 104457 5 jours pour entreprendre : identifier les points-clés d’une création d’entrepri Création et reprise d'entreprise Création et reprise d'entreprise [INTER] 0 FC-CCI-5JPE 35 5 Admission sur dossier 690 [] [] De 2 à 5 jours 112504 Création entreprise - bâtir un projet entrepreneurial durable CPF CPF <p>Avoir envie d’entreprendre</p> <p>La formation sera animée par des conseillers Entreprendre de votre chambre de OUI Sans niveau spécifique <p>Formation collective en présentiel axée sur une pédagogie active, basée sur l Tout public En journée <p>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser d <p>5 jours pour acquérir les compétences nécessaires pour :</p> <ul> <li>Analy <p>Lors de la formation, vous développerez les compétences nécessaires pour :</p <ul> <li>Une certification de compétences validant les compétences acquises, en [_Autres Conventions] <p>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser d <p>Comprendre toutes les facettes d’un projet de création d’entreprise<br />Pose 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [111164,111165,111169,111170,111171,111172,111174,111176,111177,112510,112511,11
8 Page formation 4 104458 5 jours pour reprendre : bâtir un projet entrepreneurial durable Création et reprise d'entreprise Création et reprise d'entreprise [INTER] 0 FC-CCI-5JPR 35 5 Admission sur dossier 1625 [CPF] [CCI Entrepre] De 2 à 5 jours 94843 Repreneur dentreprise CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Notions essentielles en matière juridique et de gestion ;</li> <li> <p>La formation sera animée par un intervenant spécialisé en reprise / transmiss OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation collective en présentiel.</li> <li>La formation portera ess Tout public En journée <p><span>1/ Les étapes du parcours de reprise d'entreprise</span></p> <p><span> <ul> <li>5 jours pour acquérir toutes les compétences-clés de l'entrepreneur (c <p><span>A la fin de cette formation, vous maîtri</span><span>-</span><span>sere <p>Une certification de compétences validant les compétences acquises, en foncti [] <p><strong>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et ut <ul> <li>Intervenants professionnels</li> <li>Découverte et décryptage de chac 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [111173,112534,112535,112614,122974]
8 Page formation 6 104476 LINKEDIN : (re)prendre son profil en mains et le rendre attractif Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0017D 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital.</li> </ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p><strong>1. Création / Optimisation de son profil</strong></p> <ul> <li>Crée <ul> <li>Créer ou améliorer un profil visible</li> <li>Savoir comment gérer et <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Créer un véritable profil <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation Evaluation des acqui [_Autres Conventions] <p><strong>1. Création / Optimisation de son profil</strong></p> <ul> <li>Crée <ul> <li>Opportunité pour chaque participant d’optimiser son profil, de dévelop 100% Classe virtuelle 100% Présentiel Mix Learning 1 Moins de 2 jours [105513,105515,105517,105518,105519,105521,112742]
8 Page formation 1 104478 Définir son plan d'actions web marketing (formation à distance de type coaching) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Marketing [INTRA] 0 FC-WEB-0010D 12 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Une équipe d’intervenants experts dans le domaine de la performance commercia NON Sans niveau spécifique <p>4 classes virtuelles de 3 heures soit une durée totale de 12 heures. Vous ret Tout public Plusieurs rythmes possibles <p><strong>1. Formaliser sa proposition client par rapport à la concurrence, sa <p>Comprendre ce qu’est une stratégie de marketing digital <br />Définir sa prop <p>Evaluation de satisfaction de fin de stage</p> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Formaliser sa proposition client par rapport à la concurrence, sa 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours [40661,65334]
8 Page formation 7 104482 Hygiène alimentaire dans les établissements de restauration commerciale Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Hygiène [INTER,INTRA] 0 FC-HYG-0014D 14 2 Admission sans disposition particulière 395 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Expert dans le domaine HACCP – Hygiène alimentaire</p> NON Sans niveau spécifique <p>Apports théoriques et pratiques<br />Exercices pratiques : études de cas<br / Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>1. La réglementation<br />2. Identification des différents types de dangers<b <p>Acquérir une vision précise des notions de sécurité alimentaire<br />Respecte <ul> <li>Pérenniser ou mettre en place le plan HACCP dans son établissement pou <p>Evaluation finale et une attestation est remise à chaque salarié si l’évaluat [_Autres Conventions] <p><strong>1. La réglementation</strong></p> <ul> <li>La réglementation en vig <p>Formation répondant aux exigences réglementaires de l'arrêté du 05 octobre 20 100% Classe virtuelle 2 De 2 à 5 jours [108241,108243,108246,108249,108252,108254,108255,108258]
8 Page formation 5 105102 EXCEL niveau 3 : Gérer les données avec PowerQuery et PowerPivot Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0039 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [CPF] [] Moins de 2 jours 84517 TOSA CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul> <li>Une équipe de professionnels experts</li> <li>Intervenant spécialiste NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique</li> <li>La consolida Tout public En journée <p>Présentation de la Business Intelligence<br />Importer des données<br />Netto <p>Gérer et croiser des bases de données volumineuses avec les outils évolués et <ul> <li>Comprendre les principes et le fonctionnement des outils de Business I <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Présentation de la Business Intelligence</strong></p> <p class="poin <ul> <li>Formation permettant aux initiés d'approfondir leurs connaissances de 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105840,105841,105842,106025,106026,106027,106397,106398,106400,106401,106402]
8 Page formation 0 105116 Diagnostic - Maîtriser les normes d'habitabilité et les principales pathologies Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0019 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis nécessaire</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du bâtiment, juridiq NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissance</li> <li>Pédagogie active favorisant le partag Tout public En journée <h3><strong>1. Les Normes : critères qualitatifs et réglementaires d'un bâtiment <ul> <li>Connaître les différents critères qualitatifs et réglementaires d'un b <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <h3><strong>1. Les Normes : critères qualitatifs et réglementaires d'un bâtiment <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 2 105127 TEAMS : OneDrive, partage de fichiers et collaboration Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER,INTRA] 0 FC-INT-0008 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis - Connaître Office 365 est un plus.</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital.</li> </ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Une pédagogie participative et dynamique qui invite l’apprenant à alle Tout public En journée <p>Découvrir Microsoft 365<br />Teams : Préparer et organiser des visioconférenc <p><span>Être à l'aise en visioconférence avec l'outil TEAM et savoir partager d <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Créer une réunion à parti <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Découvrir Microsoft 365</strong></p> <p>Vue d'ensemble de Microsoft <ul> <li>Formation avec exercices pratiques et mises en situation professionnel 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106052,106053,106054,118191,118192,118193,118194,118195]
8 Page formation 1 105759 Dédouaner vos marchandises Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT02 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p><span>Intervenants expert en commerce international</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelle</ Tout public En journée <p><span>Cadre et missions de la douane</span><br /><span>Obligation de dédouane <p>Maîtriser les procédures de dédouanement (à l’import et à l’export) et savoir <p>Etre capable de comprendre les procédures de dédouanement</p> <p>QCM</p> [_Autres Conventions] <div> <p><strong>Cadre et mission de la douane :</strong></p> <ul> <li>Missio <ul class="bulleted"> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Dynamique de g 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109568]
8 Page formation 1 105760 Moyens de paiement à l'international Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT03 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <ul> <li>Expert en commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Etude de cas concrets</li> </ul> Salarié En journée <ul> <li>Les instruments de paiement à l'international</li> <li>Les techniques <ul> <li>Connaître les instruments et techniques de paiement à l’international< <ul> <li>Connaissance des instruments et techniques de paiement à l’internation <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>Les instruments de paiement à l'international :</strong></p> <ul> < <ul> <li>Formation animée par un expert en commerce international</li> </ul> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109569]
8 Page formation 1 105761 Be ready for export Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT04 14 2 Admission sans disposition particulière 1080 [] [TeamFrance] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun</li> </ul> <p>Expert en commerce international</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Etude de cas concrets</li> </ul> Salarié En journée <ul> <li>Introduction </li> <li>Comprendre et maîtriser les Incoterms® 2020</l <ul> <li>Sélectionner le bon Incoterm pour ses flux</li> <li>Assurer la bonne <ul> <li>Etre en mesure de maîtriser les fondamentaux du commerce international <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Introduction - Rappels</h3> <ul> <li>Exporter ? Levier de croissance, diff <ul> <li>Formation animée par un expert en commerce international.</li> <li>Dé 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [109571]
8 Page formation 1 105762 Quick Fixes : maîtriser la réforme de la TVA intracommunautaire de 2020 Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT05 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître les bases de la TVA</p> <p>Expert en fiscalité internationale</p> NON Sans niveau spécifique <p>Etude de cas concrets</p> Salarié En journée <ul> <li>Les règles de TVA</li> <li>Les demandes de remboursement</li> <li>Le <p>Maîtriser les flux intracommunautaires au regard des obligations fiscales (CA <p>Avoir une bonne connaissance des règles de la TVA</p> <p>Quizz</p> [_Autres Conventions] <p>LA TVA INTRACOMMUNAUTAIRE</p> <ul> <li>Les règles de TVA applicables aux éc <p>Formation animée par un expert en fiscalité internationale</p> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109573]
8 Page formation 1 105916 Règles de facturation et TVA à l'international Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT09 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir l’expérience du fonctionnement de la TVA dans les ventes de bi <ul> <li>Expert en fiscalité internationale</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Etude de cas concrets</li> </ul> Tout public En journée <p><strong>LA TVA INTRACOMMUNAUTAIRE</strong></p> <ul> <li>Présentation des gr <ul> <li>Sensibiliser les participants sur les règles liées à la TVA</li> <li> <ul> <li>Avoir une bonne connaissance des principes de la TVA intracommunautair <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>LA TVA INTRACOMMUNAUTAIRE</strong></p> <p><strong>Présentation des g <ul> <li>Formation animée par un expert en finances internationales</li> </ul> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109575]
8 Page formation 1 105918 Check list des documents du commerce international Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT11 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun</li> </ul> <ul> <li>Expert en commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Etude de cas concrets</li> </ul> Tout public En journée <ul> <li>Documents commerciaux</li> <li>Documents de transport et d’assurance< <ul> <li>Identifier les documents et les déclarations nécessaires à chaque opér <ul> <li>Avoir une bonne connaissance des documents nécessaires aux opérations <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>PREAMBULE :</h3> <ul> <li>Interaction chaîne documentaire et Incoterms®, d <ul> <li>Formation animée par un expert en commerce international</li> </ul> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109576]
8 Page formation 1 105924 Le crédit documentaire de A à Z Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT17 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun</li> </ul> <ul> <li>Expert en commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Etude de cas concrets</li> </ul> Tout public En journée <ul> <li>Préambule</li> <li>Le crédit documentaire</li> <li>Crédit documentai <ul> <li>Maîtriser le mécanisme du Credoc ainsi que sa terminologie,</li> <li> <ul> <li>Maîtrise de la gestion du crédit documentaire</li> </ul> <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Préambule:</h3> <ul> <li>Distinction entre instruments et techniques de pa <ul> <li>Formation animée par un expert en commerce international accrédité par 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109578]
8 Page formation 0 106478 BREXIT : sécurisez vos opérations avec la Grande-Bretagne Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT22 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Spécialiste du commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p><strong>Le flux FRANCE =&gt; ROYAUME-UNI</strong></p> <ul> <li>Rappel des r <ul> <li>Sensibiliser les participants sur les impacts du Brexit</li> <li>Conn <ul> <li>Maîtrise des conséquences du Brexit et conduite à tenir</li> </ul> <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>Le flux FRANCE =&gt; ROYAUME-UNI</strong></p> <ul> <li>Rappel des r 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 106481 Mise en conformité réglementaire des agences immobilières - déontologie Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0020 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine immobilier</li> </u NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <h3>1. LA DEONTOLOGIE (module obligatoire de 4 heures dans le cas de l'obtention <ul> <li>Acquérir les connaissances sur les obligations déontologiques incomban <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>1. LA DEONTOLOGIE (module obligatoire de 4 heures dans le cas de l'obtention <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences immobilières</li> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 2 106482 Maîtriser les Incoterms® 2020 Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT24 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Il est recommandé d’avoir des notions en commerce international</li> <ul> <li>Spécialiste du commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Présentation des Incoterm® de l'International Chamber of Commerce </li <ul> <li>Maîtriser les clés de lecture et d’utilisation des Incoterms® 2020</li <ul> <li>Maîtrise des différents Incoterms® 2020</li> </ul> <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Présentation des Incoterm® de l'International Chamber of Commerce :</h3> <u 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109582,109583]
8 Page formation 1 106485 Les triangulaires : enjeux douaniers et fiscaux Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT26 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir une connaissance des techniques du commerce international ains <ul> <li>Expert en commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>PRÉAMBULE</li> <li>PRÉSENTATION DES DIFFÉRENTS TYPES D’OPÉRATIONS TRI <ul> <li>Maîtriser les enjeux et les risques d’une opération triangulaire</li> <ul> <li>Maîtrise des enjeux et des risques d’une opération triangulaire</li> <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>PRÉAMBULE</h3> <ul> <li>Définition d’une opération triangulaire</li> <li> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109585]
8 Page formation 1 106507 E-commerce : S'initier aux réseaux sociaux et à la Marketplace Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0018 7 1 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Disposer d'une connexion Internet</li> </ul> <ul> <li>Formateur digital, community manager possédant une expérience terrain< NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p>Durant la formation, vous allez pratiquer et publier sur les réseaux sociaux, <ul> <li>Créer ou améliorer sa boutique Facebook et/ou Instagram</li> <li>Comm <ul> <li>Créer ou améliorer sa boutique Facebook et/ou Instagram</li> <li>Comm <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>Durant la formation, vous allez pratiquer et publier sur les réseaux sociaux, <p>La formation est très pragmatique : elle est organisée sous le format « ateli 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105523]
8 Page formation 3 106510 Facebook pour le Business Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0019 7 1 Admission sans disposition particulière 450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Culture digitale : appétences, intérêt pour le numérique</li> <li>B <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital</li> </u NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p><strong>1. Maîtriser les fondamentaux de Facebook</strong></p> <ul> <li>Bie <ul> <li>Bien communiquer sur les différents réseaux</li> <li>Optimiser l'expl <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Maîtriser les fondamentaux de Facebook</strong></p> <ul> <li>Bie Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105526,105529,105532]
8 Page formation 1 106878 La DEB : déclaration d'échange de biens - La DES : déclaration d'échanges de ser Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT32D 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <p>Expert en fiscalité internationale</p> NON Sans niveau spécifique <p>Etude de cas concrets<br />Formation en groupe en présentiel</p> Salarié En journée <p>Introduction<br />Le contenu d'une déclaration d'échanges de biens (Nouveauté <p>Sensibiliser les participants sur les règles liées aux DEB et aux DES<br />Co <p>Avoir une bonne connaissance de la déclaration d'échanges de biens</p> <p>QCM</p> [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction</strong></p> <ul> <li>Rappel du cadre règlementaire (n <p>Formation animée par un expert en fiscalité internationale</p> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109587]
8 Page formation 0 107067 S'initier à l'immobilier Immobilier Immobilier [INTER,INTRA] 0 FC-IMM-0021 91 13 Admission après entretien 3185 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Posséder, a minima, un an d’expérience dans les métiers « commerciau <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts -spécialistes dans l'immobilier- dan NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Pédagogie active favorisant le parta Tout public En journée <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <p>S’initier au métier de l’immobilier afin d’avoir toutes les cartes en mains p <p>A l'issue de la formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <l <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>QCM</li> [_Autres Conventions] <p>Formation relevant de la loi ALUR permettant la délivrance de la carte profes <ul> <li>Formation pratique adaptée aux besoins des agences</li> <li>Acquisiti 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 107947 Risque incendie : Réalité virtuelle incendie Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-INC-0001 7 1 Admission sans disposition particulière 1510 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li><span>Consultant Formateur expérimenté dans la sécurité incendie et ti NON Sans niveau spécifique <p>Accompagnement et suivi individualisé<br />Utilisation d'outils numériques</p Tout public En journée <ul> <li>Enseignement en réalité virtuelle</li> <li>Les différentes origines d <ul> <li>Savoir réagir et s'organiser face à un début d'incendie</li> <li>Savo <ul> <li>Savoir réagir et s'organiser face à un début d'incendie</li> <li>Savo <ul> <li>Mini-Quizz après chaque mise en situation et quizz de fin de formation [_Autres Conventions] <ul> <li>Enseignement en réalité virtuelle</li> <li>Les différentes origines d Mix Learning 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 107949 Risque incendie : Manipulation extincteurs + évacuation guide file serre file en Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-INC-0002 7 1 Admission sans disposition particulière 1510 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li><span>Consultant Formateur expérimenté dans la sécurité incendie et ti NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Accompagnement et suivi individualisé</li> <li>Utilisation d'outils n Tout public En journée <p>Enseignement en réalité virtuelle</p> <ul> <li>Les différentes origines de <ul> <li>Savoir réagir et s'organiser face à un début d'incendie</li> <li>Savo <ul> <li>Savoir réagir et s'organiser face à un début d'incendie</li> <li>Savo <p>Mini-Quizz après chaque mise en situation et quizz de fin de formation en 100 [] <p>Enseignement en réalité virtuelle</p> <ul> <li>Les différentes origines de 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 1 107988 LinkedIn Business Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0020 7 1 Admission sans disposition particulière 450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Culture digitale : appétences, intérêt pour le numérique</li> <li>B <ul> <li><span>Formateur consultant web, spécialiste des réseaux sociaux et du NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p><strong>1. Préparer votre prospection </strong></p> <ul> <li>Optimiser votr <ul> <li>Bien préparer son profil pour mettre en place une démarche de prospect <p>Chaque participant sera capable de :</p> <ul> <li>Bien préparer son profil <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Préparer votre prospection </strong></p> <ul> <li>Optimiser votr 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105534]
8 Page formation 6 108111 LANGUES - Cours inter-entreprises "Le plus économique" Langues - International Langues [INTER] 0 SC-LAN-0001 60 Admission après test [CPF,CLOE,TOEIC] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li> <p>La phase d'évaluation définira des prérequis au démarrage de la <p>Une équipe de + 60 intervenants nous permet d’assurer rapidement et facilemen NON Sans niveau spécifique <p>Formation à 100 % en présentiel et/ou 100 % à distance et/ou en mode mixte (à Tout public En journée <p>La phase d'évaluation définira des prérequis au démarrage de la formation. El <p>Les objectifs sont définis dans la phase d'évaluation. C'est vous qui portez <ul> <li>Être plus à l'aise en situation de communication écrite et orale.</li> <p>L'évaluation en amont de la formation passe par une phase complète, détaillée [_Autres Conventions] <p><strong>Formule disponible dans de nombreuses langues comme : </strong></p> <p>Groupe pouvant démarrer dès 2 personnes ayant un niveau homogène</p> <p><br Mix Learning 3 D'une semaine à 3 mois [66216,66217,66218,66219,66220,66221]
8 Page formation 0 108112 LANGUES - Cours particulier : "Votre préférence !" Langues - International Langues [INTRA] 0 SC-LAN-0002 <p>Nombre d'heures à définir.</p> Admission après test [CLOE,TOEIC] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>La phase d'évaluation (test oral, test écrit et évaluation des besoi <p>Une équipe de + 60 intervenants nous permet d’assurer rapidement et facilemen NON Sans niveau spécifique <p>Formation possible en présentiel et à distance en synchrone dans vos/nos loca Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>Formule disponible dans de nombreuses langues comme :</p> <p>l'ALLEMAND, l'A <p>Les objectifs sont définis dans la phase d'évaluation. C'est vous qui portait <ul> <li>Être plus à l’aise en situation de communication écrite et orale.</li> <p>L'évaluation en amont de la formation passe par une phase complète, détaillée [_Autres Conventions] <p>Formule en cours individuel disponible dans de nombreuses langues comme :</p> <ul> <li>Disponible dans de nombreuses langues comme l'ALLEMAND, l'ANGLAIS, L'A 100% Présentiel
8 Page formation 0 108146 LANGUES - Cours intra : "Tous ensemble" Langues - International Langues [INTRA] 0 SC-LAN-0005 Admission après test [CPF,CLOE,TOEIC] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li> <p>Une phase d'évaluation individuelle sera réalisée en amont de l <p>Une équipe de + 60 intervenants nous permet d’assurer rapidement et facilemen NON Sans niveau spécifique <ul> <li> <p>Formation possible en présentiel et à distance en synchrone dans Tout public En journée <p>L'intra est possible en présentiel et/ou à distance.<br />Cours de groupe int <p>En intra entreprise, c'est l'entreprise qui est l'initiative de la formation <ul> <li>Atteindre les objectifs définis au préalable de la formation.</li> <l <p>L'évaluation en amont de la formation passe par une phase complète, détaillée [_Autres Conventions] <p>L'intra est possible en présentiel et/ou à distance.<br />Cours de groupe int <p>Disponible dans de nombreuses langues comme l'ALLEMAND, l'ANGLAIS, L'ARABE, L Mix Learning
8 Page formation 0 108147 LANGUES - Visio le face-à-face sans se déplacer ! Langues - International Langues [INTRA] 0 SC-LAN-0006 Admission après test [CPF,CLOE,TOEIC] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li> <p>Une phase d'évaluation sera réalisée en amont de la formation, <p>Une équipe de + 60 intervenants nous permet d’assurer rapidement et facilemen NON Sans niveau spécifique <p>Formation totalement à distance en temps réel<br />La Méthode active (communi Tout public En journée <p>En cours particulier ou en mini groupe,  nous vous proposons de nombreuses la <p>Les objectifs sont définis dans la phase d'évaluation. C'est vous qui portez <ul> <li>Être plus à l’aise en situation de communication écrite et orale.</li> <p>L'évaluation en amont de la formation passe par une phase complète, détaillée [_Autres Conventions] <p>En cours particulier ou en mini groupe,  nous vous proposons de nombreuses la <p>Disponible dans de nombreuses langues comme l'ALLEMAND, l'ANGLAIS,L'ARABE, LE 100% Classe virtuelle
8 Page formation 0 108151 Langue des signes française (lsf) : "Ensemble dans le monde des sourds" Langues - International Langues [INTER,INTRA] 0 SC-LAN-0010 60 10 Admission sans disposition particulière [CPF] [FRANCECOMP] 91905 Certificat de Compétences en Langue des Signes Française - Langue Seconde - Nive CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être totalement débutant dans la pratique de la langue des signes française <p>Un intervenant diplômé d'une licence LSF, nous permettant d'assurer facilemen NON Sans niveau spécifique <p>Formation en présentiel et en groupe pour favoriser l'interaction et la dynam Tout public En journée <p>En france, séances modulable en 1/2 journée ou en journée complète de 6 heure <p>Être capable de créer des automatismes<br />Être capable d'accueillir une per <ul> <li>Valider le niveau A1.1 et 41.2  en 60 heures dans la langue des signes <p>L'évaluation en amont de la formation passe par une phase complète, détaillée [_Autres Conventions] <p>En france, séances modulable en 1/2 journée ou en journée complète de 6 heure <ul> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les participant 100% Présentiel
8 Page formation 3 108153 Savoir créer des vidéos pour les réseaux sociaux Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-0003 7 1 Admission sans disposition particulière 350 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts en vidéo sur les Réseaux Socia NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Accompagnement et suivi individualisé</li> </ul> Tout public En journée <p><strong>1. Introduction</strong></p> <ul> <li>L’importance de la vidéo sur <ul> <li dir="auto">Apprendre à réaliser de manière simple et rapide des vidéos <ul> <li>Maîtriser l'utilisation de "Canva" et "In Shot" pour la création de vi <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Introduction</strong></p> <ul> <li>L’importance de la vidéo sur 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105418,105420,105422]
8 Page formation 0 108155 1 jour pour créer ma micro-entreprise : je deviens chef d’entreprise micro-entre Création et reprise d'entreprise Création et reprise d'entreprise [INTER] 0 FC-CCI-CEME 7 1 Admission sans disposition particulière 195 [] [] Moins de 2 jours 93561 Actions de formation dispensées aux créateurs et repreneurs dentreprise CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir envie d’entreprendre</p> <p>Conseiller CCI</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelle< Tout public En journée <p>Durant la formation, vous allez apprendre à créer une micro-entreprise et uti <p>1 jour pour acquérir les compétences nécessaires pour :</p> <ul> <li>Maîtri <p>Maitriser le statut de micro-entrepreneur<br />Acquérir les compétences de ch <p>Quizz</p> [_Autres Conventions] <p>Durant la formation, vous allez apprendre à créer une micro-entreprise et uti <p>Cas pratiques s'appuyant sur les situations vécues par les participants<br /> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 2 108156 Permis d'exploitation, débits de boissons et restaurants Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-0001 20 3 Admission sans disposition particulière 800 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li><span>Un professionnel avec une expérience de plus de 5 ans et un Avoc NON Sans niveau spécifique <ul type="disc"> <li><span>Accompagnement et suivi individualisé</span></li> < Tout public En journée <p><span>1. Le cadre législatif et règlementaire : Les sources de droit et les a <ul> <li><span>Répondre aux obligations réglementaires et de bienveillance pour <ul type="disc"> <li><span>Test de connaissance en fin de formation</span></li> [_Autres Conventions] <h3>1. Le cadre législatif et règlementaire : Les sources de droit et les applic 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [117005,117006]
8 Page formation 2 108291 Permis d'exploitation - Exploitant justifiant de 10 ans d'expérience Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-0002 7 1 Admission sans disposition particulière 600 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Avocat et Professionnel confirmé de plus de 5 ans d'expérience</ NON Sans niveau spécifique <ul class="x_bulleted"> <li>Intervention de professionnels</li> </ul> Tout public En journée <p><span>1. Le cadre législatif et règlementaire : Les sources de droit et les a <ul> <li>Exploiter un établissement vendant de l'alcool à consommer sur place</ <ul> <li><span>Connaître les obligations règlementaires et de bienveillance pou <ul class="x_bulleted"> <li>Questionnaire</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>1. Le cadre législatif et règlementaire : Les sources de droit et les 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [117002,117003]
8 Page formation 20 108555 15 jours pour entreprendre : bâtir un projet entrepreneurial durable Création et reprise d'entreprise Création et reprise d'entreprise [INTER] 0 FC-CCI-15JPE 105 15 Admission sur dossier 1800 1800 [] [CCI Entrepre] D'une semaine à 3 mois 112504 Création entreprise - bâtir un projet entrepreneurial durable CPF CPF <ul> <li>Avoir une idée formalisée cohérente avec soi-même à valider avec le <ul> <li>Experts comptables, formateurs professionnels, conseillers experts en OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser d <p>15 jours pour acquérir les compétences nécessaires pour :</p> <ul> <li>Conc <p>Une vision claire du métier de chef d’entreprise et de la posture entrepreneu <ul> <li>Présentation aux épreuves de validation devant un jury habilité</li> [_Autres Conventions] <p>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser d <p>Comprendre toutes les facettes d’un projet de création d’entreprise<br />Pose 100% Présentiel 100% Classe virtuelle 3 D'une semaine à 3 mois [112519,112520,112521,112522,112549,112550,112551,112552,112553,112554,112555,11
8 Page formation 1 108640 Savoir gérer son stress niveau 3 - Impulser une communication positive RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER,INTRA] 0 FC-COM-0011 28 4 Admission sans disposition particulière 1250 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir le niveau 1 et le niveau 2 d’affirmation de soi ou de gestion <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts</li> </ul> NON Sans niveau spécifique Tout public En journée <p>1. Appréhender la situation actuelle</p> <p>2. Rappel du fonctionnement huma <ul> <li>Faire le point sur les applications, cas vécus depuis le niveau 2 en g <ul> <li>Tours de table préalable,</li> <li>Questionnaire de satisfaction de f [_Autres Conventions] <p><strong>1. Appréhender la situation actuelle</strong></p> <ul> <li>Quelles 100% Présentiel Mix Learning 100% Classe virtuelle 2 De 2 à 5 jours [86491]
8 Page formation 1 108690 Intégrer la dimension interculturelle avec les Chinois dans les relations profes Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT32 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Intervenant expert en commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>La Chine et ses spécificités culturelles : comprendre son environnemen <ul> <li>Comprendre le contexte et la culture des Chinois</li> <li>Déchiffrer <ul> <li><span>Comprendre le contexte et la culture des Chinois, déchiffrer les <p>QCM</p> [_Autres Conventions] <p><strong>La Chine et ses spécificités culturelles : comprendre son environneme 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours [109588]
8 Page formation 0 108691 Exercer le rôle de conseiller AFEST RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Formateur / tuteur [INTRA] 0 FC-FOR-0003 14 2 Admission sans disposition particulière 2900 [] [] De 2 à 5 jours CPF CPF <ul> <li>Avoir une expérience de formateur/tuteur et identifier en amont de l <ul> <li>Consultant formateur expert</li> </ul> OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p><span>1. Introduction à l’AFEST</span><br /><span>2. Les composantes de l’AFE <ul> <li>Repérer les conditions favorables à la mise en œuvre d’une AFEST</li> <ul> <li>Constituer les pièces administratives permettant de respecter le cadre <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> <p>Dans le cadre d [_Autres Conventions] <p><strong>1. Introduction à l’AFEST</strong></p> <ul> <li> <p>Définition d’u <ul> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Boîte d’outils fournie (guide d 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 1 109161 Autorisation de conduite - Chariots Elévateurs Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-CON-0489 7 1 Admission sans disposition particulière 145 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Législation et réglementation<br />Responsabili <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toutes les manoeuvres e <p>Test théorique sous forme de quizz<br />Test pratique - Prise de poste / Manœ [_Autres Conventions] <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Législation et réglementation<br />Responsabili 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [86935]
8 Page formation 1 109162 Autorisation de conduite - Engins de Chantier Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-CON-0482 7 1 Admission sans disposition particulière 145 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <h3>1. Formation théorique</h3> <p>Textes et normes en vigueur<br />Responsabil <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toutes les manoeuvres e <p>Test théorique sous forme de quizz<br />Test pratique - Prise de poste / Manœ [_Autres Conventions] <h3>1. Formation théorique</h3> <p>Textes et normes en vigueur<br />Responsabil 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106685]
8 Page formation 1 109163 Autorisation de conduite - Gerbeurs Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-CON-0485 7 1 Admission sans disposition particulière 145 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Législation et réglementation<br />Responsabili <p>Savoir circuler en sécurité au sein de l'entreprise<br />Connaître les matéri <p>Test théorique sous forme de quizz<br />Test pratique - Prise de poste / Manœ [_Autres Conventions] <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Législation et réglementation<br />Responsabili 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106687]
8 Page formation 1 109164 Autorisation de conduite - Nacelles Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-CON-0486 7 1 Admission sans disposition particulière 145 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie.Zone d'évolution technique et P Tout public En journée <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Législation et réglementation<br />Consignes d’ <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toutes les manoeuvres e <p>Test théorique sous forme de quizz<br />Test pratique - Prise de poste / Manœ [_Autres Conventions] <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Législation et réglementation<br />Consignes d’ 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106688]
8 Page formation 1 109165 Autorisation de conduite - Ponts Roulants Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-CON-0484 7 1 Admission sans disposition particulière 145 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Textes et normes en vigueur<br />Les consignes <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toutes les manoeuvres e <p>Test théorique sous forme de quizz<br />Test pratique - Prise de poste / Manœ [_Autres Conventions] <h3>1. Partie Théorique</h3> <p>Textes et normes en vigueur<br />Les consignes 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106686]
8 Page formation 2 109170 CACES® R482 - Engins de Chantier Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-PRE-0482 21 3 Admission sans disposition particulière 570 [CPF,CACES] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <p><strong>1. Formation théorique</strong></p> <p>Textes et normes en vigueur.< <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toutes les manoeuvres e <p>Test théorique (100 questions - note minimale de réussite 70/100)<br />Test p [_Autres Conventions] <p><strong>1. Formation théorique</strong></p> <p>Textes et normes en vigueur.< <ul> <li>Mises en situations professionnelles</li> <li>Formateurs expérimentés 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106694,106695,109141,112772,121701,121702,121703,121727,121728,121729,121731,12
8 Page formation 3 109171 CACES® R484 - Ponts Roulants & Portiques Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-PRE-0484 14 2 Admission sans disposition particulière 390 [CPF,CACES] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <p><strong>1. Partie Théorique</strong></p> <p>Textes et normes en vigueur.<br <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en <p>Test théorique (100 questions - note minimale de réussite 70/100)<br />Test p [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie Théorique</strong></p> <p>Textes et normes en vigueur.<br <ul> <li>Mises en situations professionnelles</li> <li>Formateurs expérimentés 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106732,106733,121770,121771,121772,121773,121774,121775]
8 Page formation 2 109172 CACES® R485 - Chariots Gerbeurs Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-PRE-0485 14 2 Admission sans disposition particulière 290 [CACES,CPF] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <p><strong>1. Partie Théorique</strong></p> <p>Législation et réglementation.<b <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en <p>Test théorique (100 questions - note minimale de réussite 70/100)<br />Test p [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie Théorique</strong></p> <p>Législation et réglementation.<b <ul> <li>Mises en situations professionnelles</li> <li>Formateurs expérimentés 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106734,106735,121776,121777,121808,121811,121812,121813]
8 Page formation 3 109173 CACES® R486 - P.E.M.P Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-PRE-0486 21 3 Admission sans disposition particulière 530 [CPF,CACES] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <p><strong>1. Partie Théorique</strong></p> <p>Législation et réglementation<br <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en <p>Test théorique (100 questions - note minimale de réussite 70/100)<br />Test p [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie Théorique</strong></p> <p>Législation et réglementation<br <ul> <li>Mises en situations professionnelles</li> <li>Formateurs expérimentés 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106749,106750,106751,106752,106753,106754,119026,119027,121778,121779,121780,12
8 Page formation 4 109174 CACES® R489 - Chariots Élévateurs Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER,INTRA] 0 FC-PRE-0489 14 2 Admission sans disposition particulière 290 [CPF,CACES] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <p><strong>1. Partie théorique</strong></p> <p>Législation et réglementation<br <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en <p>Test théorique (100 questions - note minimale de réussite 70/100)<br />Test p [_Autres Conventions] <p><strong> 1. Partie théorique</strong></p> <p>Législation et réglementation<b <ul> <li>Mises en situations professionnelles</li> <li>Formateurs expérimentés 100% Présentiel [40672,54745,54746,54747,54748,54749,54750,86880,106755,116947,117698,117699,121
8 Page formation 2 109175 CACES® R490 - Grues Auxiliaires Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTRA] 0 FC-PRE-0490 21 3 Admission sans disposition particulière 750 [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Etre âgé de 18 ans minimum<br />Les participants devront être équipés de le <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Une salle de formation pour la partie théorie<br />Zone d'évolution technique Tout public En journée <p><strong>1. Partie Théorique (R490)</strong></p> <p>Rôle et responsabilités d <p>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en <p>Test Pratique avec un testeur agréé<br />Délivrance (si résultat favorable) p [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie Théorique (R490)</strong></p> <p>Rôle et responsabilités d 100% Présentiel [106756,106757]
8 Page formation 3 109176 Echafaudage fixe Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Echafaudage et travail en hauteur [INTER,INTRA] 0 FC-ECH-0002 14 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Toute personne âgée de plus de 18 ans<br />Être equipé d'une tenue adaptée <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Zone d'évolution technique conforme à la réglementation.<br />Un livret est r Tout public En journée <h3>1. Formation théorique</h3> <p>Identifier les différents types d'échafaudag <p>Être capable de monter différents types d'échafaudages dans le respect des rè <p>Test théorique sous forme de quizz et une autoévaluation sera réalisée en fin [_Autres Conventions] <h3>1. Formation théorique</h3> <p>Identifier les différents types d'échafaudag 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106503,106504,106505]
8 Page formation 3 109177 Echafaudage roulant Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Echafaudage et travail en hauteur [INTER,INTRA] 0 FC-ECH-0003 7 1 Admission sans disposition particulière 198 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Toute personne âgée de plus de 18 ans<br />Être equipé d'une tenue adaptée <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON Sans niveau spécifique <p>Zone d'évolution technique conforme à la réglementation.<br />Un livret est r Tout public En journée <h3>1. Formation théorique</h3> <p>Identifier les différents types d'échafaudag <p>Être capable de monter et démonter un type d’échafaudage roulant de l’entrepr <p>Test théorique sous forme de quizz et une autoévaluation sera réalisée en fin [_Autres Conventions] <h3>1. Formation théorique</h3> <p>Identifier les différents types d'échafaudag 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106506,106507,106508,122170,122171]
8 Page formation 3 109179 Préparation à l'Habilitation Électrique - Initial - Électricien Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER,INTRA] 0 FC-ELE-0021 21 3 700 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">Avoir reçu au préalable <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">Animateur (trice) de Forma NON Sans niveau spécifique <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">La méthode utilisée est ba Tout public En journée <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Risques d’origine élect <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;" data-mce-mark="1">Connaîtr <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">Une attestation de présenc [_Autres Conventions] <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Risques d’origine élect 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107993,107994,107998,107999,108005,108006,108007,108008,108009,108010,108011]
8 Page formation 9 109180 Préparation à l'Habilitation Électrique - Initial - Non électricien Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER,INTRA] 0 FC-ELE-0020 14 2 235 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Avoir reçu au préalable une f <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">Animateur (trice) de Forma NON Sans niveau spécifique <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">La méthode utilisée est ba Tout public En journée <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Généralités<br />2. Qu’ <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;" data-mce-mark="1">Connaîtr <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">Une attestation de présenc [_Autres Conventions] <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Généralités<br />2. Qu’ 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [107948,107949,107950,107953,107955,107958,107960,107961,107963,107964,107967,10
8 Page formation 3 109181 Préparation à l'Habilitation Électrique - Recyclage - Électricien Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER,INTRA] 0 FC-ELE-0031 10.5 1.5 350 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">Avoir reçu au préalable <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Animateur (trice) de Formation NON Sans niveau spécifique <span style="font-family:arial; font-size:13px;">La méthode utilisée est basée e Tout public En journée <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Généralités<br />2. Qu’ <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;" data-mce-mark="1">Connaîtr <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Une attestation de présence ser [_Autres Conventions] <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Généralités<br />2. Qu’ 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [108061,108062,108063,108064,108069,108070,108071,108077,108078,108079,108080,10
8 Page formation 9 109182 Préparation à l'Habilitation Électrique - Recyclage - Non électricien Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER,INTRA] 0 FC-ELE-0030 10.5 1.5 235 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Avoir reçu au préalable une f <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Animateur (trice) de Formation NON Sans niveau spécifique <span style="font-family:arial; font-size:13px;">La méthode utilisée est basée e Tout public En journée <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Généralités<br />2. Qu’ <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Connaître les risques électriqu <span style="font-family:arial; font-size:13px;">Une attestation de présence ser [_Autres Conventions] <p><span style="font-family: arial; font-size: 13px;">1. Généralités<br />2. Qu’ 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [108015,108016,108017,108018,108021,108023,108026,108030,108032,108033,108035,10
8 Page formation 2 109199 Maintien et Actualisation des Compétences APS Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER] 0 FC-PRE-0008 27 4 Admission sans disposition particulière 350 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Disposer du numéro de carte professionnelle délivré par le CNAPS (Con <p><span>Formateurs certifiés et agréés.</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Formation présentielle (face à face) comprenant une partie théorique et Tout public En journée <p><strong>Séquence 1 : </strong><span>Cadre juridique d'intervention de l'agent <p><span>Maintenir les acquis et les connaissances de l'agent de sécurité privée <p><span>Contrôle continu des connaissances.</span></p> [_Autres Conventions] <p><strong>Séquence 1 : </strong><span>Cadre juriique d'intervention de l'agent 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106521,106522,106523,106525,106526,106528,106529,106530,106531]
8 Page formation 2 109201 Agent de Prévention et de Sécurité - Titre à Finalité Professionnelle Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0050 175 Admission sans disposition particulière 1750 [] [] CPF CPF <p>Etre âgé de 18 ans minimum, niveau de français minimal B1, avoir une carte <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Exercices théoriques et exercices pratiques<br />Formation en présentiel</p> Tout public En journée <p><strong>Socle de base : </strong></p> <ul> <li>UV1 : Module secourisme,</li <p>Obtenir la qualification permettant de justifier de l'aptitude professionnell <p>UV1 : Le candidat sera déclaré apte ou inapte en fonction des résultats de la [_Autres Conventions] <p><strong>Socle de base :</strong></p> <ul> <li>UV1 : Module secourisme,</li> <ul> <li>Mises en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, aire d 100% Présentiel [106684,110729,114768]
8 Page formation 2 109214 SSIAP1 - Agent de Sécurité Incendie Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0100 67 10 Admission sans disposition particulière 1100 [CPF] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire des attestations de formation au secourisme suivantes : AFPS <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Extincteurs (eau, poudre, Co2). Robinet incendie armé. Tête d’extinction auto Tout public En journée <p>Conformément au contenu de l’arrêté du 2 mai 2005 consolidé relatif aux missi <p>Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour occuper l <p>Epreuve théorique sous forme d'un QCM (le candidat est certifié de sa théorie [_Autres Conventions] <p>Conformément au contenu de l’arrêté du 2 mai 2005 consolidé relatif aux missi <p>Formation dispensée dans nos centres agréés, tous équipés du matériel pédagog 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106629,106633,116227]
8 Page formation 3 109215 SSIAP1 - Remise à niveau Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0101 21 3 Admission sans disposition particulière 310 [CPF] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire du SSIAP1 ou d'une équivalence réglementaire ERP1, IGH1.<br <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Formation en présentielle (face à face) comprenant une partie théorique et un Tout public En journée <p>Poste de sécurité : Fonctionnement d'un poste de sécurité<br />Rondes de sécu <p>Assurer la sécurité des personnes et de la sécurité incendie des biens par le <p>La présence à l'ensemble des séquences programmées au recyclage.<br />Dans le [_Autres Conventions] <p>Poste de sécurité : Fonctionnement d'un poste de sécurité<br />Rondes de sécu <ul> <li>Formateurs expérimentés</li> <li>Espace et matériel adaptés</li> </u 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106635,106636,106643,106644,106645,106646,106647]
8 Page formation 3 109216 SSIAP1 - Recyclage Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0102 14 2 Admission sans disposition particulière 220 [CPF] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire du SSIAP1 ou d'une équivalence.<br />Justifier d'une activit <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Formation en présentielle (face à face) comprenant une partie théorique et un Tout public En journée <p>Réglementation :<br />Principes fondamentaux de la sécurité incendie en ERP e <p>Assurer la sécurité des personnes et de la sécurité incendie des biens par le <p>La présence à l'ensemble des séquences programmées au recyclage.<br />Dans le [_Autres Conventions] <p>Réglementation :<br />Principes fondamentaux de la sécurité incendie en ERP e <ul> <li>Formateurs expérimentés</li> <li>Espace et matériel adaptés</li> </u 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106649,106650,106657,106658,106659,106660,106661]
8 Page formation 2 109218 SSIAP2 - Chef d'équipe de Sécurité Incendie Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0200 70 10 Admission sans disposition particulière 1100 [CPF] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir exercé l'emploi d'agent de service de sécurité incendie pendant 1 607 <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Exercices pratiques de mise en situation.<br />Formation en présentiel</p> Tout public En journée <p>Conformément au contenu de l’arrêté du 2 mai 2005 consolidé relatif aux missi <p>Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour occuper l <p>Epreuve écrite QCM de 40 questions 40 minutes.<br />Epreuve orale Animation d [_Autres Conventions] <p>Conformément au contenu de l’arrêté du 2 mai 2005 consolidé relatif aux missi <p>Mise en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, SSI de catégor 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106663,106664,106666]
8 Page formation 2 109219 SSIAP2 - Remise à niveau Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0201 21 3 Admission sans disposition particulière 310 [CPF] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire du SSIAP2 ou d'une équivalence ERP2, IGH2.<br />Être titulai <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Apports théoriques et exercices pratiques de mise en situation.</p> Tout public En journée <p>Séquence 1 : Fondamentaux de sécurité incendie<br />Séquence 2 : Mise en situ <p>Assurer la sécurité des personnes et de la sécurité incendie des biens par le <p>La présence à l'ensemble des séquences programmées à la remise à niveau.<br / [_Autres Conventions] <p>Séquence 1 : Fondamentaux de sécurité incendie<br />Séquence 2 : Mise en situ <p>Mise en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, SSI de catégor 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106668,106670]
8 Page formation 2 109220 SSIAP2 - Recyclage Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0202 14 2 Admission sans disposition particulière 220 [CPF] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire du SSIAP2 ou d'une équivalence.<br />Justifier d'une activit <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Apports théoriques et exercices pratiques de mise en situation.</p> Tout public En journée <p>Séquence 1 : Prévention<br />Séquence 2 : Moyens de secours<br />Séquence 3 : <p>Assurer la sécurité des personnes et de la sécurité incendie des biens par le <p>La présence à l'ensemble des séquences programmées au recyclage.<br />Dans le [_Autres Conventions] <p>Séquence 1 : Prévention<br />Séquence 2 : Moyens de secours<br />Séquence 3 : <p>Mise en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, SSI de catégor 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [106672,106674]
8 Page formation 1 109221 SSIAP3 - Chef de service de Sécurité Incendie Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0300 216 31 Admission sans disposition particulière 3600 [CPF] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Pour se présenter à la formation permettant la délivrance du diplôme de che <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Exercices théoriques et exercices pratiques.<br />Formation en présentiel.</p Tout public En journée <p>Conformément au contenu de l’arrêté du 2 mai 2005 consolidé relatif aux missi <p>Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour occuper l <p>Epreuve écrite 1 : QCM de 40 questions portant sur l'ensemble du programme (4 [_Autres Conventions] <p>Conformément au contenu de l’arrêté du 2 mai 2005 consolidé relatif aux missi <p>Mise en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, SSI de catégor 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106675]
8 Page formation 1 109222 SSIAP3 - Remise à Niveau Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0301 35 5 Admission sans disposition particulière 670 [CPF] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Être titulaire du SSIAP 3 ou ERP/IGH 3<br />Être titulaire d'un certificat <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Exercices théoriques et exercices pratiques.<br />Formation en présentiel.</p Tout public En journée <p>Séquence 1 : Documents administratifs<br />Séquence 2 : Commissions de sécuri <p>Permettre au stagiaire de maintenir à jour ses compétences concernant sa miss <p>Délivrance d’une attestation de maintien des connaissances conforme à l’annex [_Autres Conventions] <p>Séquence 1 : Documents administratifs<br />Séquence 2 : Commissions de sécuri <p>Mise en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, SSI de catégor 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [106678]
8 Page formation 1 109223 SSIAP3 - Recyclage Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER,INTRA] 0 FC-SEC-0302 21 3 Admission sans disposition particulière 400 [CPF] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Titulaire des diplômes SSIAP., d'une équivalence ou des diplômes "ERP" et " <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi OUI Sans niveau spécifique <p>Exercices théoriques et exercices pratiques.<br />Formation en présentiel.</p Tout public En journée <p>Séquence 1 : Réglementation<br />Séquence 2 : Notions de droits civil et péna <p>Permettre au stagiaire de maintenir à jour ses compétences concernant sa miss <p>La présence à l'ensemble des séquences programmées au recyclage.<br />Dans le [_Autres Conventions] <p>Séquence 1 : Réglementation<br />Séquence 2 : Notions de droits civil et péna <p>Mise en pratique dans notre bâtiment pédagogique (PC sécurité, SSI de catégor 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [106681]
8 Page formation 0 109294 Optimiser son télétravail RH, Management et Stratégie RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0021 7 1 Admission sans disposition particulière 450 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Consultant formateur expert en efficacité professionnelle et com NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Intégrer le cadre juridique du télétravail</li> <li>Travailler en mod <ul> <li><span>Intégrer l’ensemble des facettes du télétravail</span></li> <li <ul> <li><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</span></li> < [_Autres Conventions] <p>1. Intégrer le cadre juridique du télétravail.</p> <ul> <li>Le cadre juridi 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 109295 Sensibilisation commerciale pour non commerciaux Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FC-COM-0012 21 3 Admission sans disposition particulière 1100 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Un formateur expert de la relation client</span></li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li><span>Les obstacles à la vente</span></li> <li><span>Les éléments clé <ul> <li><span>Adopter la bonne posture dans la relation client</span></li> <l <ul dir="auto"> <li>Attestation de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><span>Les obstacles à la vente: </span></p> <ul> <li><span>Mes préjugés sur 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109296 Manager en mode hybride RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0022 10 1.5 Admission sans disposition particulière 675 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Consultant formateur expert en management, communication et effi NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li><span>Intégrer les leviers de l’engagement de l’équipe en mode hybride <ul> <li><span>Maintenir la cohésion d’équipe en mode hybride</span></li> <li> <ul> <li><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</span></li> < [_Autres Conventions] <p><strong>En introduction : le cadre réglementaire du télétravail</strong></p> 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 109297 Animer une réunion en format hybride (présentiel & distanciel) RH, Management et Stratégie RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0023 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Consultant expert en communication, management et efficacité pro NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li>Intégrer Les enjeux de la réunion en mode hybride</li> <li>Tenir comp <ul> <li>Préparer une réunion</li> <li>Piloter et animer une réunion avec méth <ul dir="auto"> <li>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</li> <li [_Autres Conventions] <p>1. Intégrer Les enjeux de la réunion en mode hybride</p> <ul> <li>L’importa Mix Learning 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109325 Recruter via les réseaux sociaux RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0024 7 1 Admission sans disposition particulière 350 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Disposer d'une connexion Internet</li> </ul> <ul> <li><span>Un expert de l'utilisation des réseaux sociaux pour le recruteme NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public Plusieurs rythmes possibles <ul> <li><span>Appréhender l’univers des réseaux sociaux</span></li> <li><span <ul> <li><span>Appréhender l'univers des réseaux sociaux</span></li> <li><span <ul dir="auto"> <li>Attestation de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>Panorama des réseaux sociaux Chiffres et audience :</p> <ul> <li>Les réseau 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 109367 Développer sa marque employeur RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER,INTRA] 0 FC-MAN-0025 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Disposer d'une connexion Internet</li> </ul> <ul> <li><span>Un expert du Markéting RH et du recrutement</span></li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Utilisation d'outils numériques</li> <li>Travail en mode p Tout public Plusieurs rythmes possibles <ul> <li><span>Comment passer de la communication RH au marketing RH</span></li <ul> <li><span>Cerner les enjeux de la marque employeur et en comprendre les pr <ul dir="auto"> <li>Attestation de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><span>De la communication RH au marketing RH :</span></p> <ul> <li><span>Dé 100% Classe virtuelle 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109368 La vente en boutique : attirer et fidéliser ses clients Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER,INTRA] 0 FC-COM-0013 14 2 Admission sans disposition particulière 750 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Un expert du merchandising et de la vente</span></li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li><span>Les nouvelles attentes du client vis-à-vis de la vente en boutiq <ul> <li><span>Intégrer les principes de base de la vente en boutique</span></l <ul dir="auto"> <li>Attestation de formation</li> </ul> [] <p>Les nouvelles attentes du client vis-à-vis de la vente en boutique :</p> <ul 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109369 Développer 5 soft skills RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Communication et savoir-être [INTER,INTRA] 0 FC-EFF-0001 28 4 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Consultant formateur expert en efficacité professionnelle et com NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Salarié En journée <ol> <li><span>Repérer les enjeux de la relation professionnelle</span></li> < <ul> <li>Développer son intelligence relationnelle</li> <li>Mettre son esprit <ul dir="auto"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li><span>Ques [_Autres Conventions] <p>1.Repérer les enjeux de la relation professionnelle</p> <p>Au travers d’une 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 2 109370 Promouvoir son activité sur les réseaux sociaux - Community Management Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-COM-0014 49 7 Admission sans disposition particulière 2850 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital</sp NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li>Les nouvelles stratégies de communication sur le webStratégie de prése <ul> <li>Élaborer une stratégie d’animation de communauté sur les principaux ré <p><span>Promouvoir l’activité d’une entreprise et la marque employeur sur le We <ul dir="auto"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Les nouvelles stratégies de communication sur le web marketing</h3> <ul> < <ul dir="auto"> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Cas pratiques s’appu 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105424,105426]
8 Page formation 0 109375 Les contrats de vente à l'international : les clauses contractuelles et les risq Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT38 14 2 Admission sans disposition particulière 1080 [] [TeamFrance] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul type="disc"> <li><span>Expérience en vente à l'international</span></li> <ul> <li><span>Spécialiste en commerce international</span></li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul type="disc"> <li><span>Alternance d'apports théoriques et mises en situatio Salarié En journée <p>Définition du contrat de vente <br />Maîtriser les phases de négociation<br / <ul> <li><span>Identifier les enjeux et risques juridiques liés aux échanges in <ul type="disc"> <li><span>Contrôle continu en cours de formation</span></li> [_Autres Conventions] <p><strong>Définition du contrat de vente :</strong> </p> <ul> <li>Qu’est-ce q 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 2 109376 Développer son influence sur les réseaux sociaux Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0026 35 5 Admission sans disposition particulière 2070 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital</sp NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li>Focus sur les nouvelles stratégies de communication sur le web ainsi q <ul> <li>Maîtriser les nouvelles stratégies de communication sur les réseaux so <ul dir="auto"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>Focus sur les nouvelles stratégies de communication sur le web</p> <ul> <li 100% Classe virtuelle 100% Présentiel Mix Learning 3 D'une semaine à 3 mois [105537,105539]
8 Page formation 4 109377 Maîtriser Facebook, Instagram et LinkedIn Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0027 21 3 Admission sans disposition particulière 1110 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital</sp NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et de mises en situation pr Tout public En journée <ul> <li>Focus sur les nouvelles stratégies de communication sur les réseaux so <ul> <li>Appréhender les nouvelles stratégies de communication sur les réseaux <ul dir="auto"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3><strong>1. Focus sur les nouvelles stratégies de communication sur les résea 100% Classe virtuelle 100% Présentiel Mix Learning 2 De 2 à 5 jours [105608,105610,105611,105612]
8 Page formation 2 109378 Développer votre business sur Facebook – LinkedIn - Instagram Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0028 14 2 Admission sans disposition particulière 900 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Maitriser les bases des fonctionnalités de LinkedIn, Facebook ou avo <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital</sp NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li>Surfer sur les nouvelles stratégies de communication sur les réseaux s <ul> <li>Maîtriser les bonnes pratiques pour faire de vos réseaux un véritable <ul dir="auto"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>Surfer sur les nouvelles stratégies de communication sur les réseaux 100% Classe virtuelle 100% Présentiel Mix Learning 2 De 2 à 5 jours [105542,105545]
8 Page formation 2 109379 Référent en cybersécurité TPE/PME Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-NUM-0002 35 5 Plusieurs modalités possibles 2975 2475 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> <li>Si passage certification : L'a <ul> <li><span>Formation animée par des consultants formateurs spécialisés dans NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <ul> <li>Initier et pérenniser au sein de la TPE/PME la démarche de prévention <ul> <li>Identifier et analyser des problèmes de cybersécurité dans une perspec <ul> <li><span>Le participant sera en mesure d’initier et de pérenniser, au sei <ul dir="auto"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Si passage [_Autres Conventions] <p>Les TPE/PME évoluent aujourd’hui dans un environnement de plus en plus numéri <ul dir="auto"> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Exercices pratiques 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105605,105606]
8 Page formation 0 109380 L'achat international : sourcing, douane, transport Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT39 14 2 Admission sans disposition particulière 1080 [] [TeamFrance] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul class="bulleted"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Spécialiste en commerce international</span></li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul class="bulleted"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation Salarié En journée <p>Pourquoi acheter à l'international ?<br />Maîtriser les opérations d'achats i <ul> <li>Appréhender les enjeux de l’achat à l’international,</li> <li>Maîtris <ul class="bulleted"> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>Pourquoi acheter à l'international ?</strong></p> <ul> <li>Etablir 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 2 109388 S'initier à l'informatique en 8 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER] 0 FC-BUR-0041 56 8 Admission sans disposition particulière 2680 [] [] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucune connaissance préalable en informatique</p> <p>Formateur pluridisciplinaire, spécialiste dans la gestion des outils informat NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>La formation est composée de 5 modules ; le programme détaillé de chaque modu <p>Se familiariser avec l'ordinateur, se sentir plus à l'aise et se préparer à l <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p>La formation est composée de 5 modules ; le programme détaillé de chaque modu 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [105630,105924,105925]
8 Page formation 10 109390 WORD niveau 1 : Les bases en 1 jour - Savoir créer un courrier simple Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0043 7 1 Admission sans disposition particulière 414 335 [TOSA,CPF] [] Moins de 2 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucune connaissance préalable en informatique</p> <p>Formateur pluridisciplinaire, spécialiste dans la gestion des outils informat OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Acquérir les principes de base, se repérer dans Word<br />Modifier un documen <p>Comprendre et utiliser les fonctions basiques de Word</p> <p>Savoir rédiger <p>Savoir rédiger et de bien présenter un courrier simple et maitriser les fonct <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Acquérir les principes de base, se repérer dans Word</strong></p> <p <p>A l’issue de la formation, être autonome et savoir utiliser les fonctions ess 100% Présentiel 100% Classe virtuelle 1 Moins de 2 jours [105653,105658,105659,105660,105941,105942,106064,106067,106068,106069,106071,10
8 Page formation 10 109391 WORD niveau 2 : Perfectionnement en 3 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0044 21 3 Admission sans disposition particulière 1084 1005 [TOSA,CPF] [] De 2 à 5 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir suivi la formation WORD - niveau 1 ou avoir un niveau équivalent</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Bien présenter un document<br />Reprise des fonctions de base et réponses aux <p>Apprendre à gagner du temps en utilisant les fonctions avancées de Word pour <p>Maitriser les fonctions avancées de Word pour une utilisation optimisée du lo <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Bien présenter un document</strong></p> <p>Poser les tabulations (dr <p> </p> <ul> <li>Plan de formation sur-mesure</li> <li>Formateur spécialiste 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105702,105705,105706,105707,105961,105962,106163,106165,106166,106168,106170,10
8 Page formation 0 109392 Bureautique - Cours particulier (durée modulable) Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTRA] 0 FC-BUR-0045 35 5 Admission sans disposition particulière 879 800 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Contenu et durée évalués ensemble après entretien</p> <p>Programme sur mesure <br />Contenu et durée évalués ensemble après entretien< <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p>Contenu et durée évalués ensemble après entretien</p> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 11 109393 EXCEL niveau 1 : Les bases en 2 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0046 14 2 Admission sans disposition particulière 749 670 [TOSA,CPF] [] Moins de 2 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <ul class="BulletListStyle1 SCXW60428807 BCX8"> <li class="OutlineElement Ltr S OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Acquérir les principes de base, se repérer dans Excel<br />Concevoir et mettr <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles d’Excel.</p> <p>Savoir réa <p>Etre capable de réaliser un tableau simple et un graphique simple en toute au <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction à Excel</strong></p> <ul> <li class="pointprogramme">L <ul> <li>Formation pratique adaptée aux débutants</li> <li>Formation en présen 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105743,105744,105745,105750,105751,105752,105984,105985,106253,106255,106259,10
8 Page formation 11 109394 EXCEL niveau 1 : Me préparer au niveau 2 Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0047 7 1 Admission sans disposition particulière 335 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Formateur pluridisciplinaire, spécialiste dans la gestion des outils informat NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Rappel des essentiels<br />Mise en forme conditionnelle<br />Calculs et formu <p>Se remettre à niveau et conforter ses connaissances afin de mieux appréhender <p>Questionnaire de satisfaction de fin de formation<br />Remise d’une grille d’ [_Autres Conventions] <p><strong>Rappel des essentiels</strong></p> <ul> <li>Formats des nombres et 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105779,105780,105781,105786,105787,105788,106002,106003,106316,106318,106322,10
8 Page formation 1 109395 EXCEL niveau 2 : Gestion de planning et reporting Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0048 7 1 Admission sans disposition particulière 335 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Reprise des fonctions de base et réponses aux questions<br />Format des dates <p>Gagner en compétence et en productivité en utilisant les formules avancées d’ <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Reprise des fonctions de base et réponses aux questions</strong></p> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105813]
8 Page formation 2 109396 EXCEL niveau 3 : Les outils d'analyse et fonctions spéciales Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0049 7 1 Admission sans disposition particulière 390 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <p>Formateur pluridisciplinaire, spécialiste de la bureautique</p> NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Contraindre et vérifier la saisie<br />Les mises en forme conditionnelles<br <p>Gagner en compétence et en productivité en utilisant les formules avancées d’ <p>Savoir utiliser les fonctions avancées d’analyse d’Excel</p> <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Contraindre et vérifier la saisie</strong></p> <p>Création de listes <p>A l’issue de la formation, savoir utiliser les fonctions avancées d’analyse d 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105834,105835,105836,106021,106022,106023]
8 Page formation 5 109397 EXCEL expert : Macro-commandes en 2 jours - Les essentiels Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0050 14 2 Admission sans disposition particulière 859 780 [TOSA,CPF] [] Moins de 2 jours 112859 TOSA® Excel VBA CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Introduction sur la bonne utilisation des noms<br />Les macro-commandes<br /> <p>Être capable d’automatiser des commandes répétitives<br />Découvrir programma <p>Etre autonome et savoir créer des macro-instructions et pouvoir intervenir da <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction sur la bonne utilisation des noms</strong></p> <ul> <l <p>A l’issue de la formation, être autonome et savoir créer des macro-instructio 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [117914,117915,117916,117918,120369,120372,120374]
8 Page formation 5 109398 POWERBI : Tableaux de bord interactifs, KPI Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0051 21 3 Admission sans disposition particulière 1470 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Approche PowerBI<br />Comprendre l’articulation de Power BI Desktop<br />Ajou <p>Réaliser des tableaux de bord et KPI interactifs avec des données volumineuse <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Approche PowerBI</strong></p> <p>Introduction à la Business Intellig 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105873,105874,106441,106443,106445,111298,112739,116991,116992,116993,116994,11
8 Page formation 7 109399 POWERPOINT de A à Z en 3 jours Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0052 21 3 Admission sans disposition particulière 1084 1005 [TOSA,CPF] [] De 2 à 5 jours 112869 TOSA® Powerpoint CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucune connaissance préalable en informatique</p> <ul> <li>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des pub OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Présentation<br />Créer un diaporama<br />Les diapositives<br />Liaisons avec <p>Apprendre PowerPoint dans sa globalité pour bien gérer son diaporama. <br />A <p>Etre complètement autonome sur Powerpoint et savoir réaliser un diaporama ave <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Présentation</strong></p> <p>Présentation de PowerPoint (exemples de <p>A l’issue de la formation, être complètement autonome sur Powerpoint. Formati 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105898,106038,106039,106481,106483,106485,106487,111116,111117,111219,118181,11
8 Page formation 1 109401 GOOGLE DOCS : Les essentiels - Le traitement de texte de Google Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTRA] 0 FC-BUR-0054 7 1 Admission sans disposition particulière [] [] Moins de 2 jours CPF CPF <p>Aucun pré-requis</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Configuration du navigateur Chrome, Gmail, Google Agenda<br />Gestion des fic <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de GOOGLE DOCS.</p> <p>Sav <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Configuration du navigateur Chrome, Gmail, Google Agenda</strong></p> <p>&lt;ul&gt;<br />&lt;li&gt;Plan de formation sur-mesure&lt;/li&gt;<br />&lt;li 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [122418]
8 Page formation 1 109402 GOOGLE SHEETS : Les essentiels - Le tableur de Google Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTRA] 0 FC-BUR-0055 14 2 Admission sans disposition particulière [] [] Moins de 2 jours CPF CPF <p>Aucun pré-requis</p> <p>Formateur pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Configuration du navigateur Chrome, Gmail, Google Agenda<br />Gestion des fic <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de GOOGLE SHEETS <br /><br <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Configuration du navigateur Chrome, Gmail, Google Agenda</strong></p> <p>&lt;ul&gt;<br />&lt;li&gt;Plan de formation sur-mesure&lt;/li&gt;<br />&lt;li 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [122419]
8 Page formation 1 109403 GOOGLE SLIDE : Les essentiels - Les diaporamas Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTRA] 0 FC-BUR-0056 7 1 Admission sans disposition particulière [] [] Moins de 2 jours CPF CPF <p>Aucun pré-requis</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Configuration du navigateur Chrome, Gmail, Google Agenda<br />Gestion des fic <p>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de GOOGLE SLIDE <br />Conce <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Configuration du navigateur Chrome, Gmail, Google Agenda</strong></p> <p>&lt;ul&gt;<br />&lt;li&gt;Plan de formation sur-mesure&lt;/li&gt;<br />&lt;li 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [122420]
8 Page formation 1 109404 TEAMS ET LES OUTILS COLLABORATIFS : Tour des outils les plus utilisés O365 Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0057 14 2 Admission sans disposition particulière 780 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Découvrir Microsoft 365<br />Teams : Préparer et organiser des visioconférenc <p>Être à l'aise en visioconférence avec l'outil TEAMS et savoir partager des fi <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Découvrir Microsoft 365</strong></p> <p>Vue d'ensemble de Microsoft 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [118196,118197,118198,118199,118200]
8 Page formation 2 109408 SOLIDWORKS Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTRA] 0 FC-CAO-0005 21 3 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> NON Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Etre capable de réaliser des pièces simples sous SolidWorks</p> <p>Maîtriser les fonctionnalités du logiciel SOLIDWORKS, afin d’être autonome su <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <h3>ASSEMBLAGE</h3> <p>Insertion de composant<br />Contraintes standard :<br /> 100% Classe virtuelle Mix Learning 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [117462,117463,117464,117467]
8 Page formation 4 109694 WORD niveau 2 : Perfect. en 1 jour Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0061 7 1 Admission sans disposition particulière 414 335 [FRANCECOMP,CPF] [] Moins de 2 jours 112871 TOSA® Word CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir suivi la formation WORD - niveau 1 ou avoir un niveau équivalent</p> <p>Formateur expérimenté pluridisciplinaire, spécialiste du domaine concerné</p> OUI Sans niveau spécifique <p>Exposés théoriques, mises en pratique sous la conduite du formateur<br />Réal Tout public En journée <p>Reprise des fonctions de base et réponses aux questions<br />Les automatismes <p>Apprendre à gagner du temps en utilisant les fonctions avancées de Word pour <p>Maitriser les fonctions avancées de Word pour une utilisation optimisée du lo <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <p><strong>Reprise des fonctions de base et réponses aux questions</strong></p> <p>A l’issue de la formation, être plus performant dans la pratique des fonction Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [118166,118167,118168,118169,118170,118171,118172]
8 Page formation 0 109707 Décret tertiaire : comment transformer cette obligation en opportunité ? Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-DDU-0006 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Les participants sont encouragés à lister quelques bâtiments assujettis ave <p>Une équipe d’intervenants conseil en performance énergétique</p> NON Sans niveau spécifique <p>Formation respectant une progression pédagogique et agissant sur les trois ni Tout public En journée <p>Comprendre le contexte réglementaire du Décret Tertiaire<br />Répondre aux ex <p>Comprendre le contexte énergétique et environnemental qui a induit l’applicat <p>Evaluation formative tout au long de la formation (quiz, exercice pratique, é [_Autres Conventions] <p><strong>Comprendre le contexte réglementaire du Décret Tertiaire</strong></p> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 2 109708 Les fondamentaux de la RSE Développement Durable Transition écologique Transition sociale [INTER,INTRA] 0 FC-DDU-0007 7 1 Admission sans disposition particulière 700 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Avoir un projet de démarche de responsabilité sociétale de son entreprise</ <p>Intervenant professionnel dans le domaine SSE, RSE et développement durable</ NON Sans niveau spécifique <p>Formation inter ou intra entreprise<br />Alternance d'apports théoriques, de Tout public En journée <p>Comprendre les enjeux de la RSE</p> <ul> <li>Définition</li> <li>Impacts e <p>Les objectifs de cette formation sont d’initier et de sensibiliser tous types <p>Evaluation formative tout au long de la formation (exercice pratique, étude d [_Autres Conventions] <p><strong>Comprendre les enjeux de la RSE</strong></p> <ul> <li>Définition</l 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [108590,108591,108594,108595]
8 Page formation 2 109709 La transition énergétique Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTER,INTRA] 0 FC-DDU-0008 14 2 Admission sans disposition particulière 875 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître les énergies utilisées par l'activité de sa structure</p> <p>Intervenant professionnel dans le domaine SSE, RSE et développement durable</ NON Sans niveau spécifique <p>Formation inter ou intra entreprise<br />Alternance d'apports théoriques, de Tout public En journée <p>Comprendre les enjeux relatifs à la transition énergétique<br />Le contexte r <p>Les objectifs de cette formation sont d’initier et de sensibiliser tous types <p>Evaluation formative tout au long de la formation (exercice pratique, étude d [_Autres Conventions] <p><strong>Comprendre les enjeux relatifs à la transition énergétique</strong></ 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [108598,108599,108601]
8 Page formation 0 109721 Système d'Immatriculation des Véhicules - Enjeux et démarches Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER,INTRA] 0 FC-TRA-1014 7 1 Admission sans disposition particulière 350 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Tout public En journée <p><span>Introduction au SIV (Fondamentaux et contexte)</span><br /><span>Foncti <p><span>Préparer son dossier en vue de la demande d’habilitation et/ou d’agréme <ul dir="auto"> <li>Questionnaire</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>1.Introduction au SIV (Fondamentaux et contexte)</strong></p> <p><sp 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 1 110789 Gestion du risque à l'international Langues - International International [INTER,INTRA] 0 FC-CCI-INT40 7 1 Admission sans disposition particulière 540 [] [TeamFrance] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun prérequis</p> <ul> <li>Expert en commerce international</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Etude de cas concrets</li> </ul> Salarié En journée <p>Les spécificités de la gestion du risque client <br />L'essentiel : les CGV e <ul> <li>Connaître les instruments et techniques de paiement à l’international< <ul> <li>Connaissance des différents intervenants financiers et bancaires</li> <ul> <li>QCM</li> </ul> [_Autres Conventions] <p><strong>Les spécificités de la gestion du risque client : </strong></p> <ul> <ul> <li>Formation animée par un expert en commerce international</li> </ul> 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [109591]
8 Page formation 2 110830 SKETCHUP Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO PAO [INTRA] 0 FC-CAO-0006 21 3 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Connaître le dessin technique et maîtriser l'environnement Windows</p> <ul> <li>Formateur spécialiste en CAO/DAO</li> <li>Intervenant spécialiste du NON Sans niveau spécifique <p>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles<br />U Tout public En journée <p><span>GENERALITES<br /></span>ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL<br />TECHNIQUES D AFFI <p class="Programmetitre" align="left">Maîtriser les fonctionnalités du logiciel <ul> <li>Tour de table préalable</li> <li>Exposés théoriques, suivis de mises [_Autres Conventions] <h3 class="Programmetitre">GENERALITES</h3> <p>Positionnement du produit sur le 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [117458,117459,117460,117461]
8 Page formation 1 111328 Intelligence artificielle : les fondamentaux Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0029 7 1 Admission sans disposition particulière 620 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun prérequis</span></p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital et de l'IA NON Sans niveau spécifique <p><span>Une pédagogie participative et dynamique : Pour une meilleure assimilat Tout public En journée <p><strong>L’IA, c’est quoi ?</strong></p> <ul> <li><span>L’IA est partout : f <p><span>Comprendre l'écosystème de l'IA (Intelligence Artificielle)</span><br / <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation,</span><br /><span>Ev [_Autres Conventions] <p><strong>L’IA, c’est quoi ?</strong></p> <ul> <li><span>L’IA est partout : f Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105614]
8 Page formation 1 111329 ChatGPT et la génération de contenus, textes Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0030 7 1 Admission sans disposition particulière 620 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun prérequis</span></p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital et de l'IA NON Sans niveau spécifique <p><span>Une pédagogie participative et dynamique : Pour une meilleure assimilat Tout public En journée <p><strong>Introduction à Chat GPT</strong></p> <ul> <li>Comprendre les concep <p>Comprendre le fonctionnement de Chat GPT et la génération de texte assistée p <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation,</span><br /><span>Ev [_Autres Conventions] <p><strong>Introduction à Chat GPT</strong></p> <ul> <li>Comprendre les concep Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours [105618]
8 Page formation 1 111330 Conception graphique assistée par l'IA Web et digital Web et digital [INTER,INTRA] 0 FC-WEB-0031 14 2 Admission sans disposition particulière 1240 [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p class="Standard">Bonne connaissance de l'outil informatique, compréhension <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du digital et de l'IA NON Sans niveau spécifique <p><span>Une pédagogie participative et dynamique : Pour une meilleure assimilat Tout public En journée <p><strong>La première journée aura pour objectif principal de présenter le pays <p>Comprendre le fonctionnement, les enjeux et les limites de l'Intelligence Art <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation,</span><br /><span>Ev [_Autres Conventions] <p><strong>La première journée aura pour objectif principal de présenter le pays Mix Learning 100% Classe virtuelle 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours [105621]
8 Page formation 0 111341 Les gestes de premiers secours Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Santé et sécurité au travail [INTRA] 0 FC-SEC-0014 7 1 Admission sans disposition particulière 690 [] [CCI] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</span> <p><span>Une équipe d'intervenants experts</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apport de connaissance</span><br /><span>Études de cas, mises en situat Tout public En journée <p><span>Savoir situer les bons gestes qui sauvent, la conduite à tenir</span><b <p><span>Connaitre et réaliser les gestes élémentaires aux premiers secours</spa <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation</span><br /><span>Gri [_Autres Conventions] <p><strong>Savoir situer les bons gestes qui sauvent, la conduite à tenir :</str 100% Présentiel
8 Page formation 0 111342 Les risques routiers Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTRA] 0 FC-PRE-0011 7 1 Admission sans disposition particulière 1200 [] [CCI] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun prérequis</span></p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apport de connaissance</span><br /><span>Etude de cas, mise en situatio Tout public En journée <p><strong>Formation théorique :</strong></p> <ul> <li><span>Le risque routier <p><span>Connaitre le cadre réglementaire</span><br /><span>Connaitre les source <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation</span><br /><span>Gri [_Autres Conventions] <p><strong>Formation théorique :</strong><br /><br /><strong>Le risque routier e 100% Présentiel
8 Page formation 0 111343 Nettoyage et entretien des locaux - Parcours Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Hygiène [INTRA] 0 FC-HYG-0018 42 6 Admission sans disposition particulière 1200 [] [CCI] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun prérequis n'est exigé pour suivre ce module de formation</span> <p><span>Une équipe d'intervenants experts</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apport de connaissance</span><br /><span>Réalisation de nettoyage avec Tout public En journée <p><span>Module 1 : Réaliser une prestation d’entretien manuel des locaux</span> <p><span>Connaitre les bonnes pratiques d’hygiène à appliquer dans les locaux</s <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation</span><br /><span>Gri [_Autres Conventions] <p><strong>Module 1 : Réaliser une prestation d’entretien manuel des locaux :</s <p>Exercices pratiques permettant d’être immédiatement opérationnel en entrepris 100% Présentiel
8 Page formation 5 111346 Entretien des locaux : manuel et mécanisé Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Hygiène [INTER,INTRA] 0 FC-HYG-0020 14 2 Admission sans disposition particulière 385 [] [CCI] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun prérequis</span></p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Réalisation de nettoyage avec du matériel spécifique (auto laveuse / mo Tout public En journée <p><span>Réaliser une prestation d’entretien manuel des locaux</span><br /><span <p><span>Connaitre les bonnes pratiques d’hygiène à appliquer dans les locaux</s <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation</span><br /><span>Gri [_Autres Conventions] <p><strong>Réaliser une prestation d’entretien manuel des locaux :</strong></p> <p>Exercices pratiques permettant d’être immédiatement opérationnel en entrepris 100% Présentiel [108581,108582,108584,108585,108587,112763]
8 Page formation 2 111349 EXCEL niveau 3 : Perfectionnement en 3 jours - Calculs et fonctions Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0063 21 3 Admission sans disposition particulière 1249 1170 [CPF,TOSA] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> <p><span>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des publ NON Sans niveau spécifique <p><span>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</span><br /><span>La c Tout public En journée <p><span>Fonctions avancées et spécifiques analyse</span><br /><span>Gestion des <p><span>Gagner en compétence et en productivité en utilisant les formules avanc <p><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation.</span><br /><span>Re [_Autres Conventions] <p><strong>Formats personnalisés</strong></p> <ul> <li>Utilisation avancée des <ul dir="auto"> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Cas pratiques s’appu 100% Présentiel [105827,105828,105829,106017,106018,106019]
8 Page formation 1 111350 EXCEL niveau 3 : Tout sur les graphiques Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0064 7 1 Admission sans disposition particulière 335 [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun</p> <p><span>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des publ NON Sans niveau spécifique <p><span>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</span><br /><span>La c Tout public En journée <p><span>Les graphiques simples, techniques avancées et représentations original <p><span>Maitriser les graphiques d'Excel</span></p> <p><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation.</span><br /><span>Re [_Autres Conventions] <p><strong>Les graphiques et graphiques mixtes</strong></p> <ul> <li>Choisir l <ul dir="auto"> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les 100% Présentiel [105845,105846]
8 Page formation 2 111352 TEAMS : Réunion virtuelle et OUTLOOK avancé Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0066 7 1 Admission sans disposition particulière 339 [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</span><br /><span>La c Tout public En journée <p><span>Approfondir son utilisation d'Outlook et réussir ses visio-conférences< <p><span>Être capable de planifier et participer à une réunion sans appréhension <p><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation.</span><br /><span>Re [_Autres Conventions] <p><span>Visio conférence :</span><br /><span>Quelques conseils pour réussir sa <ul dir="auto"> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Cas pratiques s’appu 100% Présentiel [105912,105913,106049,106050,118189,118190]
8 Page formation 0 111353 Microsoft FORMS : Les formulaires et sondages Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0067 7 1 Admission sans disposition particulière 335 [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> <p><span>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des publ NON Sans niveau spécifique <p><span>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</span><br /><span>La c Tout public En journée <p><span>Créer des enquêtes (sondages) et des questionnaires</span><br /><span>R <p><span>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de Forms et les analy <p><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation.</span><br /><span>Re [_Autres Conventions] <p><span>Créer et paramétrer un formulaire / questionnaire (enquête/sondage)</sp <ul dir="auto"> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les 100% Présentiel
8 Page formation 0 111354 GOOGLE FORMS : Les essentiels - Les formulaires de Google Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER,INTRA] 0 FC-BUR-0068 7 1 Admission sans disposition particulière 335 [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> <p><span>Intervenant spécialiste du domaine concerné et de la formation des publ NON Sans niveau spécifique <p><span>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique.</span><br /><span>La c Tout public En journée <p><span>Créer des enquêtes (sondages) et des questionnaires</span><br /><span>R <p><span>Comprendre et utiliser les fonctions essentielles de Google Forms et le <p><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation.</span><br /><span>Re [_Autres Conventions] <p><span>Créer et paramétrer un formulaire / questionnaire (enquête/sondage)</sp <ul dir="auto"> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les 100% Présentiel
8 Page formation 0 111402 Assurer le démarrage et le fonctionnement d'une ligne de production Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Ingénierie, industrie, maintenance [INTRA] 0 FC-PRE-0012 35 5 Admission sans disposition particulière [] [] De 2 à 5 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Maitrise des connaissances liées à </span><span>la production</span>< <p><span>Une équipe d'experts dans le domaine industriel</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apports théoriques et mise en pratique avec les matériels suivants :</s Tout public En journée <p><span>Comprendre le plan de maintenance d'un moyen de production, de contrôle <p><span>L’opérateur s’assure que l'état de l'atelier est compatible avec le lan <p><span>Mise en situation</span><br /><span>Grille d'évaluation des acquis sur [_Autres Conventions] <p><span>À partir des plans de maintenance :</span></p> <ul> <li><span>S'assur 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 111403 L' éco-responsabilité industrielle Développement Durable Transition écologique Transition environnementale et développement durable [INTRA] 0 FC-PRE-0013 21 3 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apports théoriques en salle et mise en pratique dans la halle technique Tout public En journée <p><span>Modules de sensibilisation sur les aspects santé, sécurité, environneme <p><span>Etre conscient de l'impact prévention, santé, environnement de l'atelie <p><span>Mise en situation</span><br /><span>Grille d'évaluation des acquis sur [_Autres Conventions] <p><span>1. Santé, sécurité, environnement :</span></p> <ul> <li><span>Rappel 100% Présentiel
8 Page formation 0 111445 Découvrir la réalité augmentée et virtuelle dans l'usine du futur Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Industrie du futur [INTRA] 0 FC-IND-0005 7 1 Admission sans disposition particulière 1400 [] [] Moins de 2 jours CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis</p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apports théoriques et mise en pratique avec les matériels suivants :</s Tout public En journée <p><span>A la suite de cette journée, le participant sera capable de différencie <p><span>Dans un espace industriel dédié à la formation, comprendre les enjeux d <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation</span><br /><span>Tou [_Autres Conventions] <p><span>Cette journée se décompose en deux temps :</span><br /><span>1. d’abord <ul dir="auto"> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les 100% Présentiel 1 Moins de 2 jours
8 Page formation 0 111447 Mettre en place la démarche LEAN dans un environnement collaboratif Achats - Logistique RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTRA] 0 FC-AME-0002 7 1 Admission sans disposition particulière [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p>Aucun pré-requis</p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine industriel</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apports théoriques et mise en pratique avec les moyens d'un écran inter Tout public En journée <p><span>A l'issue de la formation, vous serez capable de :</span></p> <ul> <l <p><span>Comprendre les enjeux et de les méthodologies de transformation de la d <p><span>Evaluation formative tout au long de la formation</span><br /><span>Rem [_Autres Conventions] <p><span>Ce parcours couvre les principaux domaines impliqués dans la mise ne pl <ul dir="auto"> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les 100% Présentiel
8 Page formation 0 111454 Savoir préparer la cellule de production connectée avant son lancement en produc Electricité, métaux, mécanique, maintenance [INTRA] 0 FC-IND-0009 14 2 Admission sans disposition particulière [] [] CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine industriel</span></p> NON Sans niveau spécifique <p><span>Apports théoriques et mise en pratique</span><br /><span>L’interactivit Tout public En journée <p><span>Être capable de contribuer à assurer la sécurité et la fiabilité de fon <p><span>Être capable de préparer l’environnement de production pour le contrôle <p><span>Questionnaire de satisfaction de fin de formation</span><br /><span>Rem [_Autres Conventions] <p><span>Préparation :</span></p> <ul> <li><span>Connaître et vérifier l’envir <ul dir="auto"> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les 100% Présentiel
8 Page formation 1 111652 S'initier aux charges sociales et se préparer à la DSN Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTRA] 0 FC-GES-0018 14 2 Plusieurs modalités possibles 780 [] [] <p>Maîtriser les variables de la paie est un plus.</p> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la paie</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etudes de cas, mises en situation</l Tout public En journée <p><em>Depuis sa mise en place, la DSN évolue chaque année. Le 29 décembre 2023, <ul> <li>Comprendre un bulletin de paie en respectant les règles de droit socia <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Questionna [_Autres Conventions] <h3>Le rôle des organismes sociaux</h3> <ul> <li>Quiz pour vérifier les connai <ul> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les participant 100% Présentiel [114325]
8 Page formation 2 111653 Se perfectionner aux calculs des charges sociales et à la DSN Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTRA,INTER] 0 FC-GES-0029 14 2 Plusieurs modalités possibles 890 [] [] <p>Traiter la paie</p> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la paie</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Apport de connaissances</li> <li>Etudes de cas, mises en situation</l Tout public En journée <p><em>Depuis sa mise en place, la DSN évolue chaque année. Le 29 décembre 2023, <ul> <li>Déterminer les bases de cotisations sociales (rappels)</li> <li>Appro <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Questionna [_Autres Conventions] <h3>Bien appréhender le cadre réglementaire de la DSN</h3> <p>Quiz pour vérifie <ul> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les participant 100% Présentiel [115748,116401]
8 Page formation 2 111654 Traiter la paie et les déclarations sociales - Fiabiliser sa DSN RH, management, entreuprenariat>Gestion, organisation, méthodes RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTRA,INTER] 0 FC-GES-0030 56 8 Admission après entretien 3460 2960 4160 [CCE,CPF] [] D'une semaine à 3 mois 85533 Certificat de compétences en entreprise (CCE) Gérer la paie CPF Compte Personnel de Formation (CPF) <p>Maîtriser les fondamentaux de la gestion administrative du personnel ou avo <p>Une équipe d'intervenants experts en paie</p> OUI Sans niveau spécifique <ul> <li>Exposés théoriques, suivis de mises en pratique et de mises en situati Tout public En journée <p><em>Chaque année, les déclarations sociales évoluent. Le décret sorti en déce <ul> <li>Procéder au traitement de la paie</li> <li>Maîtriser le calcul des ch <p>A l’issue de cette formation, chaque participant sera capable de :</p> <ul> <ul> <li>Evaluation formative tout au long de la formation</li> <li>Questionna [_Autres Conventions] <p><strong>1. Traiter des variables de paie et constitution du salaire brut</str <ul> <li>Formation alternant apports théoriques et pratiques</li> <li>Formatio 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [114702,116418]
8 Page formation 0 111711 2 jours pour bien transmettre votre entreprise Création et reprise d'entreprise Création et reprise d'entreprise [INTER] 0 FC-CCI-2JPT 14 2 Admission après entretien 650 [] [] De 2 à 5 jours <p>Aucun pré-requis</p> <p><span>Formation animée par des professionnels de la transmission d’entreprise NON Sans niveau spécifique Face-à-face pédagogique Tout public En journée <p>Vous envisagez de céder votre entreprise et vous souhaitez mettre toutes les <ul> <li>Maîtriser les différentes étapes de la cession</li> <li>Être capable <p>Cession de l'entreprise</p> Présentation orale d'un projet professionnel [_Autres Conventions] <p><span><span><strong>JOUR 1</strong></span><br /> <strong>Matinée</strong><br 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
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PDF PDF view HTML view Sessions Nb filtres (8) Filtres Formation laho countVillesSessions produiT_ID produiT_LIBELLE chapitre_Libelle categorie_Niveau1 categorie_Niveau2 produit_Forme produit_CCI_Appui produiT_CODE weB_DUREEA nbheures nbjours pfO_ModaliteAdmissionLibelle tariF_PUBLICAVECCERTIF tariF_PUBLIC tariF_PORTCCE logO_CERTIF_C logO_PARTENAIRE_C facette_Duree_L certifinfO_C certifinfO_L typE_CERTIF_C typE_CERTIF_L weB_PREREQ weB_PROF cpf weB_TXREUSS pfO_NiveauSortieLibelle weB_MOD_PEDA pfO_PublicViseLibelle pfO_RythmeFormationLibelle weB_R_CEP weB_R_SIADEP weB_R_TERTIA weB_R_CEP weB_R_EGC weB_R_AISNE weB_R_OISE weB_R_START weB_CONT_SIM weB_OBJECTIF weB_RESULTAT weB_MOD_EVAL weB_DEBOUCH typE_CONVEN_L weB_CONT_DET weB_PLUSPROD web_ACCES pfO_PresentielDistancielLibelle facette_Duree_C facette_Duree_L sessioN_ID
8 Page formation 2 100441 Chef d'Entreprise Développeur de PME - Ecole des managers (EDM) - Niveau Bac+3 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Entrepreunariat [INTER] 0 FL-GAM-5013 <ul> <li>392 heures sur 12 mois</li> </ul> 420 Admission sur dossier [CPF,FRANCECOMP] [] 83377 Chef dentreprise développeur de PME CPF Compte Personnel de Formation (CPF) <ul> <li>Pour suivre la préparation au titre de “Chef d’entreprise - Développ <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts.</li> </ul> OUI BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <ul> <li>Bloc A - La construction un projet entrepreneurial dans un monde compl <ul> <li>Acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour mener u <ul> <li>L'Ecole des Managers est une formation individualisée, professionnalis <ul> <li>Pitch sur les réalisations faites</li> <li>Plan d’actions réalisés av <ul> <li>Dirigeant d'entreprise privée</li> <li>Directeur de centre de profit< [_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 : Entreprendre un projet de transformation au sein d'une entre <ul> <li>Formation diplômante visant à développer l'autonomie de l'entrepreneur 100% Présentiel [92332,92976,109502,120260,122856,122891,122892,122927]
8 Page formation 3 100511 Vendeur Conseil Omnicanal (BAC) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1006 1 an 434 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 113956 Vendeur conseil omnicanal CAP-BEP-MC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du commerce et la di NON BAC Plateforme e-learning Face-à-face pédagogique Tout public En semaine <p>3 jours en centre tous les 15 jours</p> <p>3 jours en centre tous les 15 jours</p> <ul> <li>Bloc 1 - Contribution à l’animation de la relation clients multicanale <ul> <li>Assurer en face-à-face ou à distance le conseil, la vente et la fidéli <ul> <li>A l'issue de la formation, le (la) candidat(e) est en capacité de fair Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Vendeur conseil</li> <li>Conseiller de vente</li> <li>Vendeur spécia [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Contribution à l’animation de la relation clients multicanal <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Interventions de prof Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [41367,51449,91975,92312,109744,115218]
8 Page formation 8 100518 Responsable de développement commercial (BAC+3) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1014 1 an 476 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 113352 Responsable de développement commercial (niveau 6) Equivalent BAC+2 <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine commercial</li> </u OUI <p>96 %</p> BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <div id="gtx-trans" style="pos <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><span>2 jours en centre et 3 jours en entreprise</span></p> <ul> <li>Bloc 1 - Elaboration du plan opérationnel de développement commercial <ul> <li>Assurer le développement commercial omnicanal</li> <li>Manager le dév <ul> <li>A l'issue de la formation, l'apprenant est en capacité de définir, ani Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li class="elementtoproof">Technico-commercial </li> <li class= [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Elaboration du plan opérationnel de développement commercial <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Une équipe pédagogiqu Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [41449,41506,41563,41677,42497,51307,51364,92648,95077,97321,98082,98931,102652,
8 Page formation 8 100520 Responsable de la Distribution Omnicanale (BAC + 3) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1015 1 an 462 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 113454 Responsable de distribution omnicanale (niveau 6) BAC+2 <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine commercial</li> </u OUI BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><span>2 jours en centre et 3 jours en entreprise</span></p> <ul> <li>Bloc 1 - Elaboration du plan opérationnel de développement commercial <ul> <li>Gèrer et assurer le développement commercial</li> <li>Organiser les s <p>A l'issue de la formation le (la) candidat (e) est en capacité de :</p> <ul> Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Chef de rayon alimentaire ou non-alimentaire</li> <li>Chef de secteur [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 : Elaboration du plan opérationnel de développement commercial <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des ressources et sup Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [41734,41762,41790,52803,52831,68845,92675,97754,98055,98958,99861,100003,114705
8 Page formation 1 100528 Responsable Visuel Merchandiser (BAC+3) Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-1003 1 an 455 65 Admission après entretien [FRANCECOMP] [] De 3 mois à 1 an 109059 Responsable visuel merchandiser BAC+2 <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du merchandising et NON <p>100%</p> Equivalent BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Bloc A : Définir un plan d’actions merchandising</li> <li>Bloc B : As <ul> <li>Elaborer, présenter et mettre en œuvre des plans d’action merchandisin <p>L'apprenant est en mesure de :</p> <ul> <li>Exercer une fonction de veille Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Responsable visuel merchandiser</li> <li>E-merchandising</li> <li>Fr [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Elaboration d'un plan d'action merchandising omnicanal    </ <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des professionnels qu Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [41853,92188,92213,122646,122677]
8 Page formation 3 102375 Assistant de gestion et d’administration d’entreprise (BAC + 2) Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1012 1 an 609 90 Admission après entretien [] [CCI,ESMASS] De 3 mois à 1 an 113331 Assistant de gestion et d'administration d'entreprise CAPEMPLOI Cap Emploi BAC+1 ou BAC avec une exp. professionnelle <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'assistanat de d OUI <p>90 %</p> BAC+2 Plateforme e-learning Face-à-face pédagogique Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><strong>Bloc 1 - Participer à l’optimisation du fonctionnement interne de l’u <ul> <li>Prendre en charge les dossiers liés aux activités commerciales et comp <p>A l'issue de la formation, le (la) candidat(e) est en capacité de:</p> <ul> Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Assistant de Direction(s)</li> <li>Assistant commercial</li> <li>Ass [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Participer à l’optimisation du fonctionnement interne de l’u <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Une équipe pédagogiqu Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [44571,50429,91650,91679,92797,96321,98181,102484,102631,109747,113466,115274,11
8 Page formation 1 102706 Titre Professionnel - Agent Magasinier Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-2001 1 an 555 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 102923 Titre professionnel agent magasinier <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé.</li> <li <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la logistique</p> OUI Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <ul> <li>Effectuer la réception de marchandise, la mise en stock et le suivi de <ul> <li>Effectuer la réception de marchandises, la mise en stock et le suivi d <ul> <li>Obtention du titre professionnel Agent Magasinier.</li> <li>Obtention Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Magasinier</li> <li>Vendeur magasinier</li> <li>Préparateur de comma [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Effectuer la réception de marchandises, la mise en stock et <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [44610,110750,116344]
8 Page formation 2 104192 Responsable logistique Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1007 2 ans 770 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,CCI] Supérieur à 1 an 55405 Responsable logistique OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC+2 <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine logistique et supply NON BAC+4 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Bloc A - Définir la supply chain de l’entreprise – 126h</li> <li>Bloc <ul> <li>Améliorer la performance d’un service logistique, d’une supply chain, <ul> <li>Obtention du diplôme</li> <li>Insertion professionnelle</li> </ul> Evaluation par blocs de compétences <ul> <li><span>Responsable logistique</span></li> <li><span>Chef de projet log [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Définir la supply chain de l’entreprise</strong></p> <ul> <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [70605,89082,92741,99963,101679,107510,120059]
8 Page formation 3 104194 Assistant Ressources Humaines (BAC + 2) RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER] 0 FL-GAM-1004 1 an 525 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 109049 Titre professionnel assistant ressources humaines (TP de niveau 5) BAC+1 ou BAC avec une exp. professionnelle <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine des ressources humai OUI <p>100 %</p> BAC+2 Plateforme e-learning Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>Bloc 1 - Gestion des opérations d’administration et de suivi des conditions d <ul> <li>Assurer la gestion administrative du personnel et le suivi des conditi <p>A l'issue de la formation, le candidat sera capable de gérer au quotidien la Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Assistant des ressources humaines</li> <li>Assistant de recrutement</ [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Gestion des opérations d’administration et de suivi des cond <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des ressources et sup Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [42324,42325,73855,101869,101892,113497,121704,121730]
8 Page formation 2 104342 BTS - Management en hôtellerie-restauration - Option A : management d'unité de r Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5010 2 ans 1375 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 100359 100359 (A param?trer) BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenant(e)s experts dans le domaine de l'hôtellerie-r NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p>ENSEIGNEMENT GENERAL :</p> <ul> <li>Culture générale et expression</li> <l <ul> <li>Réaliser les prestations attendues pour fidéliser le client</li> <li> <p>A la fin de la formation vous serez capable de :</p> <ul> <li>Maîtriser des Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Maître d'hôtel</li> <li>Assistant de direction de restauration</li> [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - </strong><strong>Conception et production de services en hôt <ul><li>Un accès plus facile à l’emploi grâce à l’expérience acquise lors de la Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42329,52680,76206,98848,100473,119547,123190]
8 Page formation 2 104343 BTS - Management en hôtellerie-restauration - Option B : management d'unité de p Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5011 2 ans 1375 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 100361 BTS Management en hotellerie-restauration : option B BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenant(e)s experts dans le domaine de l'hôtellerie-r NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p>ENSEIGNEMENT GENERAL :</p> <ul> <li>Culture générale et expression</li> <l <ul> <li>Réaliser les prestations attendues pour fidéliser le client</li> <li> <p>A la fin de la formation vous serez capable de :</p> <ul> <li>Maîtriser des Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Chef de partie</li> <li>Second de cuisine</li> <li>Chef de cuisine</ [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Production de services en hôtellerie restauration</strong></ <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Un accès plus facile Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42331,52703,76229,98904,119570]
8 Page formation 8 104360 BAC PRO - Métiers du commerce et de la vente - Option A : animation et gestion d Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5003A <p>2 ans</p> 1350 168 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 104847 Bac pro métiers du commerce et de la vente option A animation et gestion de lesp OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) Equivalent CAP <ul> <li>Des intervenants experts dans leurs domaines, capables d'adapter leurs NON <p>92 % </p> BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>ou une semaine en centre / <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><strong>Matières générales</strong></p> <ul> <li>Français</li> <li>Histoir <ul> <li>Accueillir, conseiller et vendre les produits et les services associés <ul> <li>BEP MRCU (Métiers de la relation aux clients et aux usagers), certific Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Chef des ventes</li> <li>Chef d'équipe</li> <li>Manageur de rayon</l [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Conseiller et vendre</strong></p> <ul> <li>Assurer la veil <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42332,42363,42425,50365,75524,75555,75651,75682,76283,76317,77152,77199,77243,7
8 Page formation 9 104361 BTS - Négociation digitalisation relation client (BAC+2) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5004 2 ans 1350 168 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 100357 BTS négociation et digitalisation de la relation client Equivalent BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la relation clien NON <p>90%</p> BAC+2 Plateforme e-learning Face-à-face pédagogique Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><strong>Matières générales</strong></p> <ul> <li>Culture générale et expres <ul> <li>Accompagner le client tout au long du processus commercial (conseil, p <ul> <li>Brevet de Technicien Supérieur de niveau  Bac +2 ( niveau 5)</li> </u Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Commercial terrain</li> <li>Négociateur</li> <li>Chargé de clientèle [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Relation client et négociation vente</strong></p> <ul> <li <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Une équipe pédagogiqu Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42456,42473,51243,51260,51543,51560,75791,75808,76249,76891,77334,77452,80075,8
8 Page formation 9 104366 BTS - Management commercial opérationnel (BAC+2) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5005 2 ans 1350 168 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 104239 BTS management commercial opérationnel Equivalent BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du commerce</li> </ NON <p>74%</p> BAC+2 Plateforme e-learning Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p><strong>Matières générales</strong></p> <ul> <li>Culture générale et expres <ul> <li>Prendre en charge la relation client dans sa globalité</li> <li>Anime <p>Brevet de Technicien Supérieur de niveau Bac +2 ( niveau 5)</p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Conseiller de vente et de services</li> <li>Chargé du service client< [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - <span>Développement de la relation client et vente conseil</ <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des ressources et sup Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42584,44652,44667,51277,51292,52510,75744,75760,75776,76234,76876,77183,77319,7
8 Page formation 1 104367 Visuel merchandiser retail (BAC +2) Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-5001 2 ans 1323 189 Admission après entretien [FRANCECOMP] [] Supérieur à 1 an 76752 Décorateur merchandiser BAC <ul> <li>Une equipe d'intervenants experts dans le domaine de la décoration et NON <p>86%</p> Equivalent BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <ul> <li>BLOC 1 - Conception, visualisation et argumentation de la mise en scèn <ul> <li>Analyser, proposer et formaliser un concept</li> <li>Conduire et réal <p>L'apprenant est en mesure de:</p> <ul> <li>Réaliser des vitrines, podiums, Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Visuel merchandiseur retail</li> <li>Décorateur d’espace de vente et [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Conception, visualisation et argumentation de la mise en scè <ul><li>Capacité opérationnelle</li><li>Des professionnels qui vous transmettent Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42615,76717,76755,92238,92275]
8 Page formation 3 104370 BTS - Comptabilité et gestion - Diplôme Reconnu par l'Etat (BAC+2) Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-5002 2 ans 1350 168 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 83602 BTS comptabilité et gestion BAC <ul> <li>Une équipe de professionnels expérimentés dans le domaine de la compta NON <p>100 %</p> BTS Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>Module de remise à niveau pour les apprenants en mathématiques ou en comptabi <ul> <li>Prendre en charge les dossiers comptables d'une entreprise, d'un cabin Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Assistant comptable</li> <li>Comptable unique</li> <li>Collaborateur [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Traitement et contrôle des opérations comptables, fiscales e <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42728,44682,75479,76029,77028,77274,92826,98029,101166,103823,115106,118966]
8 Page formation 4 104373 BTS - Support à l'action managériale - Diplôme Reconnu par l'Etat (BAC+2) Gestion administrative RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER] 0 FL-GAM-5005 2 ans 1350 168 Admission après test [] [HDF] Supérieur à 1 an 100365 BTS support à laction managériale Equivalent BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'assistanat admi NON <p>96%</p> BTS Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p><span>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</span></p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><span>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</span></p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>Enseignement général :</p> <ul> <li>Culture générale et expression</li> <l <ul> <li>Utiliser ses compétences relationnelles, organisationnelles et adminis Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Office manager</li> <li>Assistant de direction</li> <li>Assistant ma [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Optimisation des processus administratifs</strong></p> <ul> <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42904,42921,69160,75462,75825,76266,81858,83341,89188,92881,98871,101220,102753
8 Page formation 6 104374 BTS - Gestion de la PME - Diplôme Reconnu par l'Etat Gestion administrative RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER] 0 FL-GAM-5006 2 ans 1350 175 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 100367 BTS gestion de la PME BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la gestion, gesti NON <p>80 %</p> BTS Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <ul> <li>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</li> </ul> <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>Enseignement Général </p> <ul> <li>Culture Générale et Expression </li> <l <ul> <li>Collaborer en direct avec le dirigeant ou un cadre dirigeant d'une pet Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Assistant commercial</li> <li>Assistant comptable </li> <li>Collabor [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42938,44708,51505,51524,75505,76233,77300,77469,83480,95749,96383,97690,97996,9
8 Page formation 1 104375 BAC PRO - Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER] 0 FL-IEP-5001 2 ans 1375 176 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 88281 Bac pro métiers de lélectricité et de ses environnements connectés CAP-BEP-MC <ul> <li>Des intervenants experts dans leur domaine d'activité</li> </ul> NON <p>86%</p> BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p>Enseignements généraux</p> <ul> <li>Français</li> <li>Mathématiques</li> <ul> <li>Concevoir, installer, raccorder, régler, mettre en service et mainteni <ul> <li>Obtention du BAC PRO MELEC</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Electrotechnicien)</li> <li>Technicien d'installation et de maintenan [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Préparation des opérations à réaliser</strong></p> <ul> <l <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44727,75933,103010]
8 Page formation 1 104376 BTS - Electrotechnique Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Electrotechnique [INTER] 0 FL-IEP-5002 2 ans 1435 183 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 107905 BTS électrotechnique BAC NON <p>85%</p> BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 semaine en centre /  semaine en entreprise</p> <ul> <li>Etude d’un système technique industriel : pré étude et modélisation</l <ul> <li>Concevoir, installer, paramétrer, mettre en service et dépanner les éq Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Technicien chargé d'études en électricité</li> <li>Technicien de main [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Conception - étude préliminaire</strong></p> <ul> <li>Inte <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Une équipe pédagogiqu Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44768,75935,103134]
8 Page formation 1 104379 BAC PRO - Logistique Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-5001 2 ans 1380 Admission après test [] [] Supérieur à 1 an 69402 Bac pro logistique CAP-BEP-MC <ul> <li>Une équipe d'intervenants expert dont des professionnels de la logisti NON <p>91%</p> BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>2 jours en centre /3 jours en entreprise</p> <p>Enseignement général</p> <ul> <li>Français</li> <li>Histoire-Géographie</l <ul> <li>Réaliser les opérations liées à tous les niveaux de la chaîne logistiq <ul> <li>Validation du Brevet d'Etude Professionnelle Logistique et Transport d Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Agent polyvalent en logistique</li> <li>Préparateur de commande</li> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Etude de situations professionnelles</strong></p> <ul> <li <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44787,72441,101893]
8 Page formation 4 104380 Titre Professionnel - Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistiqu Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-5002 2 ans 875 Admission après entretien [] [] Supérieur à 1 an 114237 Titre professionnel technicien supérieur en méthodes et exploitation logistique Equivalent BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dont des professionnels de la logist OUI Equivalent BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Acquérir le concept et l'environnement logistique</li> <li>Piloter le <ul> <li>Piloter les activités d'un secteur ou d'un site logistique (planificat <ul> <li>Obtention du titre professionnel de Technicien Supérieur en Méthodes e Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Chef d'équipe</li> <li>Gestionnaire de stock</li> <li>Technicien de [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Piloter les activités du site logistique</strong></p> <ul> <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44819,54913,75954,87227,100921,102908,111111,118281,120096]
8 Page formation 3 104381 Auxiliaire spécialisé vétérinaire - Diplôme Reconnu par l'Etat Santé animale Santé animale [INTER] 0 FL-PSA-5001 2 ans 3290 Admission sans disposition particulière [GIPSA] [HDF,APPFORM] Supérieur à 1 an 80494 Auxiliaire spécialisé(e) vétérinaire BAC Etre âgé de 18 ans, Stage préalable <ul> <li>Tous les formateurs justifient d’un minimum de 3 ans d’expérience prof NON <p>83%</p> Baccalauréat Face-à-face pédagogique Jeux de rôle Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Conseil - vente en clientèle vétérinaire</li> <li>Gestion administrat <ul> <li>Accueillir et conseiller</li> <li>Assurer la gestion administrative</ <ul> <li>être capable d'assurer l'accueil, le secrétariat, l'aide à la gestion Evaluation par blocs de compétences <ul> <li>Auxiliaire spécialisé(e) vétérinaire</li> </ul> [Contrat d'Apprentissage] <p>Bloc A - Conseil, vente - 357 heures</p> <p>Bloc B - Gestion administrative <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Des ressources Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42957,54714,82572,93360,102896,102964,114250]
8 Page formation 2 104382 CAP - Cuisine Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5001 2 ans 840 120 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 88543 CAP cuisine <ul> <li>Aucun prérequis</li> </ul> <ul> <li>Une équipe d'intervenants expert dans le domaine de l'hôtellerie - res NON CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p>Domaine professionnel : </p> <ul> <li>Pratique professionnelle : approvisio <ul> <li>Etre en charge des activités d'approvisionnement et de stockage</li> <ul> <li>Obtention du CAP "Cuisine"</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Commis de cuisine en restauration traditionnelle</li> <li>Commis de c [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Organiser la production de cuisine</strong></p> <ul> <li>R <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Des professionnels qu 100% Présentiel Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44870,51620,76118,76146,76174,76203,98306,98336,98365,100392,103521,103594,1093
8 Page formation 2 104383 CAP - Commercialisation et service en hôtel café restaurant Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5002 2 ans 840 120 Admission après entretien [] [] Supérieur à 1 an 94559 CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant <ul> <li>Une équipe d'intervenants expert dans le domaine de l'hôtellerie - res NON CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Jeune 16-25 ans En journée <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Se charger de l'accueil et du bien-être de la clientèle</li> <li>Maît <ul> <li>Obtention du CAP "Commercialisation et services en hôtel - café - rest Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Commis de restaurant</li> <li>Chef de rang</li> <li>Garçon de café e [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Organiser des prestations en hôtels, cafés-brasseries, resta <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44898,51421,76202,76204,76205,98334,98364,98393,100364,109330,119277,119334,119
8 Page formation 1 104384 Brevet professionnel - Arts de la Cuisine Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5003 2 ans 800 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 84259 BP arts de la cuisine CAP-BEP-MC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'hôtellerie et d NON <p>86 %</p> Equivalent BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <ul> <li>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</li> </ul> <p>Enseignement général :</p> <ul> <li>Expression français et ouverture sur le <ul> <li>Planifier et concevoir une prestation de cuisine en intégrant la gesti <p>A la fin de la formation, vous serez en mesure de :</p> <ul> <li>Maîtriser Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Chef de cuisine à vocation gastronomique</li> <li>Chef de partie</li> [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - <span>Concevoir et organiser les prestations de restauration <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [49625,76405,98394,119173]
8 Page formation 1 104385 Brevet professionnel - Arts du service et commercialisation en restauration Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5004 2 ans 800 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 84256 BP arts du service et commercialisation en restauration CAP-BEP-MC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'hôtellerie rest NON <p>83%</p> Equivalent BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p><strong>ENSEIGNEMENT GENERAL</strong></p> <ul> <li>Expression française et <ul> <li>Conseiller, argumenter, vendre et maitriser la prestation de services< <p>A la fin de la formation, vous serez en mesure de :</p> <ul> <li>D’accompag Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Chef de rang</li> <li>Maître d’hôtel</li> <li>Responsable de salle</ [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - <span>Concevoir et organiser les prestations de restauration <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44926,76428,98417,119197]
8 Page formation 1 104386 Brevet professionnel - Fleuriste Fleuristerie Fleuristerie [INTER] 0 FL-FLE-5001 2 ans 800 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 52832 BP fleuriste CAP-BEP-MC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la fleuristerie</ NON <p>89%</p> Equivalent BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p><strong>ENSEIGNEMENT GENERAL (371 h)</strong></p> <ul> <li>Expression franç <ul> <li>Réaliser des travaux créatifs et esthétiques dans le respect des style <p>A la fin de la formation, vous serez en mesure de :</p> <ul> <li>Réaliser t Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Gestionnaire de magasin</li> <li>Chef de rayon</li> <li>Création ou [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Réaliser des arrangements dans tous les styles de l'art flor <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44949,76548,98418,119199]
8 Page formation 1 104387 CAP - Fleuriste Fleuristerie Fleuristerie [INTER] 0 FL-FLE-5002 2 ans 844 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 100735 CAP fleuriste <ul> <li>Etre âgé de 16 ans dans l'année d'inscription (15 ans à condition d' <ul> <li>Une équipe d'intervenant(e)s experts dans le domaine de la fleuristeri NON <p>100%</p> CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <ul> <li>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</li> </ul> <p><strong>ENSEIGNEMENT GENERAL (380 h)</strong></p> <ul> <li>Français</li> < <ul> <li>Réaliser les arrangements avec tous les végétaux et en assurer la vent <p>A la fin de la formation, vous serez en mesure de :</p> <ul> <li>Etre créat Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Fleuriste en magasin</li> <li>Fleuriste en grande distribution</li> [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - <span>Préparer les produits, les végétaux et réaliser une co <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [44968,76377,98986,103819,107526,107555,119452,119521,120418]
8 Page formation 1 104392 BAC PRO - Maintenance des véhicules - Option B : véhicules de transport routier Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5003 3 ans 2025 289 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 82777 Bac pro maintenance des véhicules option B véhicules de transport routier <ul> <li>Être âgé de 16 ans dans l’année d’inscription (15 ans à condition d' <ul> <li>Intervention de professionnels en maintenance de véhicules</li> </ul> NON BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Economie-Gestion</li> <li>Education Artistique -Art <ul> <li>Etablir un diagnostic en utilisant des instruments de mesure et contrô <ul> <li>Obtention du BAC PRO Maintenance des véhicules - option B véhicules de Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Mécanicien poids lourd</li> <li>Contrôleur technique</li> <li>Garagi [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Activités principales</strong></p> <ul> <li>Réaliser les opérations <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [44996,95833,96137,117853]
8 Page formation 1 104394 BTS - Maintenance des véhicules - option A voitures particulières Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5005 2 ans 1400 195 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 87941 BTS maintenance des véhicules option A : voitures particulières BAC <ul> <li>Intervention de professionnels en maintenances des véhicules</li> </u NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Culture Générale et Expression Française</li> <li>M <ul> <li>Effectuer un diagnostic complexe</li> <li>Réaliser les opérations de <ul> <li>Obtention du BTS Maintenance des Véhicules Option A</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Technicien diagnostic et maintenance</li> <li>Réceptionnaire après-ve [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Analyse des systèmes et contrôle des performances</strong></ <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [42961,95759,96400,117470]
8 Page formation 2 104395 BTS - Opticien lunetier Optique - Lunetterie Optique-Lunetterie [INTER] 0 FL-PSA-5002 2 ans 1365 195 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 19005 BTS opticien-lunetier BAC <ul> <li>Intervention de professionnels opticiens lunetiers</li> </ul> NON <p>80%</p> BTS Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <p>3 jours en centre / <ul> <li>Anglais</li> <li>Culture Génerale et Expression Française</li> <li>D <ul> <li>Analyser la prescription de l'ophtalmologiste et procéder si besoin à <ul> <li>Obtention du BTS Opticien Lunetterie</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Responsable d’un magasin indépendant</li> <li>Responsable d’une succu [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Optique géométrique et physique</strong></p> <ul> <li>Rais <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Interventions de prof 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [42962,96222,96419,117719]
8 Page formation 1 104397 CAP - Maintenance des véhicules - Option : voitures particulières en 2 ans Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5006 <p>2 ans</p> 875 125 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 82940 CAP maintenance des véhicules option voitures particulières <ul> <li>Être âgé de 16 ans dans l’année d’inscription (15 ans à condition d' <ul> <li>Intervention de professionnels</li> </ul> NON <p>96%</p> CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 semaine en centre de formation/3 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Education Artistique -Arts Appliqués</li> <li>Educa <ul> <li>Réaliser les opérations de maintenance périodique et corrective</li> <ul> <li>Obtention du CAP Maintenance des véhicules</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Mécanicien automobile</li> <li>Mécanicien service rapide</li> </ul> [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Activités principales :</strong></p> <p> </p> <ul> <li>Réaliser le <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [42963,95910,95925,96507,96532,106970,117517,117546,117575]
8 Page formation 1 104398 CAP - Peintre Automobile en 1 an Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5007 <p>1 an</p> 455 65 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] De 3 mois à 1 an 53383 CAP peinture en carrosserie CAP-BEP-MC <ul> <li>Intervention de professionnels</li> </ul> NON <p>100%</p> CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 Semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Education Artistique -Arts Appliqués</li> <li>Maitenance des véhicule <ul> <li>Reconnaître la nature des supports de carrosserie et préparer les surf <ul> <li>Obtention du CAP Peinture en Carrosserie</li> </ul> <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Examens blancs, exame <ul> <li>Peintre automobile</li> <li>Carrossier peintre automobile</li> </ul> [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Intervention et réparation sur un élément</strong></p> <ul> <ul><li>Atelier - Pôle Excellence Automobile</li></ul> 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [42964,96557,117839,117845]
8 Page formation 1 104399 CAP - Carrossier Automobile Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5008 2 ans 875 125 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 53381 CAP réparation des carrosseries <ul> <li>Être âgé de 16 ans dans l’année d’inscription (15 ans à condition d' <ul> <li>Intervention de professionnels</li> </ul> NON <p>95%</p> CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 Semaine en centre / 3 semaines en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Education Artistique -Arts Appliqués</li> <li>Educa <ul> <li>Remettre en forme, changer une ou des parties de carrosserie</li> <li <ul> <li>Obtention du CAP Réparation des Carrosseries</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <p>Carrossier automobile</p> [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Intervention et réparation sur élément</strong></p> <ul> < <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [42965,95940,99360,107687,109246,117779]
8 Page formation 1 104401 BAC PRO - Carrossier Peintre Automobile Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5010 2 ans 1400 200 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 58560 Bac pro réparation des carrosseries CAP-BEP-MC <ul> <li>Intervention de professionnels en rénovation de carrosserie</li> </ul NON <p>100%</p> BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Economie-Gestion</li> <li>Education</li> <li>Artis <ul> <li>Accueillir le client et réceptionner le véhicule</li> <li>Repérer ou <ul> <li>Obtention du BAC PRO Réparation des Carrosseries</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <p>Carrossier réparateur et/ou peintre automobile</p> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Diagnostic et communication technique</strong></p> <ul> <l <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [42966,95877,95982,117808]
8 Page formation 3 104414 BAC PRO - Métiers du commerce et de la vente - Option B : prospection clientèle Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5003B <p>2 ans</p> 1350 168 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 104849 Bac pro métiers du commerce et de la vente option B prospection clientèle et val OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) Equivalent CAP <ul> <li>Des intervenants experts dans leurs domaines, capables d'adapter leurs NON <p>92%</p> BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>ou une semaine en centre / <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><strong>Matières générales</strong></p> <ul> <li>Français</li> <li>Histoir <ul> <li>Accueillir, conseiller et vendre des produits et des services associés <ul> <li>BEP MRCU (Métiers de la relation aux clients et aux usagers), certific Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Chargé de prospection</li> <li>Délégué commercial</li> </ul> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Conseiller et vendre</strong></p> <ul> <li>Assurer la veil <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l 100% Présentiel Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [42983,43014,43045,76314,98274,119801]
8 Page formation 8 104415 CAP - Equipier(ère) polyvalent(e) du commerce en 2 ans Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5013 2 ans 800 100 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 107263 CAP EQUIPIER POLYVALENT DU COMMERCE OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <ul> <li>Des intervenants experts dans leurs domaines, capables d'adapter leurs NON CAP Plateforme e-learning Face-à-face pédagogique Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>1 semaine par mois en centre</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>ou 1 semaine en centre / 3 <p>1 semaine par mois en centre</p> <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p><strong>Unités d'enseignement général</strong></p> <ul> <li>Prévention sant <ul> <li>Assurer la réception et le suivi des commandes et des colis</li> <li> <ul> <li>CAP EPC (Equipier/ère polyvalent/e du commerce), certification de nive Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Employé de libre-service</li> <li>Équipier de vente</li> <li>Équipie [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 : Recevoir et suivre les commandes</strong></p> <ul> <li>Par <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [43076,43097,45051,51577,51598,58670,74696,74716,75609,75629,76058,76078,76098,7
8 Page formation 2 104419 BTS - Management en hôtellerie–restauration - Option C : management d’unité d’hé Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5012 2 ans 1376 Plusieurs modalités possibles [] [HDF] Supérieur à 1 an 100363 BTS management en hôtellerie - restauration option C : management d'unité d'hébe BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenant(e)s experts dans le domaine de l'hôtellerie-r NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <p><strong>ENSEIGNEMENT GENERAL :</strong></p> <ul> <li>Culture générale et ex <ul> <li>Réaliser les prestations attendues pour fidéliser le client</li> <li> <p>A la fin de la formation vous serez capable de :</p> <ul> <li>Superviser un Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Assistant chef de réception</li> <li>Gouvernant</li> <li>Chef de réc [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Production de services en hôtellerie-restauration</strong></ <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Un accès plus facile 100% Présentiel Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [45072,52726,76230,98905,119571]
8 Page formation 1 104455 BAC PRO - Maintenance des véhicules - Option A : voitures particulières - 2 ans Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5002 2 ans 1400 265 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 82775 Bac pro maintenance des véhicules option A voitures particulières CAP-BEP-MC <ul> <li>Intervention de professionnels en maintenance des véhicules</li> </ul NON <p>81%</p> BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Economie-Gestion</li> <li>Education Artistique -Art <ul> <li>Etablir un diagnostic en utilisant des instruments de mesure et contrô <ul> <li>Obtention du BAC PRO Maintenance des Véhicules Option A : Voitures Par Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Mécanicien automobile</li> <li>Contrôleur technique</li> <li>Garagis [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Activités principales</strong></p> <p> </p> <ul> <li>Réaliser les <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [43121,95785,96044,117279]
8 Page formation 1 104456 BAC PRO - Maintenance des véhicules - Option B : véhicules de transport routier Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5009 2 ans 1400 200 Plusieurs modalités possibles [] [ANFA] Supérieur à 1 an 82777 Bac pro maintenance des véhicules option B véhicules de transport routier CAP-BEP-MC <ul> <li>Intervention de professionnels en maintenance de véhicules</li> </ul> NON BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>une semaine en centre / une semaine en entreprise</p> <ul> <li>Anglais</li> <li>Economie-Gestion</li> <li>Education Artistique -Art <ul> <li>Etablir un diagnostic en utilisant des instruments de mesure et contrô <ul> <li>Obtention du BAC PRO Maintenance des véhicules - Option B véhicules de Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Mécanicien poids lourd</li> <li>Contrôleur technique</li> <li>Garagi [Contrat de Professionnalisation,Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Activités principales</strong> </p> <ul> <li>Réaliser les opération <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Formation concrète av 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [42959,95817,96106,117310]
8 Page formation 1 106475 Mention Complémentaire - Employé(e) Barman Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5007 1 an 480 Admission sur dossier [] [] De 3 mois à 1 an 58431 MC employé barman OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) CAP-BEP-MC <ul> <li>Formateurs professionnels de la restauration</li> </ul> NON CAP Face-à-face pédagogique Jeux de rôle Plateforme e-learning Tout public Temps plein <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p dir="auto"><span><strong>Confection de cocktails et préparation de boissons</ <ul> <li dir="auto">Maîtriser les techniques professionnelles liées au métier d <ul> <li>Organiser la mise en place d'un comptoir</li> <li>Identifier et recon Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Commis de bar</li> <li>Employé barman</li> <li>Employée barmaid</li> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Confection de cocktails et préparation de boissons</strong>< <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Interventions de prof 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [53161]
8 Page formation 1 106484 BAC PRO - Cuisine en 2 ans Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5008 2 ans 1330 Admission sur dossier [] [] Supérieur à 1 an 75137 Bac pro cuisine OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) CAP-BEP-MC <ul> <li>Professionnels de la restauration</li> </ul> NON BAC PRO Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public Temps plein <p>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p><strong>ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS</strong></p> <ul> <li>Pr <ul> <li>Assurer une production culinaire complète</li> <li>Animer et gérer un <ul> <li>Obtention du BAC PRO Cuisine</li> </ul> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Premier commis</li> <li>Chef de partie</li> <li>Chef de cuisine</li> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Conception et organisation de l’activité de cuisine</strong> <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Interventions de prof 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [53253,100420,123137]
8 Page formation 1 106488 BTS - Communication (BAC+2) Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-5003 2 ans 1386 Admission après entretien [] [] Supérieur à 1 an 63656 BTS communication OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la communication< NON BTS Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p dir="auto"><span style="text-decoration: underline;">MATIERES GENERALES :</sp <ul> <li>Produire et commercialiser des solutions de communication permettant d <ul> <li>Mettre en œuvre et suivre un projet de communication</li> <li>Conseil Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Chargé de communication</li> <li>Assistant responsable communication< [Contrat d'Apprentissage,Statut Etudiant] <p dir="auto"><strong>Bloc 1 - Contribution à l'élaboration et au pilotage de la <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Des professionnels qu Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [53325,76462,95299,101391,103744,116567,116591,122618]
8 Page formation 1 106489 BAC PRO - Commercialisation et service en restauration en 2 ans Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5009 2 ans 1400 Admission sur dossier [] [] Supérieur à 1 an 75138 Bac pro commercialisation et services en restauration OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Professionnels de la restauration</li> </ul> NON BAC Face-à-face pédagogique Jeux de rôle Plateforme e-learning Tout public En journée <p>2 semaines en centre / 2 semaines en entreprise</p> <p><strong>ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS</strong></p> <ul> <li>Pr <ul> <li>Réaliser la mise en place de la salle (carte, menu, banquets)</li> <l <ul> <li>Obtention du BAC PRO Commercialisation et service en restauration</li> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Commis de restaurant</li> <li>Chef de rang</li> <li>Employé de resta [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Conception et organisation du service en restauration</stron <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Interventions de prof 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [53730,100443,123160]
8 Page formation 4 106508 Secrétaire assistant(e) - Titre professionnel - niveau 4 Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-5007 1 an 675 Admission sans disposition particulière [] [] Supérieur à 1 an 99145 Titre professionnel secrétaire assistant OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) Equivalent CAP <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du secrétariat</li> OUI Equivalent BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 certificats de compétences professionnelles :</p> <ul> <li>Assister une é <ul> <li><span>Intervenir en appui administratif et logistique auprès d'un resp <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Secrétaire-assistant Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Secrétaire ou Secrétaire polyvalent</li> <li>Secrétaire ou Assistant [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Assister une équipe dans la communication des informations e <ul><li>Aide à la recherche d'entreprise d'accueil</li><li>Une équipe pédagogiqu 100% Présentiel Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [54093,84083,94101,99067,101291,107751,108926,112283,112367,112924,116188,121305
8 Page formation 2 107359 BAC PRO - Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGORA Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-5008 2 ans 1350 168 Admission après entretien [] [HDF] Supérieur à 1 an 107815 Bac pro assistance à la gestion des organisations et de leurs activités CAP-BEP-MC <ul> <li><span>Formateurs issus du milieu professionnel, experts dans le domain NON <p>100%</p> BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>1semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <div id="gtx-trans" style=" <p>Enseignement général</p> <ul> <li>Français</li> <li>Histoire-géographie/En <ul> <li>Faciliter les relations internes et externes de l'organisation</li> < <ul> <li><span>Obtention du Baccalauréat Professionnel AGOrA - Assistance à la Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Gestionnaire administratif</li> <li>Employé administratif</li> <li>A [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 – Gérer des relations avec les clients, les usagers et les adh <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [67088,67135,75433,76348,98275,101137,118937,119219,123353]
8 Page formation 2 107839 Titre professionnel - Technicien(ne) Logistique d'Entreposage en 1 an ( objectif Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1008 600 Admission après entretien [] [] 93753 Titre professionnel technicien(ne) en logistique d'entreposage AGEFIPH AGEFIPH CAP-BEP-MC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la logistique. Il NON Equivalent BAC Plateforme e-learning Face-à-face pédagogique Tout public En journée <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <ul> <li>CCP 1 : Coordonner et réguler l'activité liée aux flux de marchandises <ul> <li>Coordonner et réguler l'activité liée aux flux de marchandises dans l' <ul> <li>Obtention du Titre professionnel Technicien(ne en Logistique d'Entrepo Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Chef d'équipe en entrepôt</li> <li>Chef d'équipe logistique</li> <li [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Coordonner et réguler l'activité liée aux marchandises dans <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning [60894,120137]
8 Page formation 5 108085 Manager d'Unité Marchande - Titre professionnel Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1026 1 an 441 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an 104491 Titre professionnel manager dunité marchande BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du Commerce et de la OUI <p>91% </p> BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public Temps plein <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Développ <ul> <li>Apprendre à développer la dynamique commerciale de l’univers marchand< Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Chef de rayon</li> <li>Manager de rayon</li> <li>Responsable de maga [Contrat de Professionnalisation,Contrat d'Apprentissage,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - <span>Développer la dynamique commerciale de l'unité marchan <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des ressources et sup Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [101303,101751,103172,107420,108986,109012,109417,111314,114914,116163,116645,11
8 Page formation 1 108550 Graphiste écoresponsable Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-5010 3 ans 1841 263 Admission après entretien [FRANCECOMP] [] Supérieur à 1 an 107149 Designer en communication graphique éco-responsable OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC+2 <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'écoconception e NON Equivalent BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p><strong>Cycle 1 :<br /></strong>4 jours en centre - étudiant</p> <p><strong> <p><strong>Cycle 1 :<br /></strong>4 jours en centre - étudiant</p> <p><strong> <p><strong>UN PARCOURS EN 3 CYCLES</strong></p> <p><strong>CYCLE 1 : année prép <ul> <li>Analyser la demande client et identifier ses actions écoresponsables</ <ul> <li>Analyser la demande client et identifier ses actions écoresponsables</ Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <ul> <li>Concepteur visuel</li> <li>Graphiste multimédia</li> <li>Graphiste é [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,_Autres Conventions,Sta <p><strong>CYCLE 1 préparatoire </strong><em>(en initial en 1 an)</em></p> <ul> <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [69069,80456,80471,100598,101566,101634,116700,116790,116877]
8 Page formation 1 108608 BTS Tourisme Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5013 2 ans 3080 Admission sur dossier [] [] Supérieur à 1 an 106339 BTS tourisme BAC <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du tourisme</li> </ NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1 semaine en centre / 1 semaine en entreprise</p> <ul> <li>Culture générale et expression</li> <li>Communication en langues étra <ul> <li>Informer et conseiller les clients français et étrangers sur des prest <ul> <li><span>Obtention du Brevet de Technicien Supérieur Tourisme</span></li> <ul> <li>Rédaction d'un dossier professionnel</li> <li>Présentation aux épreuv <ul> <li>Agent d'accueil et d'information</li> <li>Agent réceptif</li> <li>Co [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Gestion de la relation clientèle touristique</strong></p> < <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [82569,96448,117701]
8 Page formation 5 108713 Chargé(e) des Ressources Humaines - BAC +3 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER] 0 FL-GAM-5009 <p>1 an</p> 497 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an 112852 Chargé des ressources humaines (niveau 6) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC+2 <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants professionnels des ressources humaines OUI BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>3 jours entreprise / 2 jours en centre</p> <ul> <li>1 semaine en centre / 3 semaines en entreprise</li> </ul> <p>3 jours entreprise / 2 jours en centre</p> <ul> <li><span>Bloc 1 : Recrutement et intégration des salariés dans l’unité/en <ul> <li>Garantir la mise en œuvre des actions Ressources Humaines</li> <li>Re <p dir="ltr" data-ogsc="rgb(43, 46, 47)">A l'issue de la formation, le candidat Présentation orale d'un projet professionnel Evaluations ponctuelles et/ou cont <ul> <li>Chargé des ressources humaines</li> <li>Chargé de recrutement</li> < [Contrat de Professionnalisation,Contrat d'Apprentissage,_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 - Recrutement et intégration des salariés dans l’unité/entrepr <ul><li>Des ressources et supports accessibles tout au long du parcours de forma 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [72238,72239,72240,72241,92853,97208,98908,100677,101297,101844,101867,107218,10
8 Page formation 3 108972 Employé Polyvalent du Commerce et de la Distribution (titre Negoventis) Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5020 1 an 350 Admission après entretien [NEGOVENTIS] [NEGOVENTIS] De 3 mois à 1 an 109517 Employé polyvalent du commerce et de la distribution OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) Equivalent CAP Permis B <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du commerce et de la distri OUI CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Public sans emploi En journée <p>1 jour en centre / 4 jours en entreprise</p> <div id="gtx-trans" style="posi <p>1 jour en centre / 4 jours en entreprise</p> <div id="gtx-trans" style="posi <p>BLOC A - Approvisionnement et réassort des rayons du point de vente <br /> BL <ul> <li>Approvisionner et assurer le réassort des rayons</li> <li>Selon le pr <p>L'employé(e) polyvalent(e) du commerce et de la distribution assure l’approvi Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Employé libre-service</li> <li>Hôte de caisse</li> <li>Employé de co [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Approvisionnement et réassort des rayons du point de vente</ <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Une équipe péd Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [94798,99837,110174,114790,115916,120592,120616,120640]
8 Page formation 4 108974 Assistant Manager d'Unité Marchande - Titre professionnel Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1041 1 an 456 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 109189 Titre professionnel assistant manager d'unité marchande (TP de niveau 4) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) NON BAC Face-à-face pédagogique Salle de simulation Plateforme e-learning Tout public En journée <p>Plusieurs rythmes possible</p> <p>Développer la dynamique commerciale de l’unité marchande dans un environnemen <ul> <li>Assurer la responsabilité d’un univers, d’un secteur ou de l’ensemble Evaluation par blocs de compétences <ul> <li>Assistant de magasin</li> <li>Adjoint de rayon</li> <li>Second de ra [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - <span>Développer l'efficacité commerciale d'une unité marcha <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [101237,107651,109037,109769,111438,118854,119033,119953,120960,120970,120980]
8 Page formation 1 109015 BTS Maintenance des Systèmes Option A Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Ingénierie, industrie, maintenance [INTER] 0 FL-IEP-5005 2 ans 1350 Admission après entretien [] [] Supérieur à 1 an 100561 BTS maintenance des systèmes option A : systèmes de production OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Salle de simulation Plateforme e-learning Tout public En journée <p>Plusieurs rythmes possible</p> <p>S1. Culture générale et expression<br />S2. Langue vivante étrangère: Anglais <ul> <li>Réaliser des interventions de maintenance corrective et préventive</li Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Technicien d’exploitation</li> <li>Technicien de maintenance en explo [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 – Maintenance corrective</strong></p> <ul> <li>Appliquer le <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des ressources et sup Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [80447,82126,98109,116451,121476]
8 Page formation 1 109016 Titre professionnel - Secrétaire Comptable en 2 ans Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-5010 <p>2 ans</p> 912 Admission sans disposition particulière [] [] Supérieur à 1 an 99143 Titre professionnel secrétaire comptable OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p>Aucun prérequis</p> <p>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professi NON BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1. Assurer les travaux courants de secrétariat et assister une équipe</p> <p <p>Assurer les activités relevant des deux domaines, secrétaire et comptable, au <p>En continu avec une évaluation finale pour l'examen permettant d'obtenir le t <ul> <li>Secrétaire</li> <li>Secrétaire administratif</li> <li>Secrétaire pol [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Assurer les travaux administratifs de secrétariat au quotidi 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [80846,83957,84063,99048,102166,111610,112455]
8 Page formation 1 109084 Préparateur/Préparatrice de commandes en entrepôt - Titre professionnel - niveau Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-5004 1 an 385 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an 108925 Titre professionnel préparateur de commandes en entrepôt (TP de niveau 3) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</p> <ul> <li>Tr <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Logistique</li> </u OUI <p>98 %</p> Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Salle de simulation Demandeur d'emploi Temps plein <p>Formation à temps plein</p> <p>Plusieurs rythmes possible</p> <p>Effectuer les opérations permettant d’assurer la préparation des commandes en <ul> <li>Préparer, emballer et expédier les commandes à l'aide d'un chariot à c <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel de Préparateur de Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Préparateur de commandes</li> <li>Préparateur logistique en entrepôt< [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc unique : Préparer, emballer et expédier les commandes à l'aide d <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [118507,121440]
8 Page formation 1 109130 Electricien(ne) d'Installation et de Maintenance des Systèmes Automatisés - Titr Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité électricité [INTER] 0 FL-IEP-5007 462 [] [] 104859 Titre professionnel électricien dinstallation et de maintenance des systèmes aut NON CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning <ul> <li>Préparer et approvisionner le poste de travail et les équipements péri <ul> <li>Electricien de maintenance</li> <li>Agent d'entretien d'équipements é [] <p><strong>Bloc 1 - Préparer, lancer et arrêter une machine ou une installation [112212,121463]
8 Page formation 1 109159 Conducteur(trice) d'Installation et de Machines Automatisées - Titre Professionn Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Ingénierie, industrie, maintenance [INTER] 0 FL-IEP-5006 1 an 462 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 99221 Titre professionnel conducteur dinstallations et de machines automatisées OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p>Savoir lire, écrire et compte<br />Aucun contre indication médicale au port NON CAP Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>Activité 1 : Préparer, lancer et arrêter une installation de production autom <ul> <li>Préparer et approvisionner le poste de travail et les équipements péri Evaluation par blocs de compétences <ul> <li>Conducteur de lignes</li> <li>Conducteur de machines</li> <li>Conduc [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p>Bloc 1 - Préparer, lancer et arrêter une installation de production automatis <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Une équipe péd 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [112199,121450]
8 Page formation 1 109281 Cariste d'entrepôt - Titre professionnel - niveau 3 Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-5005 1 an 228 Admission après entretien [CACES] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 108927 Titre professionnel cariste d'entrepôt (TP de niveau 3) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de la Logistique</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la logistique</li OUI <p>88%</p> CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Salle de simulation Tout public Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <p><span>Rythme différent selon les sites</span></p> <ul> <li>Réaliser et valider les opérations de stockage et déstockage en condui <ul> <li>Réceptionner, expédier, stocker et déstocker des marchandises en condu <p>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Cariste d'Entrepôt<br />Val Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Cariste d'entrepôt</li> <li>Cariste agent de quai</li> <li>Cariste e [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc unique - Réceptionner, expédier, stocker et déstocker des marcha <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Des profession Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [109489]
8 Page formation 1 109845 Aide-soignant - Diplôme d'Etat - Niveau BAC Santé Santé [INTER] 0 FL-SAN-1001 18 mois 770 Plusieurs modalités possibles [] [] Supérieur à 1 an 111669 Diplôme d'État d'aide-soignant - Autre diplôme d'Etat de niveau 4 CPF Compte Personnel de Formation (CPF) <ul> <li><span>Les intervenants sont des professionnels de santé</span></li> < NON BAC Plateforme e-learning Salle de simulation Face-à-face pédagogique Tout public Plusieurs rythmes possibles <ul> <li><span>Domaine d’activités 1 : Accompagnement et soins de la personne d <ul> <li>Apporter aux patients les soins requis au quotidien</li> <li>Assurer <ul> <li><span>Obtenir le Diplôme d'Etat d'Aide-soignant</span></li> </ul> Evaluation par blocs de compétences <p>Aide-soignant</p> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Formation orie Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [89261,102635,102636,109562,109564,121768,121769]
8 Page formation 3 109914 Employé(e) commercial(e) - Titre professionnel - Niveau CAP Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-5017 1 an 315 Admission après entretien [CPF] [CCI] De 3 mois à 1 an 114043 Titre professionnel employé commercial - Titre professionnel (TP de niveau 3) CAPEMPLOI Cap Emploi Avoir fait une Seconde Aptitudes Médicales <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du commerce et de la OUI Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p><span>1 jour en centre / </span><span>4 jours en entreprise</span></p> <p><strong>Activité 1 : </strong></p> <ul> <li><span>Mettre à disposition des <ul> <li><span>Maintenir l’attractivité commerciale du point de vente</span></l <p><span>Obtention totale ou partielle du titre professionnel Employé(e) Commerc Evaluation par blocs de compétences <ul> <li>Employé commercial</li> <li>Employé commercial caisse et services</li [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Mettre à disposition des clients les produits de l’unité mar <ul><li>Un accès plus facile à l’emploi grâce à l’expérience acquise lors de la Mix Learning 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [91647,91648,91649,109875,120583]
8 Page formation 1 109952 CAP - Production et services en restaurations en 3 ans Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5014 3 ans 1052 Admission après entretien [] [CCI] Supérieur à 1 an 108273 CAP production et service en restaurations (rapide, collective, cafétéria) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p><span>Des intervenants experts dans leurs domaines, capables d'adapter leurs NON Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1<sup>ère</sup> année : 1 semaine / mois</p> <p>2<sup>ème</sup> et 3 ème ann <p><span>Unités professionnelles</span></p> <ul> <li><span>Production alimenta <ul> <li><span>Réaliser et mettre en valeur des préparations alimentaires simpl <p>Obtention du CAP</p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Cuisinier en collectivité</li> <li>Cuisinier en cafétéria</li> <li>C [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Production alimentaire</strong></p> <ul> <li>Réceptionner <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [92949,101471,119497]
8 Page formation 1 109953 CAP - Commercialisation et service en hôtel café restaurant en 3 ans Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5015 3 ans 1052 Admission après entretien [] [CCI] Supérieur à 1 an 94559 CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p><span>Des formateurs experts dans leur domaine de compétences</span></p> NON CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeune 16-25 ans En semaine <p><span>2 jours par semaine en centre la 1ère année</span><br /><span>1 semaine <p><span>Enseignement professionnel :</span></p> <ul> <li><span>Organiser des <ul> <li>Contribuer à l’accueil et au bien-être d’une clientèle française et ét <p>Obtention du CAP</p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Employé de restaurant</li> <li>Serveur</li> <li>Barman</li> <li>Emp [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Organiser des prestations en hôtels, cafés-brasseries, resta <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [92971,93471,111697]
8 Page formation 2 110021 Mise à Niveau : option restauration et hébergement Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5016 1 an 400 Admission après entretien [] [CCI] De 3 mois à 1 an 94559 CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC Aptitudes Médicales <p><span>Des formateurs experts dans leur domaine</span></p> NON Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeune 16-25 ans En semaine <p><span>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</span></p> <p><span>Enseignement général :</span></p> <ul> <li><span>Enrichissement cultu <ul> <li>Obtenir une large information sur les divers domaines couverts par l’h <p>CAP</p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Employé de restaurant</li> <li>Serveur</li> <li>Barman</li> <li>Emp [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Organiser des prestations en hôtels, cafés-brasseries, resta <ul><li>Dynamique de groupe favorisant l’apprentissage</li><li>Des professionnel Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [93236,102517,121544]
8 Page formation 2 110022 Mise à niveau : option cuisine Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5017 1 an 400 Admission après entretien [] [CCI] De 3 mois à 1 an 88543 CAP cuisine OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC Aptitudes Médicales <p><span>Formateurs expérimentés</span></p> NON Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeune 16-25 ans En semaine <p><span>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</span></p> <div id="gtx <p><span>Langue Vivante étrangère 1 : Anglais</span><br /><span>Langue Vivante é <ul> <li>Obtenir une large information sur les divers domaines couverts par l’h <p><span>Obtention du CAP</span></p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li><span>Commis de cuisine</span></li> <li><span>Cuisinier</span></li> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Organisation de la production de cuisine </strong></p> <ul> <ul dir="auto"> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Dy Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [93363,102525,121536]
8 Page formation 1 110023 CAP - Cuisine en 3 ans Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5018 3 ans 1052 Admission après entretien [] [CCI] Supérieur à 1 an 88543 CAP cuisine OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p><span>Des formateurs expérimentés</span></p> NON CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeune 16-25 ans En semaine <p><span>2 jours par semaine en centre la 1ère année</span><br /><span>1 semaine <p><span>Organisation de la production de cuisine</span><br /><span>Réalisation <ul> <li>Contribuer à la satisfaction de la clientèle de l'entreprise</li> <li <p>Obtention du CAP</p> Evaluation par blocs de compétences <ul> <li><span>Commis de cuisine</span></li> <li><span>Cuisinier</span></li> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - <span>Organiser la production de cuisine</span></strong></p> <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [93383,93436]
8 Page formation 1 110640 TFP Technicien Expert Après-Vente Automobile (TFP TEAVA) Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-5011 14 mois 690 Admission après entretien [] [ANFA] Supérieur à 1 an OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC <p><span>Equipe d'intervenants experts</span></p> NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine par mois en centre de formation</p> <p><span>Maintenance des systèmes mécanique</span><br /><span>Contrôle et remise <ul> <li>Intervenir sur tout type de véhicules, y compris sur les véhicules spé Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <p>Technicien expert après-vente automobile</p> [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Contrôler et remettre en état</strong></p> <ul> <li>Systèm <ul><li>Atelier - Pôle Excellence Automobile</li><li>Formation concrète avec de 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [94921,103050,118559]
8 Page formation 1 110691 Mention complémentaire - Cuisinier en Desserts de Restaurant Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5019 1 an 450 Admission après entretien [FRANCECOMP] [CCI] OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) CAP-BEP-MC <p>Intervenants professionnels dans la pâtisserie, l'art et le design, l'hygiène NON CAP Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public Temps plein <p>2 jours en centre / 3 jours en entreprise</p> <ul> <li>Confectionner des entremets salés et sucrés, des desserts de restauran <ul> <li>Organiser son poste de travail</li> <li>Identifier et reconnaître les Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li><span>Cuisinier spécialisé dans la confection de desserts de restauran [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Production de desserts servis en restaurant</strong></p> <u <ul><li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un 100% Présentiel [100466,112181,123183]
8 Page formation 1 110831 CAP - Production et services en restaurations en 2 ans Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-5020 2 ans 800 Admission après entretien [] [CCI] Supérieur à 1 an 108273 CAP production et service en restaurations (rapide, collective, cafétéria) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p><span>Des intervenants experts dans leurs domaines, capables d'adapter leurs NON CAP Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>1<sup>ère</sup> année : 1 semaine / mois</p> <p>2<sup>ème</sup> et 3 ème ann <p><span>Unités professionnelles</span></p> <ul> <li><span>Production alimenta <ul> <li><span>Réaliser et mettre en valeur des préparations alimentaires simpl <p>Obtention du CAP</p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Cuisinier en collectivité</li> <li>Cuisinier en cafétéria</li> <li>C [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Production alimentaire</strong></p> <ul> <li>Réceptionner <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l 100% Présentiel 5 Supérieur à 1 an [101494,119480,121518]
8 Page formation 1 110832 Chef de projet web et stratégie digitale (Equivalent BAC+3) Design - Communication Web et digital [INTER] 0 FL-DMW-5013 1 an 525 Admission après entretien [] [FRANCECOMP] De 3 mois à 1 an 113312 Chef de projet multimédia OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) Equivalent BAC+2 Permis B <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la gestion de proj OUI Equivalent BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p><span>1 semaine en formation / 2 semaines en entreprise</span></p> <p><span>1 semaine en formation / 2 semaines en entreprise</span></p> <p><strong>Bloc 1 : Marketing et Stratégie digitale</strong><br /><span>Réalisat <ul> <li>Analyser les besoins d'un client afin de rédiger une recommandation op <p><span>Validation des 4 blocs de compétences avec présentation orale devant ju Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Chef de projet digital</li> <li>Responsable communication digitale</l [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation,Statut Etudiant] <p><strong>Bloc 1 - Marketing et Stratégie digitale</strong></p> <ul> <li>Recu <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Dynamique de g Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [100592,100702,103043,116878,116913]
8 Page formation 1 111082 BTS - Pilotage de procédés Electricité, métaux, mécanique, maintenance Ingénierie, industrie, électrotechnique, électricité Ingénierie, industrie, maintenance [INTER] 0 FL-IEP-5008 2 ans 1350 Admission après entretien [] [] Supérieur à 1 an OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC <p>Des experts métiers du secteur de l’industrie de production et transformation NON BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p>Nous consulter</p> <p>Génie des procédés<br />Automatisme<br />Gestion de production<br />Conduite <ul> <li>Piloter et améliorer au quotidien la production d’un atelier, d’une un <p>Mettre en œuvre le suivi et le pilotage de la production<br />Adapter les pos Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Technicien de fabrication</li> <li>Assistant-ingénieur</li> <li>Tech [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - <span>Intervention dans une démarche d’amélioration d’un pro <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Une équipe péd Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [102016,102812,123283]
8 Page formation 2 111116 Responsable Qualité Santé Sécurité Environnement Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Transition écologique [INTER] 0 FL-PRE-1009 1 an 541 Admission après entretien [SUPVENTE] [SUPVENTE] De 3 mois à 1 an OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC+2 <p><span>Une équipe d'intervenant experts ayant une activité professionnelle dan NON BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p><span>1 semaine de formation / 2 semaines en entreprise</span></p> <p><span>Bloc 1 : Participation à la construction et à l'évolution du système de <ul> <li>Mettre en œuvre, suivre le système de management QSSE de l'entreprise Evaluation par blocs de compétences <ul> <li><span>Chargé de mission QSSE/QSE/HSE/SSE</span></li> <li><span>Coordi [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Participation à la construction et à l'évolution du système <ul><li>Interventions de professionnels extérieurs</li><li>Des professionnels qu Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [102370,102378,119997,120295]
8 Page formation 1 111401 DE Infirmier(e) Santé Santé [INTER] 0 FL-SAN-1002 1 an 1540 Admission après entretien [] [] 64144 Diplôme dÉtat dinfirmier(ière) OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC Aptitudes Médicales <p><span>Les intervenants sont des professionnels de la santé (infirmieres, infi NON Equivalent BAC+3 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p><span>Selon un calendrier</span></p> <p><span>Les activités principales de l’infirmier sont :</span></p> <ul> <li>< <ul> <li>Protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé physique et ment <p><span>Obtention du Diplôme d'Etat</span></p> Evaluation par blocs de compétences <ul> <li><span>Infirmier dans le secteur public</span></li> <li>Infirmier dans [] <p><strong>Bloc 1 - </strong>Evaluer une situation clinique et établir un diagno <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Un accès plus 100% Présentiel [107819,107846]
8 Page formation 1 111483 BTS - Professions immobilières (BAC+2) Immobilier Immobilier [INTER] 0 FL-IMM-5001 2 ans 3640 Admission après entretien [] [] Supérieur à 1 an 77615 BTS professions immobilières OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine immobilier</span></p> NON BTS Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p><span>2 jours par semaine en centre/3 jours en entreprise</span></p> <p><span>2 jours par semaine en centre/3 jours en entreprise</span></p> <p><span>Transaction immobilière</span><br /><span>Gestion immobilière</span><br <ul> <li>Savoir négocier et gérer les biens immobiliers</li> <li>Prospecter, n <p><span>Devenir un professionnel de l'activité immobilière dans les domaines de Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li><span>Agent immobilier</span></li> <li><span>Négociateur immobilier</ [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 -  Conduite du projet immobilier du client en vente et/ou loca <ul><li>Des ressources et supports accessibles tout au long du parcours de forma Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [110146,117435]
8 Page formation 1 111507 Directeur artistique digital Web et digital Web et digital [INTER] 0 FL-DMW-5005 2 ans 3637 Admission après entretien [FRANCECOMP] [FRANCECOMP] Supérieur à 1 an CPF Compte Personnel de Formation (CPF) BAC+3 <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la Direction artistique NON Equivalent BAC+5 Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>Animer un processus de problématisation et d’idéation à partir d'une analyse <ul> <li>Elaborer et mettre en œuvre un dispositif de design digital performant Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Expert en communication digitale</li> <li>Directeur artistique digita [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Animation d’un processus de problématisation et d’idéation à <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [111313,122297]
8 Page formation 1 111514 Manager de l’expérience utilisateur – UX Designer Web et digital Web et digital [INTER] 0 FL-DMW-5007 2 ans 3637 Admission après entretien [FRANCECOMP] [FRANCECOMP] Supérieur à 1 an CPF Compte Personnel de Formation (CPF) BAC+3 <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du design d’expérience et d NON Equivalent BAC+5 Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>Animer un processus de problématisation et d’idéation à partir d'une analyse <ul> <li>Concevoir l’expérience utilisateur d’un projet d’innovation et/ou de t Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Expert en communication digitale</li> <li>Directeur artistique digita [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 : Animation d’un processus de problématisation et d’idéation à <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [111390]
8 Page formation 1 111515 Manager de projets digitaux - Lead Tech Web et digital Web et digital [INTER] 0 FL-DMW-5008 2 ans 3637 Admission après entretien [FRANCECOMP] [FRANCECOMP] Supérieur à 1 an CPF Compte Personnel de Formation (CPF) BAC+3 <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine technologique et du déploie NON Equivalent BAC+5 Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>Animer un processus de problématisation et d’idéation à partir d'une analyse <ul> <li>Garantir la mise en place et la performance d’un projet technique ou t Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Lead Tech</li> <li>Expert en transformation technologique</li> <li>C [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 : Animation d’un processus de problématisation et d’idéation à <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [111392]
8 Page formation 1 111516 Directeur de la communication digitale en 3 ans Web et digital Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-5006 3 ans 5250 Admission après entretien [FRANCECOMP] [FRANCECOMP] Supérieur à 1 an CPF Compte Personnel de Formation (CPF) BAC+2 <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la stratégie de communic NON Equivalent BAC+5 Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En semaine <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>Animer un processus de problématisation et d’idéation à partir d'une analyse <ul> <li>Elaborer et mettre en œuvre une stratégie de communication digitale pe Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Expert en communication digitale</li> <li>Responsable marketing digit [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc préparatoire</strong></p> <ul> <li>Acquérir une culture du mét <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [111391,122184]
8 Page formation 1 111519 Manager des organisations RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Management, stratégie et pilotage [INTER] 0 FL-GAM-5014 2 ans 910 Admission après entretien [FRANCECOMP] [CCI,FRANCECOMP,FEDE] 110631 Manager des Organisations CPF Compte Personnel de Formation (CPF) BAC+3 <p><span>Une équipe pédagogique composée de professionnels, experts dans leur do NON Equivalent BAC+5 Jeux de rôle Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public Plusieurs rythmes possibles <p><span>1 semaine/mois en formation</span></p> <p><span>1 semaine/mois en formation</span></p> <p><span>1. Elaborer et diffuser la stratégie globale d'une organisation</span>< <ul> <li>Elaborer et diffuser la stratégie globale d’une organisation </li> <l <p><span>Titre européen de niveau 7 - RNCP 35280 code NSF 310 paru au JO du 10/0 Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Directeur fonctionnel</li> <li>Directeur d'unités opérationnelles</li [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Elaborer et diffuser la stratégie globale d'une organisation <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning [111667]
8 Page formation 2 111520 Titre professionnel - Conseiller de Vente Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing [INTER] 0 FL-CVM-5027 1 an 494 Admission après entretien [FRANCECOMP] [CCI] OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) Avoir fait une Seconde <p><span>Cette formation est assurée par des intervenants professionnels spécial NON Equivalent BAC Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Tout public En journée <p><span>1 à 2 jours par semaine en CFA</span></p> <p><span>La formation est articulée sur 2 blocs principaux :</span></p> <ul> < <ul> <li>Exercer son activité dans un environnement commercial omnicanal</li> <p>Obtention du titre professionnel de niveau 4</p> Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li><span>Vendeur spécialisé</span></li> <li><span>Conseiller clientèle</ [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Contribuer à l'efficacité commerciale d'une unité marchande <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Un accès plus 100% Présentiel [112004,112042,112080]
8 Page formation 1 111521 BTS - Assurance Commerce - Vente - Achats Banque et Assurance [INTER] 0 FL-CVM-5028 2 ans 3640 Admission après entretien [FRANCECOMP] [CCI] OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) BAC <ul> <li><span>Interventions de professionnels extérieurs</span></li> <li><spa NON Equivalent BAC+2 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Public sans emploi Temps plein <p><span>2 jours en centre / </span><span>3 jours en entreprise</span></p> <ul> <li><span>Développement commercial et gestion des contrats</span></li> <l <ul> <li>Analyser les besoins du client</li> <li>Proposer des produits d'assur Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li><span>C</span><span>onseiller de clientèle</span></li> <li><span>Cons [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Culture professionnelle et suivi du client</strong></p> <ul <ul><li>Formation concrète avec de nombreux cas pratiques</li><li>Un accès plus Mix Learning [112188]
8 Page formation 1 111522 Titre professionnel - Employé(e) administratif(ve) et d'accueil Administratif, comptabilité, paie>Administratif et assistanat Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1028 1 an 500 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an 100811 Titre professionnel employé administratif et daccueil OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p>Aucun pré-requis</p> <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans les domaines de :</span></p> <u NON Equivalent CAP Face-à-face pédagogique Jeux de rôle Plateforme e-learning Tout public Plusieurs rythmes possibles <p>1 journée en centre<br />4 journées en entreprise</p> <p><br />Réaliser les travaux administratifs courants d’une structure<br />Assur <ul> <li>Exercer ses fonctions avec une grande polyvalence et jouer un rôle ess <ul> <li><span>Obtention du Titre Professionnel "Employé(e) Administratif(ve) e Evaluation par blocs de compétences <ul> <li>Employé administratif</li> <li>Agent d’accueil</li> <li>Employé de b [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Réaliser les travaux administratifs courants d'une structure <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [112823,112856,112889,121272]
8 Page formation 4 111875 Manager des Ressources Humaines (MRH) RH, management, entrepreunariat>Ressources humaines RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER] 0 FL-GAM-5015 2 ans 1001 Admission après test [] [] Supérieur à 1 an BAC+3 <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine des ressources humaines</p> NON BAC+5 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En journée <p>1 semaine en centre et 3 semaines en entreprise</p> <p>2 jours en centre et 3 jours en entreprise</p> <p>1 semaine en centre et 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre et 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en centre et 3 semaines en entreprise</p> <ul> <li><strong>Bloc 1</strong> - Pilotage de la politique RH et de la transfo <ul> <li>Former des futurs cadres de la fonction RH, stratégiques, facilitateur Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep <ul> <li>Directeur des ressources humaines</li> <li>Directeur de développement [Contrat d'Apprentissage] <p><strong>Bloc 1 - Pilotage de la politique RH et de la transformation des orga Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [122529,122684,122727,122770,122813,123006,123227]
8 Page formation 1 111932 Directeur de la communication digitale en 2 ans Design et Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-5014 2 ans 5250 Admission après entretien [FRANCECOMP] [FRANCECOMP] Supérieur à 1 an CPF Compte Personnel de Formation (CPF) BAC+3 <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la stratégie de communic NON BAC+5 Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Jeux de rôle Tout public En semaine <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise</p> <p>Animer un processus de problématisation et d’idéation à partir d'une analyse <ul> <li>Elaborer et mettre en œuvre une stratégie de communication digitale pe Evaluation par blocs de compétences Présentation orale d'un projet professionne <ul> <li>Expert en communication digitale</li> <li>Responsable marketing digit [Contrat d'Apprentissage,Contrat de Professionnalisation] <p><strong>Bloc 1 - Animation d’un processus de problématisation et d’idéation à <ul><li>Une équipe pédagogique disponible pour un accompagnement personnalisé</l Mix Learning 5 Supérieur à 1 an [120259]
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8 Page formation 0 100539 Assistant(e) Ressources Humaines - Titre Professionnel - Niveau 5 RH, Management et Stratégie RH, management, entrepreunariat Ressources humaines [INTER] 0 FL-GAM-1000P <ul> <li>770 heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul> 805 365 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 81506 Titre professionnel assistant ressources humaines CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine des ressources <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine des RH</li> </ul> NON <p>90% </p> DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et m Demandeur d'emploi Plusieurs rythmes possibles <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Assurer <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d'Assistant(e) Ressourc <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel assistant(e) ress <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Assistant(e) RH</li> <li>Assistant(e) formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</h3> <p>Assurer la ge <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 1 100546 Gestionnaire de paie - Titre professionnel - niveau Bac 5 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1008P 945 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] De 3 mois à 1 an 82687 Titre professionnel gestionnaire de paie CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la paie</li> </u NON DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Assurer la ten <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de gestionnaire de paie <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Assurer la ten <ul> <li><span>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [113706]
8 Page formation 0 102088 Gestion de stock et commande vocale - Module spécialisation Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-CVM-1021P 70 Admission après entretien [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel en logistique</li> </ul> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine logistique</p> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>Formation à temps plein </p> <ul> <li>Conditionner, emballer et étiquetter selon les règles d’emballage, sur <p>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Préparateur de commandes av <p><span>Insertion professionnelle</span></p> <p>Contrôle continu en cours de formation<br /><br /></p> <ul> <li>Agent / Agente de service expédition marchandises </li> <li>Agent / A [_Autres Conventions] <ul> <li>Présentation de la chaine logistique</li> <li>Rôle et objectifs de la <p> </p> <ul> <li>La maîtrise de la commande vocale est recherchée par les ent 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 1 102210 Secrétaire Assistant(e) Médico-Social(e) - Titre professionnel - niveau 4 Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1010P <ul> <li>665 Heures en centre</li> <li>210 Heures en entreprise</li> </ul> 875 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 56315 Titre professionnel secrétaire assistant médico-social CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un niveau CAP/BEP Tertiaire acquis ou équivalent et un projet <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du Secrétariat médic NON <p>98 %</p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Assister une é <ul> <li>Valider le Titre Professionnel SECRÉTAIRE ASSISTANT(E) MEDICO-SOCIAL(E <ul> <li>Obtention totale et partielle du titre professionnel secrétaire assist <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <p>Les types d’emplois accessibles :</p> <ul> <li>Secrétaire médical</li> <li [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Assister une é <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [111809]
8 Page formation 0 102252 Agent(e) magasinier(ere) - Titre professionnel - niveau 3 Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1001P <p>455 h. en centre et 210 h en entreprise</p> 630 Plusieurs modalités possibles [CACES] [FSE,HDF,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 102923 Titre professionnel agent magasinier <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la logistique.</l NON <p>98 %  </p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Effectuer la r <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d’Agent Magasinier(ère) <ul> <li>Obtention du titre professionnel Agent Magasinier.</li> <li>Obtention <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Magasinier(ère)</li> <li>Préparateur(rice) de commande</li> <li>Vend [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Effectuer la r <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102271 Assistant(e) commercial(e) - Titre professionnel - niveau 5 Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1012P <ul> <li>630 heures en centre de formation - 280 heures en entreprise</li> </u 910 132 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] De 3 mois à 1 an 81505 Titre professionnel assistant(e) commercial(e) CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans l'assistanat commercial</l <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de de la vente et du NON DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Tout public Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Administ <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d'assistant(e) commerci <ul> <li>Obtention du Titre Professionnel "Assistant(e) Commercial(e)"</li> <l <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Assistant(e) commercial</li> <li>Assistant(e) administration des vent [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h4>Administrer le <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102417 Assistant(e) de direction - Titre professionnel - niveau 5 RH, Management et Stratégie Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1013P <ul> <li>665 heures en centre de formation - 210 heures en entreprise </li> </ 665 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 105435 Titre professionnel assistant de direction CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de l'assistanat <ul> <li>Encadrement par un référent pédagogique</li> <li>Une équipe de format NON <p>90 %</p> DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel ou mixte</li> <li>Alternance d'apports théori Demandeur d'emploi En semaine <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3> Assister la d <ul> <li>Assister la direction au quotidien et faciliter la prise de décisions< <ul> <li>A l'issue de la formation, le (la) candidat(e) est en capacité de gére <ul> <li>Evaluation des acquis en cours de formation</li> <li>Evaluation de la <ul> <li>Assistant.e de Direction</li> <li>Assistant. de manager</li> <li>Off [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3> Assister la d <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102518 Techniques Web Marketing - Module de spécialisation Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-1007P <ul> <li>280 Heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul> 420 60 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Niveau BEP minimum, avec expérience professionnelle significative</l <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du web marketing</li NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi En semaine <ul> <li>Référencement SEO/SEA et suivi statistiques</li> <li>Marketing de con <p>Préparer de futur(e)s Web Marketeurs capables de :</p> <ul> <li>Acquérir un <ul> <li>Assiduité</li> <li>Stage obligatoire</li> </ul> <ul> <li>Responsable webmarketing</li> <li>Responsable de l'e-marketing</li> [_Autres Conventions] <h3>MARKETING STRATÉGIQUE ET OPÉRATIONNEL (42 h)</h3> <ul> <li>Analyser un mar <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102621 Manager de projets innovants - Module de Spécialisation Gestion - Comptabilité et paie RH, management, entreuprenariat Gestion, organisation, méthodes [INTER] 0 FL-GAM-1016P <ul> <li>150 heures en centre de formation </li> </ul> 150 Admission après entretien [] [HDF,FSE] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un niveau BAC acquis ou équivalent</li> <li>Avoir une premièr <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la gestion de pro NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d CADRE DEMANDEUR D'EMPLOI Temps plein <ul> <li>Détection et Conception du Projet</li> <li>Communication/Marketing</l <ul> <li>Le/la « Manager de projets innovants » est un/e professionnel/le qui m <ul> <li>Mise en situation professionnelle</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Chef de projet</li> <li>Manager de projet</li> <li>Responsable innov [_Autres Conventions] <p>La formation abordera les étapes et domaines suivants :</p> <ul> <li>Détect <ul> <li>Etre capable de gerer un projet de a à z, en utilisant les methodes de 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 102623 Négociateur(trice) Technico-Commercial(e) - Titre professionnel - niveau 5 Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1017P <p>805 heures en centre - 420 heures en entreprise</p> <p>Environ 8 mois de for 1155 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 104489 Titre professionnel négociateur technico-commercial CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir un projet professionnel dans la négociation commerciale</li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la négociation co NON DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Prospect <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Négociateur(trice) T <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Négociateur(trice) T <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Chef des ventes</li> <li>Agent commercial </li> <li>...</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Prospecter, pr <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102680 Perfectionnement des techniques comptables - Module de spécialisation Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1020P <ul> <li>210 Heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul> 350 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini en comptabilité</li> <li>Avoir <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabilité</ NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <h3>Réaliser les opérations comptables courantes</h3> <ul> <li> Les opérations <ul> <li>Réaliser les opérations comptables courantes</li> <li>Comptabiliser l <ul> <li>Acquisition, actualisation et développement des compétences en comptab <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Validation des compét <ul> <li>Comptable</li> <li>Assitant comptable</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Réaliser les opérations comptables courantes</h3> <ul> <li> Les opérations <ul> <li>Des professionnels vous transmettent leur passion du métier dans un es 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 102681 Responsable de Petite et Moyenne Structure - Titre professionnel - niveau 5 RH, Management et Stratégie Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1021P <p>665 heures en centre - 210 heures en entreprise</p> 875 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] De 3 mois à 1 an 93799 Titre professionnel responsable de petite et moyenne structure CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans la gestion de structure</l <ul> <li>Une équipe de formateurs experts, avec une expérience terrain signific NON DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Animer une équ <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires afin d’organiser le fonctionnemen <ul> <li>A l'issue de la formation, Le/La responsable de petite et moyenne stru <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Constitution du dossi <ul> <li>Chef d'agence commerciale</li> <li>Dirigeant/Dirigeante de Société Co [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Animer une équ <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 1 102682 Technique de base des métiers de la logistique et de la manutention Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1005P <ul> <li>210 heures en centre - 105 heures en entreprise : </li> </ul> 280 Admission après entretien [CACES] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel en logistique</li> <li>Mobilité</li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la manutention et NON <p>98 % </p> Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Acquérir les techniques de base des métiers de la logistique, de la ma <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d'Agent de Manutention <ul> <li>Obtention des CACES </li> <li>Attestation de formation</li> <li>Inse <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Présentation aux test <ul> <li>Cariste pointeur / pointeuse</li> <li>Cariste</li> <li>Cariste récep [_Autres Conventions] <ul> <li>Sensibilisation au développement durable et aux risques professionnels <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [118630]
8 Page formation 0 102685 Conseiller(ère) Relation Client à Distance - Titre professionnel - niveau 4 Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1022P <ul> <li>350 Heures en centre - 210 heures en entreprise</li> </ul> 595 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 87073 Titre professionnel conseiller(ère) relation client à distance CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans la relation client à dista <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la vente et de la NON <p>77% </p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Assurer <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Conseiller(e) Relati <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel Conseiller(ère) R <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <p>Plusieurs dénomminations et/ou fonctions possibles :</p> <ul> <li>Conseille [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>ASSURER DES PR <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102686 Employé(e) Commercial(e) en Magasin - Titre Professionnel - niveau 3 Commerce, achats et marketing>Commerce, vente, achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [] 0 FL-CVM-1023P <ul> <li>315 Heures en Centre et 245 Heures en Entreprise</li> </ul> 560 80 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] 83079 Titre professionnel employé(e) commercial(e) en magasin CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel dans les métiers de la distribution,</ <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du commerce et de la NON <p>92 %</p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Approvis <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d'employé(e) commercial <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel Employé(e) Commer <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Employé(e) de libre-service</li> <li>Employé(e) commercial(e)</li> < [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Approvisionner <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel
8 Page formation 0 102687 Employé(e) Commerce Polyvalent(e)/Drive - Module de Spécialisation - CACES 1A Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1024P 315 45 Plusieurs modalités possibles [CACES] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel dans la distribution</li> <li>Etre en <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la distribution e NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li> <h3>Les réseaux et circuits de distribution</h3> <ul> <li>Les surf <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d'Employé(e) de Commerc <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du certifi <ul> <li>Contrôle continu des connaissances en cours de formation</li> </ul> <ul> <li>Employé / Employée de libre-service</li> <li>Employé / Employée de ra [_Autres Conventions] <h3>Les réseaux et circuits de distribution</h3> <ul> <li>Les surfaces de Vent <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 102688 Outils et Logiciels du E-Commerce - Module de Spécialisation Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1025P <ul> <li>280 Heures en Centre</li> </ul> 280 40 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Projet professionnel validé de développement de site de e-commerce</ <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du e-commerce</li> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation temps plein</li> </ul> <ul> <li>Maitrise des différents logiciels du e-commerce : Magento - prestashop <ul> <li>Acquérir la maitrise des différents logiciels du e-commerce afin de s' <ul> <li>Insertion professionelle</li> <li>Création d'entreprise</li> </ul> <ul> <li>Contrôle des connaissances en cours de formation</li> </ul> <ul> <li>Développeur Web</li> <li>Programmeur</li> <li>chargé de projet e-com [_Autres Conventions] <h3>Magento</h3> <ul> <li>Architecture. Technique et applicative. Structure de <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 102689 Manager d'Unité Marchande - Titre Professionnel - niveau 5 Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1026P <ul> <li>855 Heures en centre - 420 heures en entreprise</li> </ul> 1190 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 104491 Titre professionnel manager dunité marchande CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du Commerce et de la NON <p>91% </p> DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Développer la <ul> <li>Apprendre à développer la dynamique commerciale de l’univers marchand< <ul> <li>Obtention du titre professionnel Manageur d'Univers Marchand</li> <li <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Chef de Rayon</li> <li>Manager de Rayon</li> <li>Responsable de Maga [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Développer la <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102691 Anglais Professionnel pour les métiers du Commerce et de la Vente - Module de sp Langues - International Langues [INTER] 0 FL-CVM-1028P <ul> <li>140 heures en centre de formation</li> </ul> 210 20 Plusieurs modalités possibles [] [HETPTA,HDF] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Maitriser les bases de l’anglais scolaire</li> </ul> <ul> <li>Une équipe de formateurs experts, avec une expérience terrain signific NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel.</li> <li>Alternance de cours théoriques et p Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Acquérir le vocabulaire en Anglais Commercial</li> </ul> <ul> <li>Être capable d’effectuer des opérations de vente et de conseil auprès [_Autres Conventions] <ul> <li>Accueillir cordialement les clients en point de vente, physiquement ou <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u Mix Learning 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 102693 Techniques de vente - Module de spécialisation Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1030P <ul> <li>175 Heures en Centre et 105 Heures en Entreprise</li> </ul> 280 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans les métiers du commerce et <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la vente, commerc NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et m Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <p>Préparer l'embauche de futurs employés en leur apportant :</p> <ul> <li>Des <ul> <li>Maitriser les techniques de vente et adopter une attitude commerciale <ul> <li>Insertion professionnelle dans les métiers de la vente, commerce, dist <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Remise d'un portefeui <ul> <li>Vente en habillement et accessoires de la personne</li> <li>Managemen [_Autres Conventions] <p>Communication<br /> Savoir être en entreprise<br /> Gérer son temps<br /> Ges <ul> <li> <p>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier d 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 102694 Secrétaire Assistant(e) - Titre professionnel - niveau 4 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1014P <ul> <li>735 Heures en centre - 175 heures en entreprise</li> </ul> 910 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 99145 Titre professionnel secrétaire assistant CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'assistanat, la NON <p>75 % </p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles :</p> <ul> <li>Assister une é <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Secrétaire-assistant <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du Titre P <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Secrétaire</li> <li>Secrétaire administratif</li> <li>Secrétaire pol [_Autres Conventions] <h3>2 certificats de compétences professionnelles :</h3> <p>Assister une équipe <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102696 Comptable-Assistant(e) - Titre professionnel - niveau 4 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1018P <ul> <li>595 heures en centre - 210 heures en entreprise</li> </ul> 805 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 99153 Titre professionnel comptable assistant <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans la comptabilité</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabilité</ NON <p>95%</p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3><span style="c <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de comptable assistant( <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du Titre P <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Assistant(e) comptable</li> <li>Technicien comptable</li> <li>Opérat [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3><span style="c <ul> <li>Des professionnels vous transmettent leur passion du métier dans un es 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 102697 Pack bureautique - Module de spécialisation Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Bureautique [INTER] 0 FL-GAM-1019P <ul> <li>175 h en centre</li> </ul> 175 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul> <li>Avoir un projet défini, quelques bases en bureautique seraient un pl <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabilité-g NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Environnement Windows</li> <li>Word</li> <li>Excel</li> <li>Powerpo <ul> <li>Se remettre à niveau sur les logiciels de bureautique, gagner en auton <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation </li> </ul> <p>A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :</p> <ul> <li>Maît [_Autres Conventions] <h3>Environnement WINDOWS</h3> <ul> <li>L’interface Microsoft Windows, le syst <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 1 102698 Cariste d'entrepôt - Titre professionnel - niveau 3 Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1002P <ul> <li>Centre : 245 heures</li> <li>Entreprise : 140 heures</li> </ul> 385 Admission après entretien [CACES] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois 84242 Titre professionnel cariste dentrepôt CR Programme Régional de Formation (PRF) <p>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de la Logistique</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la logistique</li NON <p>88%</p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <p>1 Certificat de compétences professionnelles</p> <h3>Réceptionner, expédier, <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Cariste d'Entrepôt</ <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du Titre P <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Cariste pointeur / pointeuse</li> <li>Cariste</li> <li>Cariste récep [_Autres Conventions] <p>1 Certificat de compétences professionnelles</p> <h3>Réceptionner, expédier, <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [114201,114483]
8 Page formation 2 102699 Préparateur/Préparatrice de commandes en entrepôt - Titre professionnel - niveau Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1003P <ul> <li>Centre : 245 heures</li> <li>Entreprise : 140 heures</li> </ul> 385 Plusieurs modalités possibles [CACES] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois 84244 Titre professionnel préparateur(trice) de commandes en entrepôt CR Programme Régional de Formation (PRF) <p>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</p> <ul> <li>Tr <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine Logistique</li> </u NON <p>98 %</p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <p>Un certificat de compétences professionnel</p> <h3>Effectuer les opérations <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de préparateur de comma <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du Titre P <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Agent / Agente de service expédition marchandises </li> <li>Agent / A [_Autres Conventions] <p>Un certificat de compétences professionnel</p> <h3>Effectuer les opérations <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [111787,113431]
8 Page formation 1 102700 Technicien(ne) Logistique d'Entreposage - Titre Professionnel - Niveau 4 Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1004P <ul> <li>600 Heures en Centre  - 210 Heures en Entreprise</li> </ul> 810 Plusieurs modalités possibles [CACES] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 93753 Titre professionnel technicien(ne) en logistique d'entreposage CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la Logistique</li NON <p>98%</p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP)</p> <h3>Coordonner et ré <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Technicien(ne) en Lo <ul> <li>Obtention du titre professionnel Technicien(ne) Logistique d'Entreposa <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Chef d’équipe d’entrepôt</li> <li>Chef d’équipe logistique</li> <li> [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP)</p> <h3>Coordonner et ré <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [114390]
8 Page formation 0 102701 La méthode HACCP (Hazard Analysis Critical Control Points) - Module de spécialis Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Hygiène [INTER] 0 FL-PRE-1001P <p>21 heures en centre de formation </p> 21 Admission après entretien [] [FSE,HDF] De 2 à 5 jours CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans la restauration</li> </ul <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la certification NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Qualité et hygiène </li> <li>La mise en oeuvre dans l'entreprise </li <ul> <li>Intégrer la réglementation relative à l’hygiène alimentaire</li> <li> <ul> <li>Remise d’une attestation de formation "Certification HACCP en cuisine" <ul> <li>Travailler dans des établissements de restauration commerciale qui fou [_Autres Conventions] <h3>LA MÉTHODE HACCP</h3> <h3>Qualité et hygiène</h3> <ul> <li>Les préalables <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 102704 Techniques de base en administration des Ressources Humaines - Module de spécial RH, Management et Stratégie Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1022P <ul> <li>280 Heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul> 420 Admission après entretien [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans l'administration des resso NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et m Public sans emploi Temps plein <ul> <li>Assister le recrutement</li> <li>Administration de la formation profe <ul> <li>Préparer le retour à l’emploi rapide au regard des besoins non couvert <ul> <li>Insertion professionnelle</li> </ul> <ul> <li>Attestation de formation</li> <li>Portefeuille de compétences</li> < <ul> <li>Assistante RH</li> <li>Assistante Formation </li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Assister le recrutement</h3> <ul> <li>Différentes phases du processus recr <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 103912 Fleuriste - niveau 3 Fleuristerie Fleuristerie [INTER] 0 FL-FLE-1001P <p>720 heures en centre- 560 heures en entreprise</p> Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 100735 CAP fleuriste CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li><span>Pas de niveu spécifique à l'entrée en formation </span></li> <p>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la fleuristerie</p> NON CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi En journée <p><span>1 semaine en centre / 2 semaines en entreprise</span></p> <p class="Default"><strong>ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL </strong></p> <ul> <li class=" <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au fleuriste</li> <li>Acquérir l <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Fleuriste</li> <li> <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <p>• Fleuriste en magasin<br />• Fleuriste en grande distribution<br />• Fleuris [_Autres Conventions] <p class="Default"><strong>ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL</strong></p> <ul> <li class="D <p>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier de la fleuris 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 103914 Employé(e) d'étage - Certificat de qualification professionnelle Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-1004P <ul> <li>420 heures en centre - 175 heures en entreprise</li> </ul> 595 85 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] De 3 mois à 1 an 89423 CQP employé détage CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Savoir lire, écrire, compter</li> <li>Avoir un projet professionnel <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'hôtellerie-rest NON <p>33 %</p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Entretenir et préparer les chambres et les sanitaires</li> <li>Entret <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d'employé d'étages</li> <p>A la fin de la formation vous serez capable de :</p> <ul> <li>Appliquer les <ul> <li>Evaluation des acquis en cours de formation</li> <li>Présentation aux <ul> <li>L'employé(e) d'étages exerce dans tous types d'établissements hôtelier [_Autres Conventions] <h3>Le CQP est composé de 7 modules déclinés en compétences :</h3> <ul> <li>En <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 103915 Techniques de base de la paie et les logiciels comptables - Module de spécialisa Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1025P <ul> <li>280 heures en centre - 140 heures en entreprise</li> </ul> 420 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de la paie</li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabilité e NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Environnement juridique</li> <li>Traitement de la paie</li> <li>Logi <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires aux métiers de la paie</li> <li> <ul> <li>Attestation de formation</li> <li>Portefeuille de compétences</li> < <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Validation des compét <ul> <li>Gestionnaire de paie</li> <li>Assistant paie</li> </ul> <p>Dans les [_Autres Conventions] <h3>Environnement juridique</h3> <ul> <li>Contrat de travail</li> <li>Convent <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 103916 Rédaction Juste et efficace en Anglais Professionnel - Module de Spécialisation Langues - International Langues [INTER] 0 FL-CVM-1034P <ul> <li>140 heures en centre de formation </li> </ul> 140 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel nécessitant l'utilisation de l'anglais <ul> <li>Formateurs experts et natifs d'un pays anglophone</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <ul> <li>S'approprier des expressions usuelles dans son secteur d'activité</li> <ul> <li>Savoir rédiger efficacement en anglais (écrits professionnels) afin de <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> <p> </p> [_Autres Conventions] <h3>S'APPROPRIER DES EXPRESSIONS USUELLES DANS SON SECTEUR D'ACTIVITE :</h3> <u <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 103917 Titre professionnel - Assistant Manager d’Unité Marchande Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-GAM-1023P <ul> <li>Durée en centre  : 585 heures</li> <li>Durée en entreprise : 280 heur 865 Admission après entretien [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 99149 Titre professionnel responsable de rayon CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li><span>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</spa <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la GMS et de la G NON <p>88%</p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Développ <ul> <li>Développer l'efficacité commerciale dans un environnement omnicanal</l <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Management/gestion de rayon produits alimentaires</li> <li>Management [_Autres Conventions] <h3>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</h3> <p>Développer l' <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 104008 Gestionnaire Comptable et Fiscal - Titre professionnel - niveau 5 Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1027P <ul> <li>595 Heures en centre - 210 heures en entreprise</li> </ul> 805 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 102925 Titre professionnel gestionnaire comptable et fiscal CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabilité-g NON <p>88%</p> DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Arrêter, contr <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de gestionnaire comptab <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel Gestionnaire Comp <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Comptable</li> <li>Chef comptable</li> <li>Responsable comptable et [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Arrêter, contr <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 1 104158 Assistante Technique du Bâtiment - Entreprises du BTP - Module de spécialisation Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1024P <ul> <li>175 heures en centre de formation</li> <li>105 heures en entreprise</ 70 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le secrétariat spécialisé <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du secrétariat, et d NON Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et m Demandeur d'emploi Temps plein <h3>Gestion administrative </h3> <ul> <li>Rédiger des Devis et Propositions Co <ul> <li>Acquérir les compétences techniques liées à la spécificité de l’activi <ul> <li>Insertion professionnelle en secrétariat spécialisé du bâtiment</li> <ul> <li>Assistante Technique</li> <li>Secrétaire spécialisée</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Gestion administrative </h3> <ul> <li>Rédiger des Devis et Propositions Co <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel [114014]
8 Page formation 0 104442 Technicien(ne) supérieur(e) en méthodes et exploitation logistique - Titre profe Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1006P 1050 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 98569 Titre professionnel technicien supérieur ` technicienne supérieure en méthodes e CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel en Exploitation Logistique</li> <li>D <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la Logistique</li NON DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Piloter les ac <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Technicien(e) Supéri <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Technicien(ne) supér <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <ul> <li>Responsable de plateforme logistique</li> <li>Responsable de service [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>Piloter les ac <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 104444 Employé(e) administratif(ve) et d'accueil - Titre professionnel - niveau 3 Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1028P <ul> <li>560 heures en centre de formation - 140 heures en entreprise</li> </u 700 100 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE] De 3 mois à 1 an 100811 Titre professionnel employé administratif et daccueil CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel dans le secrétariat et l'accueil</li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la gestion admini NON <p>92% </p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Tout public En journée <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Présente <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier d’employé(e) administra <ul> <li>Obtention du Titre Professionnel "Employé(e) Administratif(ve) et d'Ac <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Examens blancs, exame <ul> <li>Agent(e) administratif</li> <li>Employé(e) Administratif(ve)</li> <l [_Autres Conventions] <p>3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h4>Présenter des <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 104445 Réceptionniste - Certificat de qualification professionnelle Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-1006P <ul> <li>560 heures en centre de formation, 245 heures en entreprise</li> <li> 805 115 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 89421 CQP réceptionniste CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'hôtellerie</li> NON Niveau V bis (préqualification) <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et m Tout public En journée <ul> <li>Accueillir un client et mener un échange en vue de réaliser une presta <ul> <li>Acquérir les compétences et connaissances nécessaires au métier de réc <ul> <li>Obtention du CQP "Réceptionniste"</li> <li>Insertion professionnelle  <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Examens blancs, exame <ul> <li>Réceptionniste en hôtellerie</li> <li>Réceptionniste de camping</li> [_Autres Conventions] <h4>Bureautique <br />Communication <br />Anglais hôtelier <br />Accueillir un c <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 104446 Commercialisation et services en hôtel, café, restaurant - niveau 3 Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-1007P <ul> <li>720 heures en centre de formation, 490 heures en entreprise</li> <li> 1211 173 Plusieurs modalités possibles [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 94559 CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine viséi</li> <li <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'hôtellerie - re NON CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Tout public En journée <p><strong>Organisation des prestations HCR</strong></p> <ul> <li>Participer a <ul> <li>Réceptionner, contrôler et stocker les marchandises</li> <li>Collecte <ul> <li>Obtention du CAP "Commercialisation et services en hôtel - café - rest <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Examens blancs, exame <ul> <li>Commis de restaurant</li> <li>Chef de rang</li> <li>Garçon de café e [_Autres Conventions] <h3>Domaine professionnel </h3> <ul> <li>Techniques de service en Restaurant, <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 104449 Agent de sûreté aéroportuaire - Titre à finalité professionnelle Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER] 0 FL-PRE-1004P <ul> <li>350 heures en centre - 105 heures en entreprise</li> </ul> 455 65 Plusieurs modalités possibles [AFED] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an 96175 Agent de sûreté aéroportuaire CR Programme Régional de Formation (PRF) <p>Etre de nationalité française, ou ressortissant de l’Union Européenne</p> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine sûreté-sécurité</li> NON <p>100% </p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et m Tout public En journée <ul> <li>Accueil/Bilan</li> <li>Module Environnement juridique de la sécurité <p>Être capable d'effectuer les opérations de contrôle et d’inspection :</p> <u <ul> <li>Obtention du Certificat de Qualification Agent de Sûreté Aéroportuaire <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Agent de sûreté aéroportuaire</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Module Environnement juridique de la sécurité privée</h3> <h3>Module Straté <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 105722 Opérateur/Opératrice logistique - CAP Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1007P 1125 Admission sur dossier [] [] De 3 mois à 1 an 84314 CAP opérateur`opératrice logistique CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Disposer d'une première expérience en logistique ou stage d'immersio <ul> <li>Une équipe de formateurs experts, avec une expérience terrain signific NON CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance de cours théoriques et pr Tout public En journée <ul> <li>Prise en charge des flux entrants</li> <li>Conduite de chariots autom <ul> <li>Acquérir les compétences polyvalentes pour occuper des fonctions diver <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Inscription à la sess [_Autres Conventions] <h3>Prise en charges des flux entrants</h3> <ul> <li>Organisation et sécurité 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 106509 Collaborateur comptable Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1029P 399 57 Admission après entretien [] [] D'une semaine à 3 mois OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Equipe d'experts dans le domaine de la comptabilité</li> </ul> OUI Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Assurer les travaux courants de comptabilité</li> <li>Comptabiliser l <ul> <li>Enregistrer en comptabilité toutes les opérations économiques courante <p>Les stagiaires formés seront en capacité de :</p> <ul> <li>Assurer les trav <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie [_Autres Conventions] <ul> <li>Assurer les travaux courants de comptabilité</li> <li>Comptabiliser l <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Activité sur 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 106558 Gestionnaire de paie POEC Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1030P 400 57 Admission après entretien [] [ESMASS] De 3 mois à 1 an OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Formateurs experts dans le domaine du Droit Social et de la Paie</li> OUI DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public Temps plein <ul> <li>Assurer la gestion de l'administration du personnel</li> <li>Elaborer <ul> <li>Assurer la tenue et le suivi du dossier social de l'entreprise</li> < <ul> <li>Obtention du bloc B et C du diplôme RNCP "Assistant(e) en Ressources h <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>BLOC B - Assurer la gestion de l'administration du personnel</p> <ul> <li>M <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Activité sur Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 106623 Contrôleur Technique Véhicules Légers - Certificat de qualification professionne Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-1002P 400 57 Admission après entretien [] [ANFA,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'automobile et d NON Information non communiquée <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Présentation aux épreuves de validation devant un jury habilité</li> [_Autres Conventions] <p><span style="font-family: sans-serif; font-size: 12px;">La formation se répar <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 1 106713 Titre à Finalité Professionnelle - Agent de Prévention et de Sécurité SSIAP 1 Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER] 0 FL-PRE-1002P 392 Plusieurs modalités possibles [CPF] [AFED] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la sûreté-sécurit OUI CAP, BEP <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Contribuer à la sûreté des espaces par la prévention et la dissuasion <p>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du Titre Professi <ul> <li>Présentation aux épreuves de validation devant un jury habilité</li> <ul> <li>Agent de Prévention et de Sécurité, Agent de Sécurité Incendie</li> < [_Autres Conventions] <p>MODULE JURIDIQUE <br />Connaître le livre VI du code de la sécurité intérieur <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [114674,121781]
8 Page formation 0 106714 Agent de restauration - Titre professionnel - niveau 3 Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-1003P 630 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Professionnels de l'hôtellerie-restauration</li> </ul> OUI CAP, BEP <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Effectuer la réception des matières premières</li> <li>Réaliser les p <ul> <li>Obtention du TP Agent(e) de restauration</li> <li>Retour à l'emploi</ <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Agent(e) de restauration</li> <li>Employé(e) de restauration collecti [_Autres Conventions] <p>Préparer en assemblage des hors-d'oeuvre, des desserts et des préparations de <ul> <li>Remise d’un support de cours</li> <li>Exercices pratiques permettant 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 106715 Réceptionniste en hôtellerie - Titre professionnel - niveau 4 Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-1005P 805 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Participation à une réunion d'informations collective </li> <li>Ren <ul> <li>Professionnels de l'hôtellerie</li> </ul> OUI Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Accueillir les clients au service de la réception</li> <li>Traiter le <ul> <li>Obtention du Titre professionnel réceptionniste en hôtellerie</li> <l <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Réceptionniste en hôtellerie, en résidence, tournant, en hôtellerie de [_Autres Conventions] <p>Assurer les opérations relatives au séjour des clients</p> <ul> <li>Accueil <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 1 106716 Opérateur en vidéoprotection et en télésurveillance - Titre professionnel - nive Sûreté et sécurité Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER] 0 FL-PRE-1006P 455 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la sûreté-sécurit OUI Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Sécuriser des personnes, des lieux et des biens à l’aide de moyens de <ul> <li>Certification Opérateur en vidéoprotection et en télésurveillance</li> <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Opérateur/trice en vidéoprotection</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>Accueil-intégration<br />Cohésion de groupe<br />Techniques de recherche de s <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an [117091]
8 Page formation 0 106717 Agent de sûreté et de sécurité privée - Titre professionnel - niveau 3 Qualité, Hygiène, Prévention et sécurité au travail Qualité, hygiène, prévention, sécurité Incendie – Sûreté [INTER] 0 FL-PRE-1007P 455 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la sûreté-sécurit OUI Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Assurer une prestation de surveillance humaine dans une démarche d’amé <ul> <li>Obtention du titre professionnel Agent de Sûreté et de Sécurité Privée <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Agent de sûreté et de sécurité privée</li> <li>Agent de sécurité-ince [_Autres Conventions] <p>Accueil intégration<br />Cohésion de groupe<br />Techniques de recherche de s <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 106718 Mécanicien(ne) maintenance automobile - Titre professionnel - niveau 4 Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-1003P 945 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'automobile</li> OUI CAP, BEP <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <p>Accueil-intégration<br />Cohésion de groupe<br />Techniques de recherche de s <ul> <li>Effectuer l’entretien périodique, remplacer les pneus et les éléments <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Mécanicien/ne maintenance automobile</li> <li>Opérateur service rapid [_Autres Conventions] <p>Accueil-intégration<br />Cohésion de groupe<br />Techniques de recherche de s 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 106720 Contrôleur technique de véhicules légers - Titre professionnel - niveau 3 Automobile Automobile [INTER] 0 FL-AUT-1004P 910 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l’automobile</li> OUI Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Réaliser le contrôle technique des véhicules légers, conformément à la <ul> <li>Obtention du titre professionnel Contrôleur Technique Véhicules Légers <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Chef de centre, responsable régional/e chargé d'audit au sein des rése [_Autres Conventions] <p>Accueil-intégration<br />Cohésion de groupe<br />Techniques de recherche de s <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Remise d’un s 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 107116 Conseiller(ère) commercial(e) - Titre professionnel - niveau 4 Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1035P 770 Plusieurs modalités possibles [CPF] [FRANCECOMP,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la négociation co NON Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p>CCP 1 - Prospecter un secteur de vente</p> <ul> <li>Assurer une veille prof <ul> <li>Prospecter un secteur de vente</li> <li>Vendre en face- à-face des pr <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Commercial (prospect <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie [_Autres Conventions] <p>CCP 1 - Prospecter un secteur de vente</p> <ul> <li>Assurer une veille prof <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Activité sur Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 15 107212 15 jours pour entreprendre : se former pour créer ou reprendre et gérer une ent Création et reprise d'entreprise Création et reprise d'entreprise [INTER] 0 FL-GAM-1031P 105 Admission après entretien [CPF] [FSE,HDF,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir une idée formalisée cohérente avec soi-même à valider avec le <ul> <li>Experts comptables, formateurs professionnels, conseillers experts en NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <p>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser d <p>15 jours pour acquérir les compétences nécessaires pour :</p> <ul> <li>Conc <p>Une vision claire du métier de chef d’entreprise et de la posture entrepreneu <ul> <li>Présentation aux épreuves de validation devant un jury habilité</li> <ul> <li>Certification entrepreneuriale</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser d <p>Comprendre toutes les facettes d’un projet de création d’entreprise<br />Pose 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois [107909,107919,108898,108908,108917,108968,108977,109669,109678,109688,109697,11
8 Page formation 1 107277 Technicien supérieur systèmes et réseaux - Titre professionnel - niveau 5 Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER] 0 FL-GAM-1032P 1085 Plusieurs modalités possibles [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de l'informatique/du OUI DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Assister les utilisateurs en centre de services.</li> <li>Maintenir, <ul> <li>Obtention du titre professionnel technicien supérieur systèmes et rése <ul> <li>Technicien systèmes et réseaux</li> <li>Technicien support</li> <li> [_Autres Conventions] <p>Accueil-intégration<br />Cohésion de groupe<br />Techniques de recherche de s <ul> <li>Partenariat avec les entreprises du territoire</li> <li>Activité sur Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an [123424]
8 Page formation 0 107838 Technique de base en contrôle de gestion Gestion - Comptabilité et paie Administratif, comptabilité, paie Comptabilité et paie [INTER] 0 FL-GAM-1033P 420 [] [HDF] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la comptabi NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Environnement fiscal et juridique des entreprises</li> <li>Rappels su <ul> <li>Maîtriser les outils de base du contrôle de gestion</li> <li>Adapter <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> </ul> <ul> <li>Contrôleur de gestion</li> <li>Assistant de gestion</li> </ul> [_Autres Conventions] <h3>Environnement fiscal et juridique des entreprises</h3> <h3>Rappels sur les Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 108026 CQP Webdesigner - Niveau Bac+2 Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-1001P 490 Admission après entretien [CPF] [HDF] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la communic OUI DEUG, BTS, DUT, DEUST <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <p>1. Assurer un support au conseil client</p> <p>2 - Concevoir des conceptions <ul> <li>Assurer un support au conseil client</li> <li>Concevoir des conceptio <ul> <li><span>Obtention du Certificat de Qualification Professionnel - CQP - W <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Webdesigner</li> <li>Designer d'interfaces web</li> <li>Infographist [_Autres Conventions] <p><span>1. Assurer un support au conseil client</span></p> <ul> <li><span>Com <ul> <li>Activité sur notre plateforme E-learning</li> <li>Exercices pratiques 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 108157 Secrétaire comptable - Titre professionnel - niveau 4 Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1034P 875 Admission après entretien [] [FSE,HDF] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du secrétariat NON Baccalauréat <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li><span>CCP1: Assister une équipe dans la communication des informations <ul> <li>Effectuer le suivi administratif des fonctions commerciales et ressour <ul> <li><span>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du T <ul> <li>Rédaction d'un dossier professionnel</li> <li>Présentation aux épreuv <ul> <li>Secrétaire comptable</li> <li>Secrétaire administratif(ve)</li> <li> [_Autres Conventions] <p>CCP1: Assister une équipe dans la communication des informations et l'organis <ul> <li>Cas pratiques s’appuyant sur les situations vécues par les participant 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 108465 Conseiller(ère) Relation Client à Distance - POEC Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1036P <p>350 Heures en centre - 210 heures en entreprise</p> 399 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois 87073 Titre professionnel conseiller(ère) relation client à distance CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans la relation client à dista <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la vente et de la NON <p>77% </p> Baccalauréat <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <ul> <li>Assurer <ul> <li>Acquérir les compétences nécessaires au métier de Conseiller(e) Relati <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel Conseiller(ère) R <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <p>Plusieurs dénomminations et/ou fonctions possibles :</p> <ul> <li>Conseille [_Autres Conventions] <p>2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :</p> <h3>ASSURER DES PR <ul> <li>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans u 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 108557 CLEA Numérique - Module de spécialisation Bureautique, informatique, PAO Bureautique, informatique, PAO Informatique et numérique [INTER] 0 FL-GAM-1036P 140 Admission après entretien [] [HDF,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Formateur expert en numérique</li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Maitriser les usages des fondamentaux du numérique</li> <li>Identifie <ul> <li>Etre à l'aise dans l'utilisation des outils numérique</li> </ul> <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Examens blancs / Exam <ul> <li>Améliorer son employabilité</li> </ul> [_Autres Conventions] <p>Accueil/ Présentation de la formation<br />Evaluation préalable des acquis<br Mix Learning 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 108697 Média planneur, Web marketing, SEO - Module de spécialisation Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-1002P 420 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li><span>Professionnels du secteur</span></li> </ul> NON Information non communiquée <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Stratégie digitale de l'entreprise</li> <li>Elaborer une campagne de <ul> <li>Elaborer une stratégie digitale</li> <li>Analyser le comportement d'u <ul> <li>Auto évaluation</li> <li>Présentation d'un projet fil rouge</li> </u <ul> <li>Mediaplanner Web</li> <li>Chargé de référencement</li> <li>Communica [_Autres Conventions] <p><strong>STRATEGIE DIGITALE DE L’ENTREPRISE (42 h)</strong></p> <ul> <li><sp 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 108698 Ui designer, Ergonome web - Module de spécialisation Design - Communication Design et Communication [INTER] 0 FL-DMW-1003P 420 Admission après entretien [] [] De 3 mois à 1 an CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li><span>Professionnels du secteur</span></li> </ul> NON Sans niveau spécifique <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Demandeur d'emploi En journée <ul> <li>Analyse des besoins des utilisateurs</li> <li>Concevoir et imaginer d <ul> <li>Analyser les besoins utilisateurs</li> <li>Créer une interface intuit <ul> <li>Auto-évaluation</li> <li>Présentation d'un projet fil rouge</li> </u [_Autres Conventions] <p><strong>ANALYSE DES BESOINS DES UTILISATEURS (42 h)</strong></p> <ul> <li>< 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 109208 MS CACES® R486 - Plateformes Élévatrices Mobiles de Personnes Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER] 0 FL-PRE-0486P 35 Plusieurs modalités possibles [] [] De 2 à 5 jours CR Programme Régional de Formation (PRF) <p><span>Etre âgé de 18 ans minimum.</span><br /><span>Les participants devron <p><span>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience pr NON Information non communiquée <p>Pour tous les modules : La méthode utilisée est basée essentiellement sur la En journée <p><strong>1. Partie Théorique</strong><br /><span>Législation et réglementation <p><span>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuv <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du certifi <p><span>Le Certificat d'Aptitude à la Conduite en Sécurité sera remis sous cond [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie Théorique</strong><br />Législation et réglementation.<br / 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109209 MS CACES® R484 - Ponts roulants Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER] 0 FL-PRE-0484P 35 5 Plusieurs modalités possibles [] [] De 2 à 5 jours CR Programme Régional de Formation (PRF) <p>Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis pour suivre cette for <p><span>Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience pr NON Information non communiquée <p>La méthode utilisée est basée essentiellement sur le visuel et la mémoire, av Tout public En journée <p><strong>1. Partie Théorique</strong><br />Textes et normes en vigueur.<br />L <p><span>Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuv <p>Contrôle des acquis théoriques et pratiques.<br />Une attestation de présence [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie Théorique</strong><br />Textes et normes en vigueur.<br />L 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109211 MS CACES® R489 - Chariots élévateurs Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER] 0 FL-PRE-0489P Admission après entretien [] [] De 2 à 5 jours CR Programme Régional de Formation (PRF) Aucun pré-requis Etre âgé de 18 ans, Aptitudes Médicales <p>Formation, examen théorique et pratique : Maxime BELLEGUEULLE, Cédric BEDNARE NON Sans niveau spécifique <p>La méthode utilisée est basée essentiellement sur la pratique, le visuel et l Tout public En journée <p>Permettre à un opérateur futur utilisateur de recevoir une formation théoriqu <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du certifi <p>Délivrance (si résultat favorable) par l’organisme Testeur, d’un Certificat d [_Autres Conventions] <p><strong>1. Partie théorique</strong><br />Législation et réglementation.<br / 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 109756 Employé d'étage en hôtellerie - Titre Professionnel - niveau 3 Tourisme, Hôtellerie, Restauration Tourisme, hôtellerie, restauration [INTER] 0 FL-THR-1009P 588 84 Admission sur dossier [] [CCI,FSE,HDF,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 106027 Titre professionnel employé détage en hôtellerie CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé</li> <li> <ul> <li><span>Professionnels de l'hôtellerie</span></li> </ul> NON CAP, BEP <ul> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation professionnelles Tout public En journée <ul> <li>Entretenir les chambres et contribuer à l’amélioration du service clie <ul> <li><span>L’objectif principal de cette formation est d’acquérir les compé <ul> <li>Obtention du titre professionnel Employé d’étage</li> <li>Insertion p <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Rédaction d'un dossie <ul> <li>Femme de chambre</li> <li>Valet de chambre</li> <li>Employé d’étages [_Autres Conventions] <p><strong>Entretenir les chambres et contribuer à l’amélioration du service cli <ul> <li>Les formations sont assurées par des professionnels de l’hôtellerie af Mix Learning 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 109757 Agent d'Opérations Location de véhicules - POEC Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1037P 400 58 Plusieurs modalités possibles [] [POLEEMPLOI,ANFA] De 3 mois à 1 an OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <ul dir="auto"> <li>Aucun pré-requis</li> </ul> <ul> <li><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine des fondamenta NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Demandeur d'emploi En journée <p><span>Bloc de compétences 1 : </span></p> <ul> <li><span>Relation clientèle <p><span>L'objectif du parcours en POEC est d'apporter des compétences professio <ul dir="auto"> <li>Présentation aux épreuves de validation devant un jury habi [_Autres Conventions] <p><strong>Bloc 1 : Relation clientèle commercialisation des produits et service 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 109935 Agent logistique Achats - Logistique Logistique et transport [INTER] 0 FL-LOG-1008P 120 18 Plusieurs modalités possibles [CACES,SST] [POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <ul dir="auto"> <li>Test d’aptitude au port de charge, manipulation d’un engi <p><span>Professionnels de la formation avec + 5 ans d’expérience en logistique NON Sans niveau spécifique <ul dir="auto"> <li>Alternance d'apports théoriques et mises en situation profe Public sans emploi En journée <p><span>1 / LOGISTIQUE</span><br /><span>2/ PREVENTION</span></p> <ul> <li><span>Préparer, emballer et expédier les commandes en utilisant un log <ul dir="auto"> <li>Evaluation dans le respect des cadres reglementaires du CAC [_Autres Conventions] <p><span>1/LOGISTIQUE</span></p> <ul> <li><span>Réception/Expédition - </span> 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 0 110637 Employé(e) Commercial(e) - Titre Professionnel - niveau 3 Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1032P <ul> <li>315 Heures en Centre et 245 Heures en Entreprise</li> </ul> 560 80 Plusieurs modalités possibles [] [HDF,FSE,POLEEMPLOI] De 3 mois à 1 an 83079 Titre professionnel employé(e) commercial(e) en magasin CR Programme Régional de Formation (PRF) <ul> <li>Avoir un projet professionnel dans les métiers de la distribution,</ <ul> <li>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du commerce et de la NON <p>92 %</p> CAP, BEP <ul> <li>Formation en présentiel</li> <li>Alternance d'apports théoriques et d Demandeur d'emploi Temps plein <ul> <li>Formation à temps plein</li> </ul> <p><strong>Activité 1 :</strong></p> <ul> <li>Mettre à disposition des clients <ul> <li>Maintenir l’attractivité commerciale du point de vente</li> <li>Accue <ul> <li>Obtention totale ou partielle du titre professionnel Employé(e) Commer <ul> <li>Contrôle continu en cours de formation</li> <li>Evaluation de la péri <p>Employé commercial ; employé commercial caisse et services ; employé en appro [_Autres Conventions] <p><strong>Activité 1- Mettre à disposition des clients les produits de l’unité <p>Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un espri 100% Présentiel 4 De 3 mois à 1 an
8 Page formation 0 110641 MS CACES® R485 - Chariots Gerbeurs Achats - Logistique Qualité, hygiène, prévention, sécurité CACES et autorisation de conduite [INTER] 0 FL-PRE-0485P Admission après entretien [] [] De 2 à 5 jours CR Programme Régional de Formation (PRF) Aucun pré-requis Etre âgé de 18 ans, Aptitudes Médicales <p>Formation, examen théorique et pratique : Maxime BELLEGUEULLE, Cédric BEDNARE NON Sans niveau spécifique <p>La méthode utilisée est basée essentiellement sur la pratique, le visuel et l Tout public En journée <p><strong>1. Partie Théorique</strong><br />Législation et réglementation.<br / <p>Savoir circuler en sécurité au sein de l'entreprise.<br />Connaître les matér <ul> <li>En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du certifi <p>Délivrance (si résultat favorable) par l’organisme Testeur, d’un Certificat d [_Autres Conventions] <p>1. Partie Théorique<br />Législation et réglementation.<br />Responsabilités 100% Présentiel 2 De 2 à 5 jours
8 Page formation 0 111299 MS vente produits frais Commerce - Vente - Achats Commerce, achats et marketing Commerce, vente, achats [INTER] 0 FL-CVM-1038P 315 Admission après entretien [] [FSE,FSEHDF,HDF,POLEEMPLOI] D'une semaine à 3 mois CAPEMPLOI Cap Emploi <p><span>Aucun</span></p> <p><span>Des professionnels spécialisés dans les domaines d'activités</span></p> NON Sans niveau spécifique Face-à-face pédagogique Supports pédagogiques Tout public En journée <p><span>Techniques de vente, connaissance des produits frais, Méthodes de la ge <p><span>Découvrir et mettre en œuvre les techniques liées à la vente de produit Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entrep [] <p><span>Accueil</span><br /><span>Spécificité des produits frais</span><br /><s 100% Présentiel 3 D'une semaine à 3 mois
8 Page formation 1 111357 Secrétaire médical Gestion administrative Administratif, comptabilité, paie Administratif et assistanat [INTER] 0 FL-GAM-1038P 399 Plusieurs modalités possibles [] [FRANCECOMP,POLEEMPLOI] OPCO Opérateurs de Compétences (OPCO) <p><span>Être titulaire d’une certification niveau CAP/BEP Tertiaire acquis ou <p><span>Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du secrétariat médica NON Information non communiquée Face-à-face pédagogique Plateforme e-learning Supports pédagogiques Demandeur d'emploi En journée <p><span style="text-decoration: underline;">3 Blocs de formation, dont 2 Certif <p><span>Acquérir les compétences nécessaires à l'exercice du métier de secrétai Evaluation par blocs de compétences Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en c <p><span>Secrétaire médical.e en cabinets médicaux relevant de l'OPCO EP - IDCC [_Autres Conventions] <p><strong>CCP 1 - Assister une équipe dans la communication des informations et 100% Présentiel [118587]
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