• les évolutions récentes du livre VI
• le code de déontologie
• le principe d'exercice exclusif
• les conditions de détention et d'usage des armes
• les obligations relatives au port des uniformes et des insignes
• la non-confusion avec un service public
• les concepts de légitime défense, d'atteinte à l'intégrité physique des personnes, de liberté d'aller et de venir
• les articles 53 et 73 du code de procédure pénale
• la non-assistance à personne en danger
• l'omission d'empêcher un crime ou un délit
• les principes de respect de la vie privée et du droit de propriété
• le secret professionnel

• Les principes de la République notamment la liberté, l’égalité, la fraternité, la laïcité, la non-discrimination, la liberté de conscience, la prévention de la violence et le respect de la dignité de la personne humaine
• Les symboles de la République (devise, emblème national, hymne national) et le respect qui leur est dû
• L’Etat de droit et le respect de l’ordre public

• Maitriser les origines des conflits et les mesures de prévention des conflits
• Savoir :
• traiter une agression verbale
• gérer ses émotions
• adopter des techniques verbales et
• un comportement adapté aux différentes missions (contrôles des accès, filtrage...)

• Le cadre législatif des palpations de sécurité et de l'inspection des bagages
• Les modalités d'agrément
• Les éléments générateurs de situations conflictuelles lors de ces missions
• Les techniques d'inspection visuelle des bagages et de la palpation

Savoir définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme*/

Connaître les différents

• modes opératoires traditionnels
• menaces terroristes émergentes

Comprendre le niveau de risque en France

• Savoir ce qu'est une cible potentielle et comprendre pourquoi
• Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes

• Savoir cultiver son comportement
• Savoir combattre les habitudes et les routines
• Savoir développer ses connaissances en matière de détection de la radicalisation violente et la prévention du terrorisme
• Etre capable de détecter et d'analyser des comportements suspects
• Reconnaître les comportements suspects
• (Le profiling)
• Connaître les indicateurs physiques, la communication non verbale (les parties du corps se révèlent)
• Etre capable de restituer à sa hiérarchie le fruit de ses observations
• Utiliser le retour d'expériences, participer à l'évolution des procédures de sécurité, Savoir s'informer
• Comprendre comment agir en cas d'attaque et suivant le type d'attaque (armes, engins explosifs improvisés...)
• Protéger et diriger les personnes vers une zone en sécurité
• Alerter ou faire alerter les forces de l'ordre et sa hiérarchie, suivant sa situation au cours de l'attaque
• Etablir un compte-rendu et une description de la situation de façon claire, concise et efficace

• Attitudes et comportements
• A l'intérieur de la zone d'attaque ou à l'extérieur
• Connaître les missions du centre opérationnel de police (COP)

Savoir se mettre à disposition des forces de l'ordre et appliquer leurs consignes

• Etre un citoyen sensibilisé

Savoir établir un périmètre de sécurité et assurer son efficacité

• Dans l'urgence et post-attentat
• Contrôle des accès
• Attitudes et comportements en rapport avec le danger élevé
• Prendre en considération le risque de surattentat
• Connaître les types de blessures
• Comment agir face à des blessés suite à des plaies par balle(s) ou blessures suite à des explosion(s)
• Dégagement d'urgence d'une personne blessée,
• Savoir effectuer un compte rendu rapide et efficace de la situation traumatique du blessé aux services de secours