RH, MANAGEMENT, ENTREPREUNARIAT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
DESIGN ET COMMUNICATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
RH, MANAGEMENT, ENTREUPRENARIAT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LANGUES
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
BUREAUTIQUE, INFORMATIQUE, PAO
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
FLEURISTERIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
TOURISME, HÔTELLERIE, RESTAURATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LANGUES
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
TOURISME, HÔTELLERIE, RESTAURATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
TOURISME, HÔTELLERIE, RESTAURATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
AUTOMOBILE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
TOURISME, HÔTELLERIE, RESTAURATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
TOURISME, HÔTELLERIE, RESTAURATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
AUTOMOBILE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
AUTOMOBILE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
CRÉATION ET REPRISE D'ENTREPRISE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
BUREAUTIQUE, INFORMATIQUE, PAO
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
DESIGN ET COMMUNICATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
BUREAUTIQUE, INFORMATIQUE, PAO
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
DESIGN ET COMMUNICATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
DESIGN ET COMMUNICATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
TOURISME, HÔTELLERIE, RESTAURATION
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
LOGISTIQUE ET TRANSPORT
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
QUALITÉ, HYGIÈNE, PRÉVENTION, SÉCURITÉ
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
COMMERCE, ACHATS ET MARKETING
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ADMINISTRATIF, COMPTABILITÉ, PAIE
|
|||||||
DEMANDEUR D'EMPLOI |
|||||||
ASSISTANT(E) RESSOURCES HUMAINES TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine des ressources humaines
Disposer d'un BAC ou niveau BAC ou équivalent
Justifier d'une expérience professionnelle dans le domaine administratif
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
GESTIONNAIRE DE PAIE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU BAC 5 |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'un niveau BAC
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
GESTION DE STOCK ET COMMANDE VOCALE MODULE SPÉCIALISATION |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel en logistique
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
SECRÉTAIRE ASSISTANT(E) MÉDICO-SOCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4
|
Mix Learning Public visé :
Demandeur d’emploi.
Prérequis :
Avoir un niveau CAP/BEP Tertiaire acquis ou équivalent et un projet professionnel défini en adéquation avec la certification visée
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
AGENT(E) MAGASINIER(ERE) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 455 h. en centre et 210 h en entreprise |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Mobilité, disponibilité
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
ASSISTANT(E) COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans l'assistanat commercial
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Être titulaire d'un Niveau IV ou Baccalauréat
Connaissances écrites et orales de la langue anglaise
Aisance relationnelle et rédactionnelle
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
ASSISTANT(E) DE DIRECTION TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de l'assistanat de direction
Disposer d'un bac ou équivalent dans le domaine administratif
Ou niveau Bac avec une expérience professionnelle en secrétariat
Maîtriser les fonctions de base du pack office
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNIQUES WEB MARKETING MODULE DE SPÉCIALISATION
|
Mix Learning Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Niveau BEP minimum, avec expérience professionnelle significative
Curiosité en lien avec les réseaux sociaux et le web
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MANAGER DE PROJETS INNOVANTS MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un niveau BAC acquis ou équivalent
Avoir une première expérience significative en entreprise
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
NÉGOCIATEUR(TRICE) TECHNICO-COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 805 heures en centre Environ 8 mois de formation |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel dans la négociation commerciale
Disposer d'un niveau bac ou équivalent
Maîtriser les fonctions de base du pack office
Etre à l'aise dans la manipulation des chiffres
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
PERFECTIONNEMENT DES TECHNIQUES COMPTABLES MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini en comptabilité
Avoir une expérience professionnelle en comptabilité (y compris stage), plus largement dans le domaine administratif
Aisance dans la manipulation des chiffres
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
RESPONSABLE DE PETITE ET MOYENNE STRUCTURE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 665 heures en centre |
Mix Learning Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans la gestion de structure
Disposer d'un niveau bac ou équivalent
Maîtriser les fonctions de base du pack office
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNIQUE DE BASE DES MÉTIERS DE LA LOGISTIQUE ET DE LA MANUTENTION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel en logistique
Mobilité
Disponibilité
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CONSEILLER(ÈRE) RELATION CLIENT À DISTANCE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans la relation client à distance
Avoir un CAP ou équivalent
Etre familiarisé avec l'outil informatique
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
EMPLOYÉ(E) COMMERCIAL(E) EN MAGASIN TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel dans les métiers de la distribution,
Disposer d'un niveau 3 ou fin de 3ème,
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
EMPLOYÉ(E) COMMERCE POLYVALENT(E)/DRIVE MODULE DE SPÉCIALISATION - CACES 1A R489 |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel dans la distribution
Etre en bonne santé physique (port de charges lourdes)
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
OUTILS ET LOGICIELS DU E-COMMERCE MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle Personne souhaitant créer son entreprise
Prérequis :
Projet professionnel validé de développement de site de e-commerce
Bon niveau de culture générale
Curiosité réseaux sociaux et web
Bonne connaissance de l'outil informatique
Capacités rédactionnelles
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MANAGER D'UNITÉ MARCHANDE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'un niveau BAC ou équivalent
Avoir le sens de la communication et des contacts humains
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
ANGLAIS PROFESSIONNEL POUR LES MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE MODULE DE SPÉCIALISATION
|
Mix Learning Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Maitriser les bases de l’anglais scolaire
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNIQUES DE VENTE MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans les métiers du commerce et de la distribution
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'un niveau 3 ou 4 acquis ou non acquis, 1 an après la fin de 3ème
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
SECRÉTAIRE ASSISTANT(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'un niveau CAP tertiaire ou équivalent
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
COMPTABLE-ASSISTANT(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans la comptabilité
Etre titulaire d'un diplôme de niveau CAP ou équivalent, idéalement dans le domaine tertiaire
Disposer d'une première expérience dans le domaine administratif et/ou comptabilité, ou une bonne représentation du métier
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
PACK BUREAUTIQUE MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet défini, quelques bases en bureautique seraient un plus.
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CARISTE D'ENTREPÔT TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de la Logistique
Etre mobile e t disponible : travail posté possible en périphérie (2x8, 3x8, nuit),
Aucune inaptitude médicale à la conduite de chariot (fournir certificat médical)
Aucune inaptitude au port de charges de lourdes (fournir certificat médical)
Capable d'utilisation l'outil inf...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
PRÉPARATEUR/PRÉPARATRICE DE COMMANDES EN ENTREPÔT TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Travail souvent posté (2x8, 3x8, nuit) : mobilité et disponibilité
Capacité à travailler dans le respect des normes de sécurité
Aucune inaptitude médicale à la conduite de chariot (fournir certificat médical)
Aucune inaptitude au port de charges de lourdes (fournir certificat médical)
C...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNICIEN(NE) LOGISTIQUE D'ENTREPOSAGE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'un niveau CAP/ BEP en logistique ou équivalent ; ou niveau 1ère et/ou expérience en logistique
Aptitudes à occuper un travail posté (2x8, 3x8, nuit.)
Esprit d'analyse et de synthèse
Quelques connaissances en anglais seraient un plus
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
LA MÉTHODE HACCP (HAZARD ANALYSIS CRITICAL CONTROL POINTS) MODULE DE SPÉCIALISATION 21 heures en centre de formation |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans la restauration
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNIQUES DE BASE EN ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans l'administration des ressources humaines
Être titulaire du baccalauréat
Discrétion, autonomie
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
FLEURISTE NIVEAU 3 720 heures en centre |
100% présentiel Public visé : Prérequis :
Pas de niveu spécifique à l'entrée en formation
Être créatif(ve)
Être minutieux(se)
Avoir des qualités de communication
Avoir une bonne résistance physique
Être à l’écoute
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
EMPLOYÉ(E) D'ÉTAGE CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Savoir lire, écrire, compter
Avoir un projet professionnel défini en adéqution avec la certification visée
Détenir un permis de travail pour les candidats étrangers
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNIQUES DE BASE DE LA PAIE ET LES LOGICIELS COMPTABLES MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de la paie
Première expérience professionnelle (ou stage) en comptabilité ou paie, plus largement dans le domaine administratif
Maîtrise des outils bureautiques (en particulier excel)
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
RÉDACTION JUSTE ET EFFICACE EN ANGLAIS PROFESSIONNEL MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel nécessitant l'utilisation de l'anglais,
Connaissances de bases en Anglais écrit.
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TITRE PROFESSIONNEL ASSISTANT MANAGER D’UNITÉ MARCHANDE
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Titulaire d’un niveau CAP/BEP validé en commerce
Expérience professionnelle en magasin, a minima de mise en rayon et activité commerciale
Aisance dans la manipulation des chiffres
Première maîtrise de l’outil informatique (excel)
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
GESTIONNAIRE COMPTABLE ET FISCAL TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'un niveau bac
Maîtriser les fonctions de base du pack office
Etre à l'aise dans la manipulation des chiffres
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
ASSISTANTE TECHNIQUE DU BÂTIMENT ENTREPRISES DU BTP - MODULE DE SPÉCIALISATION
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le secrétariat spécialisé du bâtiment
Disposer d’une expérience professionnelle ou formation dans le domaine administratif ou technique
Disposer d'un premier niveau de maîtrise des outils bureautiques
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNICIEN(NE) SUPÉRIEUR(E) EN MÉTHODES ET EXPLOITATION LOGISTIQUE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU NIVEAU 5 |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel en Exploitation Logistique
Disposer d'un niveau bac ou équivalent
Maîtriser les fonctions de base du pack office
Faire preuve de rigueur organisationnelle
Expérience professionnelle en logistique souhaitée
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
EMPLOYÉ(E) ADMINISTRATIF(VE) ET D'ACCUEIL TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle Tout public
Prérequis :
Avoir un projet professionnel dans le secrétariat et l'accueil
Aisance relationnelle et rédactionnelle
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
RÉCEPTIONNISTE CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Être inscrit au Pôle Emploi
Pas de niveau minimum requis
Savoir, lire, écrire et compter
Aisance relationnelle et rédactionnelle
Satisfaire aux épreuves de sélection de l'établissement
Détenir un permis de travail pou...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
COMMERCIALISATION ET SERVICES EN HÔTEL, CAFÉ, RESTAURANT NIVEAU 3
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine viséi
Pas de niveau minimum requis
Savoir, lire, écrire et compter
Aisance relationnelle et rédactionnelle
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
AGENT DE SÛRETÉ AÉROPORTUAIRE TITRE À FINALITÉ PROFESSIONNELLE
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Etre de nationalité française, ou ressortissant de l’Union Européenne
Avoir au minimum 18 ans
Avoir une pièce d’identité en cours de validité
N’avoir aucun antécédent judiciaire, ni problème de comportement ou de moralité
Etre en possession d’une autorisation préalable en cours de validité délivré par le CNAPS en application avec le livre VI d...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
OPÉRATEUR/OPÉRATRICE LOGISTIQUE CAP |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi
Prérequis :
Disposer d'une première expérience en logistique ou stage d'immersion
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
COLLABORATEUR COMPTABLE |
100% présentiel Public visé :
Demandeurs d'emploi
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'un niveau de qualification à l'entrée
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
GESTIONNAIRE DE PAIE POEC |
Mix Learning Public visé : Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'un niveau de qualification à l'entrée
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CONTRÔLEUR TECHNIQUE VÉHICULES LÉGERS CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
100% présentiel Public visé :
Personnes issues de la profession, en recherche d’emploi, et souhaitant acquérir une qualification propre et faciliter leur réinsertion
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TITRE À FINALITÉ PROFESSIONNELLE AGENT DE PRÉVENTION ET DE SÉCURITÉ SSIAP 1 |
100% présentiel Public visé :
Toute personne voulant devenir agent de prévention et de sécurité (TFP APS) Toute personne voulant devenir agent de sécurité-incendie (SSIAP 1)
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Détenir un permis de travail pour les candidats étrangers
Être majeur(re)
Savoir lire, écrire et comprendre le français (test de français)
Savoir compter (test de calcul)
Autorisation préalable d’entrée en formation d...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
AGENT DE RESTAURATION TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi inscrit au Pôle Emploi
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
RÉCEPTIONNISTE EN HÔTELLERIE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi inscrit au Pôle Emploi
Prérequis :
Participation à une réunion d'informations collective
Renseignement d'un dossier de candidature
Réalisation de tests de positionnement
Entretien de motivation
Résultats communiqués par mail ou courrier au plus tard une semaine avant le démarrage prévisionnel de la formation
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
OPÉRATEUR EN VIDÉOPROTECTION ET EN TÉLÉSURVEILLANCE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
100% présentiel Public visé :
Personnes en recherche d’emploi inscrites ou non à Pôle emploi (inscrites à PE pour bénéficier de l'indemnisation), Salariés en contrat aidé, Salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine) Personnes en Préparation partagée d’éducation de l’enfant (PréParE) à temps plein et privées d’emploi, Les personnels en uniforme en rec...
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Détenir un permis de travail pour les candidats étrangers
Être majeur
Niveau classe de terminale ou première ou équivalent.
CAP/BEP/titre professionnel de niveau 3 dans les métiers de la sécurité (titre surveillance h...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
AGENT DE SÛRETÉ ET DE SÉCURITÉ PRIVÉE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
100% présentiel Public visé :
Personnes en recherche d’emploi inscrites ou non à Pôle emploi (inscrites à PE pour bénéficier de l'indemnisation), alariés en contrat aidé, Salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine) Personnes en Préparation partagée d’éducation de l’enfant (PréParE) à temps plein et privées d’emploi, Les personnels en uniforme en reco...
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Détenir un permis de travail pour les candidats étrangers
Être majeur(e)
Autorisation préalable délivrée par le Conseil National des Activités Privées de Sécurité (CNAPS)
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MÉCANICIEN(NE) MAINTENANCE AUTOMOBILE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
100% présentiel Public visé :
Personnes en recherche d’emploi inscrites ou non à Pôle emploi (inscrites à PE pour bénéficier de l'indemnisation), Salariés en contrat aidé,salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine) Personnes en Préparation partagée d’éducation de l’enfant (PréParE) à temps plein et privées d’emploi, Les personnels en uniforme en reco...
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CONTRÔLEUR TECHNIQUE DE VÉHICULES LÉGERS TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
100% présentiel Public visé :
Personnes en recherche d’emploi inscrites ou non à Pôle emploi (inscrites à PE pour bénéficier de l'indemnisation), alariés en contrat aidé, Salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine) Personnes en Préparation partagée d’éducation de l’enfant (PréParE) à temps plein et privées d’emploi, Les personnels en uniforme en reco...
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'un niveau de qualification à l'entrée
Permis de conduite B obligatoire (voitures particulières)
Expérience minimale d’un an dans la réparation automobile (emploi de mécanicien ou de technicien)
Savoir lire...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CONSEILLER(ÈRE) COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
Mix Learning Public visé :
Cette formation est ouverte à tout demandeur d'emploi, inscrit ou non à Pole Emploi, aux personnes en Contrat de Sécurisation Professionnelle (CSP), salariés en CPF de Transition
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'un niveau de qualification à l'entrée
Avoir une aisance relationnelle et le goût du challenge, Maîtriser les opérations et calculs de pourcentage
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
15 JOURS POUR ENTREPRENDRE SE FORMER POUR CRÉER OU REPRENDRE ET GÉRER UNE ENTREPRISE |
100% présentiel Public visé :
Demandeur(se) d’emploi ayant un projet de création-reprise d’entreprise, quel que soit l’état d’avancement de son projet
Prérequis :
Avoir une idée formalisée cohérente avec soi-même à valider avec le test : business-builder.cci.fr/ test-entrepreneur
Savoir lire, écrire, compter, connaître les règles de calcul de base (calculer un pourcentage, faire une règle de trois…)
Avoir envie d'entreprendre
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNICIEN SUPÉRIEUR SYSTÈMES ET RÉSEAUX TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
Mix Learning Public visé :
Personnes en recherche d’emploi inscrites ou non à Pôle emploi (inscrites à PE pour bénéficier de l'indemnisation) salariés en contrat aidé, salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine) personnes en Préparation partagée d’éducation de l’enfant (PréParE) à temps plein et privées d’emploi, les personnels en uniforme en reco...
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Détenir un permis de travail pour les candidats étrangers
Bonne capacité d'abstraction
Connaissances de base en anglais
Utilisation avancée du poste de travail
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
TECHNIQUE DE BASE EN CONTRÔLE DE GESTION |
Mix Learning Public visé :
Tout public souhaitant acquérir les techniques de base en contrôle de gestion
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CQP WEBDESIGNER NIVEAU BAC+2 |
100% présentiel Public visé :
Cette formation est ouverte à tout public désirant se qualifier en tant que webdesigner.
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'un niveau de qualification à l'entrée
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
SECRÉTAIRE COMPTABLE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Salarié(s)
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CONSEILLER(ÈRE) RELATION CLIENT À DISTANCE POEC 350 Heures en centre |
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans la relation client à distance
Avoir un CAP ou équivalent
Etre familiarisé avec l'outil informatique
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
CLEA NUMÉRIQUE MODULE DE SPÉCIALISATION |
Mix Learning Public visé : Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MÉDIA PLANNEUR, WEB MARKETING, SEO MODULE DE SPÉCIALISATION |
100% présentiel Public visé :
Public sensibilisé au métier du Web et du marketing en recherche d'une spécialisation ou d'une remise à niveau
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'une connexion Internet
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
UI DESIGNER, ERGONOME WEB MODULE DE SPÉCIALISATION |
100% présentiel Public visé :
Designer, communicant, souhaitant se spécialiser ou se mettre à jour sur la création d'interface et d'ui design
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Disposer d'une connexion Internet
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MS CACES® R486 PLATEFORMES ÉLÉVATRICES MOBILES DE PERSONNES |
100% présentiel Public visé :
Toute personne destinée dans l'entreprise à la conduite des plates-formes élévatrices de personnes (PEMP), même de manière occasionnelle
Prérequis :
Etre âgé de 18 ans minimum.Les participants devront être équipés de leurs chaussures de sécurité, d'un casque et d'une tenue adaptée. Avoir son harnais de sécurité est un plus
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MS CACES® R484 PONTS ROULANTS |
100% présentiel Public visé :
Toute personne destinée dans l'entreprise à la conduite des ponts-roulants, même de manière occasionnelle.
Prérequis :
Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis pour suivre cette formation.Etre âgé de plus de 18 ans.Les participants devront être équipés de leurs chaussures de sécurité, d'un casque et d'une tenue adaptée
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MS CACES® R489 CHARIOTS ÉLÉVATEURS |
100% présentiel Public visé :
Toute personne destinée dans l'entreprise à la conduite du matériel de manutention type chariots automateurs à conducteur porté et/ou gerbeur même de manière occasionnelle.
Prérequis :
Aucun pré-requis
Etre âgé de 18 ans, Aptitudes Médicales
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
EMPLOYÉ D'ÉTAGE EN HÔTELLERIE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
Mix Learning Public visé :
Tout public
Prérequis :
Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Disposer d'une bonne représentation du métier et de son environnement
Détenir un permis de travail pour les candidats étrangers
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
AGENT D'OPÉRATIONS LOCATION DE VÉHICULES POEC |
100% présentiel Public visé :
Cette formation est ouverte aux demandeurs d'emploi
Prérequis :
Aucun pré-requis
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
AGENT LOGISTIQUE |
100% présentiel Public visé :
Tout public
Prérequis :
Test d’aptitude au port de charge, manipulation d’un engin de manutention, QCM + entretien
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
EMPLOYÉ(E) COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3
|
100% présentiel Public visé :
Demandeur d'emploi Personne en reconversion professionnelle Personne en congé de transition professionnelle
Prérequis :
Avoir un projet professionnel dans les métiers de la distribution,
Disposer d'un niveau 3 ou fin de 3ème,
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MS CACES® R485 CHARIOTS GERBEURS |
100% présentiel Public visé :
Toute personne destinée dans l'entreprise à la conduite du matériel de manutention type chariots automateurs à conducteur porté et/ou gerbeur même de manière occasionnelle.
Prérequis :
Aucun pré-requis
Etre âgé de 18 ans, Aptitudes Médicales
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
MS VENTE PRODUITS FRAIS |
100% présentiel Public visé : Prérequis :
Aucun
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
SECRÉTAIRE MÉDICAL |
100% présentiel Public visé : Prérequis :
Être titulaire d’une certification niveau CAP/BEP Tertiaire acquis ou équivalent ; ou justifier d’une expérience professionnelle dans le domaine administratif et/ou médicalAvoir un projet professionnel défini en adéquation avec la certification visée, et disposer d’une bonne représentation du métierSens du contact, discrétion, bienveillance et...
Accessibilité aux personnes handicapées Contactez-nous pour une étude de vos besoins. |
|||
ASSISTANT(E) RESSOURCES HUMAINES TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
GESTIONNAIRE DE PAIE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU BAC 5 |
|||||
GESTION DE STOCK ET COMMANDE VOCALE MODULE SPÉCIALISATION |
|||||
SECRÉTAIRE ASSISTANT(E) MÉDICO-SOCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
AGENT(E) MAGASINIER(ERE) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
ASSISTANT(E) COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
ASSISTANT(E) DE DIRECTION TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
TECHNIQUES WEB MARKETING MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
MANAGER DE PROJETS INNOVANTS MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
NÉGOCIATEUR(TRICE) TECHNICO-COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
PERFECTIONNEMENT DES TECHNIQUES COMPTABLES MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
RESPONSABLE DE PETITE ET MOYENNE STRUCTURE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
TECHNIQUE DE BASE DES MÉTIERS DE LA LOGISTIQUE ET DE LA MANUTENTION |
|||||
CONSEILLER(ÈRE) RELATION CLIENT À DISTANCE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
EMPLOYÉ(E) COMMERCIAL(E) EN MAGASIN TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
EMPLOYÉ(E) COMMERCE POLYVALENT(E)/DRIVE MODULE DE SPÉCIALISATION - CACES 1A R489 |
|||||
OUTILS ET LOGICIELS DU E-COMMERCE MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
MANAGER D'UNITÉ MARCHANDE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
ANGLAIS PROFESSIONNEL POUR LES MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
TECHNIQUES DE VENTE MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
SECRÉTAIRE ASSISTANT(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
COMPTABLE-ASSISTANT(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
PACK BUREAUTIQUE MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
CARISTE D'ENTREPÔT TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
PRÉPARATEUR/PRÉPARATRICE DE COMMANDES EN ENTREPÔT TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
TECHNICIEN(NE) LOGISTIQUE D'ENTREPOSAGE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
LA MÉTHODE HACCP (HAZARD ANALYSIS CRITICAL CONTROL POINTS) MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
TECHNIQUES DE BASE EN ADMINISTRATION DES RESSOURCES HUMAINES MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
FLEURISTE NIVEAU 3 |
|||||
EMPLOYÉ(E) D'ÉTAGE CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
|||||
TECHNIQUES DE BASE DE LA PAIE ET LES LOGICIELS COMPTABLES MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
RÉDACTION JUSTE ET EFFICACE EN ANGLAIS PROFESSIONNEL MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
TITRE PROFESSIONNEL ASSISTANT MANAGER D’UNITÉ MARCHANDE |
|||||
GESTIONNAIRE COMPTABLE ET FISCAL TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
ASSISTANTE TECHNIQUE DU BÂTIMENT ENTREPRISES DU BTP - MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
TECHNICIEN(NE) SUPÉRIEUR(E) EN MÉTHODES ET EXPLOITATION LOGISTIQUE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU NIVEAU 5 |
|||||
EMPLOYÉ(E) ADMINISTRATIF(VE) ET D'ACCUEIL TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
RÉCEPTIONNISTE CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
|||||
COMMERCIALISATION ET SERVICES EN HÔTEL, CAFÉ, RESTAURANT NIVEAU 3 |
|||||
AGENT DE SÛRETÉ AÉROPORTUAIRE TITRE À FINALITÉ PROFESSIONNELLE |
|||||
OPÉRATEUR/OPÉRATRICE LOGISTIQUE CAP |
|||||
COLLABORATEUR COMPTABLE |
|||||
GESTIONNAIRE DE PAIE POEC |
|||||
CONTRÔLEUR TECHNIQUE VÉHICULES LÉGERS CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
|||||
TITRE À FINALITÉ PROFESSIONNELLE AGENT DE PRÉVENTION ET DE SÉCURITÉ SSIAP 1 |
|||||
AGENT DE RESTAURATION TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
RÉCEPTIONNISTE EN HÔTELLERIE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
OPÉRATEUR EN VIDÉOPROTECTION ET EN TÉLÉSURVEILLANCE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
AGENT DE SÛRETÉ ET DE SÉCURITÉ PRIVÉE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
MÉCANICIEN(NE) MAINTENANCE AUTOMOBILE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
CONTRÔLEUR TECHNIQUE DE VÉHICULES LÉGERS TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
CONSEILLER(ÈRE) COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
15 JOURS POUR ENTREPRENDRE SE FORMER POUR CRÉER OU REPRENDRE ET GÉRER UNE ENTREPRISE |
|||||
TECHNICIEN SUPÉRIEUR SYSTÈMES ET RÉSEAUX TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 5 |
|||||
TECHNIQUE DE BASE EN CONTRÔLE DE GESTION |
|||||
CQP WEBDESIGNER NIVEAU BAC+2 |
|||||
SECRÉTAIRE COMPTABLE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 4 |
|||||
CONSEILLER(ÈRE) RELATION CLIENT À DISTANCE POEC |
|||||
CLEA NUMÉRIQUE MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
MÉDIA PLANNEUR, WEB MARKETING, SEO MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
UI DESIGNER, ERGONOME WEB MODULE DE SPÉCIALISATION |
|||||
MS CACES® R486 PLATEFORMES ÉLÉVATRICES MOBILES DE PERSONNES |
|||||
MS CACES® R484 PONTS ROULANTS |
|||||
MS CACES® R489 CHARIOTS ÉLÉVATEURS |
|||||
EMPLOYÉ D'ÉTAGE EN HÔTELLERIE TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
AGENT D'OPÉRATIONS LOCATION DE VÉHICULES POEC |
|||||
AGENT LOGISTIQUE |
|||||
EMPLOYÉ(E) COMMERCIAL(E) TITRE PROFESSIONNEL - NIVEAU 3 |
|||||
MS CACES® R485 CHARIOTS GERBEURS |
|||||
MS VENTE PRODUITS FRAIS |
|||||
SECRÉTAIRE MÉDICAL |
|||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
SAINT-OMER SESSION 1 : du 14/10/2024 au 25/04/2025 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
DOUAI SESSION 1 : du 28/06/2024 au 07/02/2025 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
BETHUNE SESSION 1 : du 16/09/2024 au 14/11/2024 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
LEULINGHEM SESSION 1 : du 28/06/2024 au 09/09/2024 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
ARRAS SESSION 1 : RIC :
|
BETHUNE SESSION 1 : RIC:
|
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
LENS SESSION 1 : RIC :
|
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
ARRAS SESSION 1 : RIC:
|
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
COQUELLES SESSION 1 : du 06/09/2024 au 27/11/2024 SESSION 2 : du 14/10/2024 au 15/01/2025 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
BEAUVAIS SESSION 1 : Date de réunion collective : 25 avril 2024 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Retrouvez toutes nos sessions sur : |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
BEAUVAIS SESSION 1 : du 26/08/2024 au 16/04/2025 |
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
Prochaines sessions |
|||||||||||||||
LENS SESSION 1 : RIC unique :
|
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Acquérir les compétences nécessaires au métier de Préparateur de commandes avec commande vocale
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Préparer de futur(e)s Web Marketeurs capables de :
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier de la fleuristerie dans un esprit de partage et de convivialité, une plateforme en ligne, un accompagnement personnalisé au CAP et à l'insertion professionnelle. |
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
. |
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Être capable d'effectuer les opérations de contrôle et d’inspection :
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
15 jours pour acquérir les compétences nécessaires pour :
|
Comprendre toutes les facettes d’un projet de création d’entreprise |
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en sécurité |
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Connaître toutes les consignes permettant d'effectuer toute les manoeuvres en sécurité |
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Permettre à un opérateur futur utilisateur de recevoir une formation théorique et pratique. |
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
|
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
L'objectif du parcours en POEC est d'apporter des compétences professionnelles au métier d'agent de location de véhicules, et de faciliter par la mise en place pratique, une future intégration en entreprise.
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
|
Des professionnels qui vous transmettent leur passion du métier dans un esprit de partage et de convivialité, une plateforme en ligne, un accompagnement personnalisé à la certification et à l'insertion professionnelle. |
|||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Savoir circuler en sécurité au sein de l'entreprise. |
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Découvrir et mettre en œuvre les techniques liées à la vente de produits frais |
||||
Objectifs |
Les + de la formation |
|||
Acquérir les compétences nécessaires à l'exercice du métier de secrétaire médical.e |
||||
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) :Assurer la gestion administrative du personnel au quotidien :
Mettre en œuvre et optimiser les outils de la fonction RH :
Mettre en œuvre les processus de recrutement, d'intégration et de formation des salariés :
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Assurer la tenue et le suivi du dossier social de l’entreprise
Assurer la production de la paie et élaborer les données de synthèse
|
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités
|
Assurer l'accueil et la prise en charge administrative du patient ou de l'usager
|
Contenu de la formation |
||||
Traiter les dossiers et coordonner les opérations liées au parcours du patient ou de l'usager
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Effectuer la réception la réception de marchandises, la mise en stock et le suivi des articles
Traiter les commandes de produits et les mettre à disposition des clients
|
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :Administrer les ventes et assurer le suivi de la supply chain
Contribuer au déploiement de la stratégie commerciale de l'entreprise
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Assister la direction au quotidien et faciliter la prise de décisions
Gérer le traitement, l'organisation et le partage de l'information
|
Assister la direction dans la gestion de projets et dossiers spécifiques
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
MARKETING STRATÉGIQUE ET OPÉRATIONNEL (42 h)
MARKETING DE CONTENU - RÉDACTION WEB (42 h)
RÉFÉRENCEMENT SEO/SEA ET SUIVI STATISTIQUES (35 h)
|
COMMUNITY MANAGEMENT – SOCIAL MEDIA (35 h)
CMS WORDPRESS (28 h)
|
Contenu de la formation |
||||
CMS PRESTASHOP (28 h)
PHOTOSHOP – ILLUSTRATOR (21 h)
ATELIER COLLABORATIFLa formation abordera les étapes et domaines suivants :
|
Contenu de la formation |
||||
La formation abordera les étapes et domaines suivants :
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :Prospecter, présenter et négocier une solution technique
Gérer et optimiser l’activité commerciale sur un secteur géographique déterminé
|
Contenu de la formation |
||||
Réaliser les opérations comptables courantes
Comptabiliser les opérations de clôture
|
Analyser le bilan et le compte de résultat
L'analyse financière
|
Contenu de la formation |
||||
Assurer le traitement comptable de la paie
Utiliser les fonctions d’un logiciel de comptabilité dans son quotidien professionnel
|
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Animer une équipe
Piloter les opérations commerciales et la production de biens ou services
|
Gérer les ressources financières
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :ASSURER DES PRESTATIONS DE SERVICES ET DE CONSEIL A DISTANCE
REALISER DES ACTIONS COMMERCIALES A DISTANCE
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :Approvisionner un rayon ou un point de vente
Accueillir et accompagner le client dans un point de vente
|
Contenu de la formation |
||||
Les réseaux et circuits de distribution
La relation client
Encaissement
|
Présentation marchande
Gestion des stocks
|
Contenu de la formation |
||||
Gestes et postures
Préparation de commandes en drive
CACES R489 Catégorie 1A
|
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
Magento
|
Prestashop
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Développer la dynamique commerciale de l'unité marchande dans un environnement omnicanal
Optimiser la performance économique et la rentabilité financière de l'unité marchande
|
Manager l’équipe de l'unité marchande
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
|
Contenu de la formation |
||||
Communication
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles :Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités
Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale et aux ressources humaines
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Assurer les opérations comptables au quotidien
|
Préparer les opérations comptables périodiques
|
Contenu de la formation |
||||
Participer aux opérations comptables de fin d'exercice
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
Environnement WINDOWS
WORD
|
EXCEL
|
Contenu de la formation |
||||
POWERPOINT
MESSAGERIE OUTLOOK
|
Contenu de la formation |
||||
1 Certificat de compétences professionnelles Réceptionner, expédier, stocker et déstocker des marchandises en conduisant en sécurité des chariots élévateurs des catégories 3 et 5
|
Modules transversaux
Nous consulter pour la formation et passage de tests CACES complémentaires |
Contenu de la formation |
||||
Un certificat de compétences professionnel Effectuer les opérations permettant d’assurer la préparation des commandes en utilisant un chariot automoteur de manutention à conducteur porté de catégorie 1A
|
Modules transversaux
Nous consulter pour la formation et passage de tests CACES complémentaires |
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) Coordonner et réguler l'activité liée aux flux de marchandises dans l'entrepôt
Adapter au quotidien les activités liées aux flux de marchandises en entrepôt
|
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
LA MÉTHODE HACCPQualité et hygiène
|
La mise en œuvre dans l'entreprise
|
Contenu de la formation |
||||
Les bonnes pratiques de l’hygiène alimentaire
|
Contenu de la formation |
||||
Assister le recrutement
Administration de la formation professionnelle
|
Gestion administrative du personnel
Les principaux partenaires externes
|
Contenu de la formation |
||||
Les partenaires sociaux
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
|
Contenu de la formation |
||||
Le CQP est composé de 7 modules déclinés en compétences :
|
Contenu de la formation |
||||
Environnement juridique
Traitement de la paie
Logiciel comptabilité paie
Administration du personnel
|
Déclarations Fiscales et Sociales
Bureautique (ExcelTechniques de recherche d'emploi |
Contenu de la formation |
||||
S'APPROPRIER DES EXPRESSIONS USUELLES DANS SON SECTEUR D'ACTIVITE :
PRENDRE DES NOTES EN ANGLAIS :
REDIGER DES ECRITS PROFESSIONNELS :
REDIGER DES MAILS OU LETTRES PROFESSIONNELS :
|
REDIGER DES RAPPORTS :
PREPARER UN POWERPOINT :
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :Développer l'efficacité commerciale dans un environnement omnicanal
Animer l'équipe d'un espace de vente
Modules transversaux :
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Arrêter, contrôler et présenter les comptes annuels
Etablir et contrôler les déclarations fiscales
|
Mettre en oeuvre les outils d'analyse et de prévision de l'activité de l'entreprise
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
Gestion administrative
Marchés publics
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Piloter les activités du site logistique
Elaborer et mettre en oeuvre des solutions techniques en réponse aux besoins du site logistique
|
Modules transversaux
|
Contenu de la formation |
||||
3 certificats de compétences professionnelles (CCP) : Présenter des documents professionnels à l'aide des outils bureautiques:
Partager et communiquer des informations :
Assurer l'accueil physique et téléphonique :
|
Contenu de la formation |
||||
Bureautique
|
Contenu de la formation |
||||
Domaine professionnel
Domaines généraux
|
Contenu de la formation |
||||
Module Environnement juridique de la sécurité privéeModule Stratégique
Typologie 10
Examen CQP ASA Tronc CommunExamen CQP ASA Typologie 10Anglais professionnelSensibilisation Facteurs humains et Personne à Mobilité RéduiteDGR Matières dangereuses |
Contenu de la formation |
||||
Prise en charges des flux entrants
Conduite de chariots automoteurs
Prise en charges des flux sortants
|
Savoirs associés
Bloc complémentaire
|
Contenu de la formation |
||||
|
Contenu de la formation |
||||
Bloc BLOC B - Assurer la gestion de l'administration du personnel
|
Bloc C paie Examen |
Contenu de la formation |
||||
Bloc C Bilan social Techniques de recherche d'emploi |
Contenu de la formation |
||||
Bloc La formation se répartit en 3 blocs de compétences transmises en centre de formation accompagnés d'une période en entreprise. |
Bloc de compétences 1 Réaliser les opérations de contrôle technique périodique des VL :
|
Contenu de la formation |
||||
Bloc de compétences 2
Traitement des différents indicateurs de suivi de |
Bloc de compétences 3
|
Contenu de la formation |
||||
MODULE MODULE JURIDIQUE |
MODULE STRATEGIQUE Gestion des premiers secours Gestion des risques et des situations conflictuelles Transmission des consignes et informations Réaliser une remontée d’informations
|
Contenu de la formation |
||||
MODULE ATTITUDE PROFESSIONNELLE Maîtriser les techniques d’information et de communication Préparation d’une mission Savoir transmettre les consignes et les informations MODULE GESTION DES CONFLITS |
MODULE TECHNIQUE Surveillance et gardiennage Evénementiel Télésurveillance et vidéo-protection SSIAP 1 Connaissances générales en sécurité incendie. Théorie du feu : généralités. Combustion et ses effets. Classes de feu et produits extincteurs. Articulations de la réglementation. Principes fondamentaux de la sécurité incendie dans les ERP. Application aux différents types d'établissements. Présentation des équipements techniques des ERP (installations électriques, sources d'énergie, Eclairage, climatisation, réseaux d'eaux, ascenseurs, monte charge, nacelles, etc.) de l'établissement. Notions sur les moyens de secours (extincteurs portatifs, Robinets d'Incendie Armés, colonnes sèches et humides, Système de Sécurité Incendie, détection, désenfumage, éclairage de secours, alarme, alerte...). Premiers secours et soins d'urgence (Sauveteur Secouriste du Travail). Permis de feu, Protocole de sécurité et plan de prévention. L'évacuation. Visite des installations techniques d'un ERP.
Exercices pratiques |
Contenu de la formation |
||||
Préparer en assemblage des hors-d'oeuvre, des desserts et des préparations de type "snacking"
Réaliser des grillades et remettre en température des préparations culinaires élaborées à l'avance (PCEA)
Accueillir les clients et distribuer les plats en restauration self-service
Réaliser le nettoyage de la batterie de cuisine et le lavage en machine de la vaisselle
|
Contenu de la formation |
||||
Assurer les opérations relatives au séjour des clients
Clôturer l’activité et contribuer à la gestion de la distribution en ligne et au suivi de l’e-réputation de l’établissement hôtelier
|
Contenu de la formation |
||||
Module Accueil-intégration |
Module 3 Gérer la sécurité des personnes, des lieux et des biens au moyen d'un dispositif de télésurveillance et réguler l'organisation des interventions : contrôle du bon fonctionnement et de la sécurité d'un centre d'exploitation - réception, traitement de l'information et de la communication en télésurveillance - déclenchement et régulation de l'intervention des personnes habilitées ou des services compétents - contrôle du retour de fonctionnement à la normalité des systèmes de sécurité (4 semaines). Période en entreprise (3 semaines). Session d'examen (1 semaine). |
Contenu de la formation |
||||
Module Accueil intégration
|
Module 2. Assurer une protection renforcée sur un site dit "sensible" :
Stage en entreprise |
Contenu de la formation |
||||
Module Accueil-intégration
Période en entreprise |
Module 2. Intervenir sur un circuit de climatisation automobile :
|
Contenu de la formation |
||||
Module 3. Remplacer les éléments de liaison au sol, de direction, de transmission, de signalisation et de visibilité des véhicules automobiles et poser des accessoires connectables :
Période entreprise
Session examen |
Contenu de la formation |
||||
Module Accueil-intégration
Période en entreprise |
Module 3. Procéder au contrôle technique réglementaire des véhicules légers :
|
Contenu de la formation |
||||
Bloc CCP 1 - Prospecter un secteur de vente
CCP 2 - Vendre en face-à-face aux particuliers et aux entreprises
Bloc Complémentaire
|
Contenu de la formation |
||||
Durant la formation, vous allez mettre en pratique des méthodes et utiliser des outils pour travailler efficacement sur les thèmes suivants : 1) Les fondamentaux de la création-reprise d’entreprise
|
2) Conduire son étude de marché
3) Réaliser son prévisionnel financier
|
Contenu de la formation |
||||
4) Réaliser son Business Plan
5) Mettre en œuvre une stratégie commerciale marketing et un développement par le web
|
6) Mettre en œuvre une stratégie commerciale marketing et un développement par le web
A cela, s’ajoutent des sessions de travail en autonomie (1,5 jour soit 10 heures) :
|
Contenu de la formation |
||||
Jury final (0,5 jour soit 4 heures)
|
Contenu de la formation |
||||
Module Accueil-intégration Module 1. Assister les utilisateurs en centre de services :
Module 2. Maintenir, exploiter et sécuriser une infrastructure centralisée :
|
Module 3. Maintenir, exploiter une infrastructure distribuée et contribuer à sa sécurisation:
Période en entreprise |
Contenu de la formation |
||||
Environnement fiscal et juridique des entreprisesRappels sur les notions de comptabilité
Analyser les documents comptables
|
Evaluer l'activité et la rentabilité de l'entreprise
Bureautique Excel
Elaborer des tableaux de bord opérationnels et de reporting
|
Contenu de la formation |
||||
Présenter efficacement les données sur un diaporama
Comprendre et Communiquer avec les différents services
Développement personnel |
Techniques de recherche d'emploi |
Contenu de la formation |
||||
1. Assurer un support au conseil client
2 - Concevoir des conceptions graphiques sur tous supports
3. Réaliser une veille créative et technologique
|
Contenu de la formation |
||||
CCP1: Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités
CCP2: Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale et aux ressources humaines
CCP3: Assurer les travaux courants de comptabilité
CCP4: Préparer la paie et les déclarations sociales courantes
|
Contenu de la formation |
||||
2 certificats de compétences professionnelles (CCP) :ASSURER DES PRESTATIONS DE SERVICES ET DE CONSEIL A DISTANCE
REALISER DES ACTIONS COMMERCIALES A DISTANCE
|
Contenu de la formation |
||||
Accueil/ Présentation de la formation
MODULE 2 : Acquérir et exploiter de l’information dans un environnement professionnel numérisé
|
MODULE 3 : Interagir en mode collaboratif
MODULE 4 : Appliquer les règles et bonnes pratiques de la sécurité numérique
Période d’application en entreprise |
Contenu de la formation |
||||
STRATEGIE DIGITALE DE L’ENTREPRISE (42 h)
|
ELABORER UNE CAMPAGNE DE COMMUNICATION DIGITALE (63 h)
OPTIMISER LE REFERENCEMENT ET LES AUDIENCES WEB (63 h)
|
Contenu de la formation |
||||
COMPLÉMENTS TECHNIQUES (49 h)
PROJET FIL ROUGE (63 h)
|
Contenu de la formation |
||||
ANALYSE DES BESOINS DES UTILISATEURS (42 h)
|
CONCEVOIR ET IMAGINER DES INTERFACES (56 h)
CONCEPTION ET PROTOTYPAGE D’INTERFACE (63 h)
|
Contenu de la formation |
||||
EVALUER LA SOLUTION MISE EN ŒUVRE (35 h)
COMPLÉMENTS TECHNIQUES (49 h)
|
PROJET FIL ROUGE (35 h)
|
Contenu de la formation |
||||
1. Partie Théorique
|
Contenu de la formation |
||||
1. Partie Théorique
|
Contenu de la formation |
||||
1. Partie théorique 2. Contrôle des acquis théoriques
|
3. Partie Patrique Présentation des appareils de l’entreprise (différents types de chariots). Évolution à vide dans un circuit matérialisé. Dépose d’une charge. Vérifications avant départ. Prise d’une charge. Évolution en charge dans un circuit matérialisé (différents types de sol). 4. Contrôle des acquis pratiques Les participants devront être équipés d’une tenue adaptée et de chaussures de sécurité |
Contenu de la formation |
||||
Entretenir les chambres et contribuer à l’amélioration du service client
Entretenir les lieux dédies aux clients et contribuer au service du petit déjeuner
TRE (Technique de Recherche d’Emploi
|
Contenu de la formation |
||||
|
Bloc 1 : Relation clientèle commercialisation des produits et services liés à la location de véhicule
|
Contenu de la formation |
||||
Bloc 2 : Livraison/Vérification et Restitution du véhicule de location
|
Contenu de la formation |
||||
1/LOGISTIQUE
2/PREVENTION
|
Contenu de la formation |
||||
Activité 1- Mettre à disposition des clients les produits de l’unité marchande dans un environnement omnicanal
Activité 2- Accueillir les clients et répondre à leur demande dans un environnement omnicanal
Compétences transversales :
|
Contenu de la formation |
||||
1. Partie Théorique
|
Contenu de la formation |
||||
Accueil
|
Contenu de la formation |
||||
CCP 1 - Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités
CCP 2 : Assurer l'accueil et la prise en charge des patients et usagers
|
Modules Transversaux
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel assistant ressources humaines |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Certifications Titre professionnel gestionnaire de paie |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus Insertion professionnelle Modalités d’évaluation Contrôle continu en cours de formation Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Une équipe d'intervenants experts dans le domaine logistique Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Lieux d'exercice : Plate-forme logistique, Site d'entreposage, Société de services |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés Les types d’emplois accessibles :
Certifications Titre professionnel secrétaire assistant médico-social |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel agent magasinier |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel assistant(e) commercial(e) |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel assistant de direction |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel négociateur technico-commercial |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel responsable de petite et moyenne structure |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés Plusieurs dénomminations et/ou fonctions possibles :
Au sein d'un service internalisé d'une entreprise, ou externalisé (centre d'appels), dans tout secteur d'activités (informatique, téléphonie, banque-assurance, distribution, énergie, transport, santé, administration, e-commerce...). Certifications Titre professionnel conseiller(ère) relation client à distance |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel employé(e) commercial(e) en magasin |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel manager dunité marchande |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel secrétaire assistant |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel comptable assistant |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès Avoir un projet professionnel défini dans le domaine de la Logistique
Perspectives et débouchés
Lieux d'exercice : Entreprise de transport/messagerie/groupage, Entreprise industrielle, Entreprise publique/établissement public, Industrie manufacturière,Plate-forme logistique ... Certifications Titre professionnel cariste dentrepôt |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès Avoir un projet professionnel défini dans le domaine visé
Perspectives et débouchés
Lieux d'exercice : Plate-forme logistique, Site d'entreposage, Société de services
Certifications Titre professionnel préparateur(trice) de commandes en entrepôt |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel technicien(ne) en logistique d'entreposage |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Une équipe d'intervenants experts dans le domaine de la fleuristerie Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés • Fleuriste en magasin
Certifications CAP fleuriste |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus A la fin de la formation vous serez capable de :
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications CQP employé détage |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Dans les petites et moyennes entreprises, en assistance directe aux organes de direction |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel responsable de rayon |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel gestionnaire comptable et fiscal |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel technicien supérieur ` technicienne supérieure en méthodes et exploitation logistique |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel employé administratif et daccueil |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications CQP réceptionniste |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications CAP commercialisation et services en hôtel-café-restaurant |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès Etre de nationalité française, ou ressortissant de l’Union Européenne
Perspectives et débouchés
Certifications Agent de sûreté aéroportuaire |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Certifications CAP opérateur`opératrice logistique |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus Les stagiaires formés seront en capacité de :
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus En cas de réussite aux épreuves de certification, obtention du Titre Professionnel à Finalité Professionnelle Agent de Prévention et de Sécurité (TFP APS) et du diplôme d'agent des Services de Secours et d'Incendie Assistant à Personne de niveau 1 (SSIAP 1) Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus Une vision claire du métier de chef d’entreprise et de la posture entrepreneuriale
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Compte Personnel de Formation (CPF), Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés Plusieurs dénomminations et/ou fonctions possibles :
Au sein d'un service internalisé d'une entreprise, ou externalisé (centre d'appels), dans tout secteur d'activités (informatique, téléphonie, banque-assurance, distribution, énergie, transport, santé, administration, e-commerce...). Certifications Titre professionnel conseiller(ère) relation client à distance |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques Pour tous les modules : La méthode utilisée est basée essentiellement sur la pratique, le visuel et la mémoire, avec remise d’un support pédagogique spécifique Résultats attendus
Modalités d’évaluation Le Certificat d'Aptitude à la Conduite en Sécurité sera remis sous condition de réussite aux tests. Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professionnelle dans le domaine et à jour des compétences requises Modalités et délai d’accès Etre âgé de 18 ans minimum. |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques La méthode utilisée est basée essentiellement sur le visuel et la mémoire, avec remise d’un livret pédagogique spécifique. Modalités d’évaluation Contrôle des acquis théoriques et pratiques. Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Animateur (trice) de Formation avec un minimum de 3 ans d'expérience professionnelle dans le domaine et à jour des compétences requises Modalités et délai d’accès Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis pour suivre cette formation. |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques La méthode utilisée est basée essentiellement sur la pratique, le visuel et la mémoire, avec remise d’un support pédagogique spécifique. Résultats attendus
Modalités d’évaluation Délivrance (si résultat favorable) par l’organisme Testeur, d’un Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité. Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation. Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Formation, examen théorique et pratique : Maxime BELLEGUEULLE, Cédric BEDNAREK, Aleksandar NOJKIC, David WALCZAK, Stéphane CORDIER, Thierry GERVOIS, Nicolas DELECLUSE Modalités et délai d’accès Etre âgé de plus de 18 ans. |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés
Certifications Titre professionnel employé détage en hôtellerie |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Professionnels de la formation avec + 5 ans d’expérience en logistique et au moins 3 ans en formation. Modalités et délai d’accès
|
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants
Modalités et délai d’accès
Perspectives et débouchés Employé commercial ; employé commercial caisse et services ; employé en approvisionnement de rayon ; employé polyvalent de libre-service Certifications Titre professionnel employé(e) commercial(e) en magasin |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques La méthode utilisée est basée essentiellement sur la pratique, le visuel et la mémoire, avec remise d’un support pédagogique spécifique. Résultats attendus
Modalités d’évaluation Délivrance (si résultat favorable) par l’organisme Testeur, d’un Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité. Une attestation de présence sera délivrée en fin de formation. Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Formation, examen théorique et pratique : Maxime BELLEGUEULLE, Cédric BEDNAREK, Aleksandar NOJKIC, David WALCZAK, Stéphane CORDIER, Thierry GERVOIS, Nicolas DELECLUSE Modalités et délai d’accès Etre âgé de plus de 18 ans. |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Face-à-face pédagogique
Supports pédagogiques
Modalités d’évaluation
Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entreprise
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Des professionnels spécialisés dans les domaines d'activités Modalités et délai d’accès Aucun |
Modalités, méthodes et outils pédagogiques
Face-à-face pédagogique
Plateforme e-learning
Supports pédagogiques
Modalités d’évaluation
Evaluation par blocs de compétences
Evaluations ponctuelles et/ou contrôle en cours de formation en CFA et en entreprise
Modalités de financements Cap Emploi, Entreprise, Opérateurs de Compétences (OPCO), Particulier, Pôle Emploi |
Intervenants Une équipe d'intervenants experts dans le domaine du secrétariat médical Modalités et délai d’accès Être titulaire d’une certification niveau CAP/BEP Tertiaire acquis ou équivalent ; ou justifier d’une expérience professionnelle dans le domaine administratif et/ou médical Perspectives et débouchés Secrétaire médical.e en cabinets médicaux relevant de l'OPCO EP - IDCC 01147 |